析第卷 （選擇題5分 ）1．下面給出的物理量中，哪一個(gè)是標(biāo)量A． B． 　C． D．2． A．．． D．3．B．．． 4．關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是 A．自由落體運(yùn)動(dòng)是物體不受任何作用力的運(yùn)動(dòng)B．從靜止開(kāi)始出發(fā)的運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)C．重力加速度的方向總是豎直向下D．5．做直線運(yùn)動(dòng)的位移s與時(shí)間t的關(guān)系為s = 5t+ t 2，則該A．物體運(yùn)動(dòng)的初速度是5m/sB．物體運(yùn)動(dòng)的加速度是1m/s2C．第1s內(nèi)的位移是5mD．任意相鄰1s內(nèi)的位移差都是1m第1s內(nèi)的位移是m，故C不對(duì)；利用公式△s=at2，可得任意相鄰1s內(nèi)的位移差都是m，故D是不對(duì)的�？键c(diǎn)：6．如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點(diǎn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是A．跳板發(fā)生形變，運(yùn)動(dòng)員的腳沒(méi)有發(fā)生形變B．運(yùn)動(dòng)員受到的支持力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的 C．此時(shí)跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員的重力等大D．此時(shí)跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力7．如圖所示的水平面上，橡皮繩一端固定，另一端連接兩根彈簧，連接點(diǎn)P在F1、F2和F3三力作用下保持靜止。下列判斷正確的是A．F1> F2>F3B．F2>F3> F1 C．F3>F1> F2D．F3>F2> F1 8．關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是A．靜止的物體慣性，的物體慣性B．慣性C．正在行駛的兩輛汽車(chē)，行駛快的不易停下來(lái)，所以速度大的物體慣性大D．自由下落的物體處于完全失重狀態(tài)，物體的慣性消失9．2m/s2的加速度，m/s2的加速度A． N B． N C． N D． N 10．．．．．11．以下對(duì)加速度的理解正確的是A．加速度是增加的速度 B．加速度是描述速度變化快慢的物理量C．-m/s2比m/s2小 D．加速度方向可與初速度方向相同，也可相反12．兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)甲和乙，同時(shí)由同一地點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的v－t圖象如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是A．質(zhì)點(diǎn)乙靜止，質(zhì)點(diǎn)甲的初速度為零B．質(zhì)點(diǎn)乙運(yùn)動(dòng)的速度大小、方向不變C．第2s末質(zhì)點(diǎn)甲、乙速度相同D．第2s末質(zhì)點(diǎn)甲、乙相遇13．為了求，，除了已知加速度外，知道下列哪個(gè)條件就可以算出A．的時(shí)間 B．的C．最1s內(nèi)的位移 D．最1s初的速度14．如圖所示，輕彈簧的兩端各受0N拉力F的作用，彈簧伸長(zhǎng)了10cm（在彈性限度內(nèi)）。那么下列說(shuō)法中正確的是A．彈簧所受的合力為零B．彈簧所受的合力為0NC．該彈簧的勁度系數(shù)k為00N/m D．該彈簧的勁度系數(shù)k為00N/m15．如圖所示，物體A靜止在傾角為30°的斜面上現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到°，物體仍保持靜止則下列說(shuō)法中正確的是A．A對(duì)斜面的壓力不變B．A對(duì)斜面的壓力減小C．A受到的摩擦力減小D．A受到的摩擦力增大第II卷16．（8分）“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。（1）圖乙中的 是力F1和F2的合力的理論值； 是力F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值。（選填 “F ”或“”）。 （2）在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化？答： （選填 “變”或“不變”）。 （3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 。A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法17．（6分）如圖所示是某同學(xué)在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。（1）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_(kāi)_______。（2）A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。從圖中求出C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是______m/s，運(yùn)動(dòng)的加速度是 m/s2。計(jì)算結(jié)果保留位有效數(shù)字四、計(jì)算題：本題4小題共36分．解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要演算步驟.只寫(xiě)出最后答案的不能得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位．1．（6分）一汽車(chē)速度為10 m/s，下坡時(shí)以0.5m/s2的加速度沿直線加速行駛，求：（1）10s末的速度（2）20s通過(guò)的位移。得（分）（2）前4s下落的高度（2分）最后1s下落的高度（1分）考點(diǎn)： ．（10分）如圖所示，質(zhì)量為4kg的小球用輕質(zhì)細(xì)繩拴著吊在行駛的汽車(chē)后壁上。細(xì)繩的延長(zhǎng)線通過(guò)小球的球心O，且與豎直方向的夾角為θ=37o。g取10 m/s2 ，已知sin37o=0.6，cos37o=0.8，求：（1）汽車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，細(xì)線對(duì)小球的拉力和車(chē)后壁對(duì)小球的壓力；（2）若要始終保持θ=37o，則汽車(chē)剎車(chē)時(shí)的加速度最大不能超過(guò)多少（1分）解得：細(xì)線拉力T=50N （1分）車(chē)壁對(duì)小球的壓力N=mgtanθ=30N （1分）（2）設(shè)汽車(chē)剎車(chē)時(shí)的最大加速度為a，此時(shí)車(chē)壁對(duì)小球彈力N=0， （1分）由牛頓第二定律有 即 （2分）解得：a=gtanθ=75m/s2 （1分）即汽車(chē)剎車(chē)時(shí)的速度最大不能超過(guò)75m/s2�？键c(diǎn)： 21．（14分）如圖所示，質(zhì)量M=4 kg的小車(chē)放在水平光滑的平面上，在小車(chē)左端加一水平推力F=6N，當(dāng)小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到2 m/s時(shí)，在小車(chē)前端輕輕地放上一個(gè)大小不計(jì)，質(zhì)量為m=1 kg的小物塊，物塊與小車(chē)間的動(dòng)摩擦因數(shù)=02，小車(chē)足夠長(zhǎng)。g取10m/s2，求:（1）小物塊放后，小物塊及小車(chē)的加速度各為多大（2）經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩者達(dá)到相同的速度（3）從小物塊放上小車(chē)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)t=4s小物塊通過(guò)的位移大小為多少 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 1 1 每天發(fā)布最有價(jià)值的F1F2F3P30o60o圖圖圖圖圖圖θov圖圖廣東省清遠(yuǎn)市高一上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題（物理）
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