北京高考理綜生物試題解析

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北京市理綜生物(精校、解析、點評)

1.下列真核細胞結(jié)構(gòu)與成分,對應有誤的是
A.細胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類B.染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì)
C.核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸D.細胞骨架:蛋白質(zhì)
【答案】 B
【解析】 細胞膜的組成成分包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類(動物還有膽固醇),主要成分是磷脂和蛋白質(zhì);染色體的組成成分包括脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)、核糖核酸等,主要成分是脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì);核糖體的組成成分是核糖核酸(rRNA)和蛋白質(zhì);細胞骨架指真核細胞中的蛋白纖維網(wǎng)絡結(jié)構(gòu),它所組成的結(jié)構(gòu)體系稱為細胞骨架系統(tǒng)。
【評價】考查細胞的結(jié)構(gòu)以及考生的理解能力。通過不完整的表述系統(tǒng)地考查生物學知識,命題符合簡捷性的要求。
2.在細胞生命活動中,不可能發(fā)生的過程是
A.神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡分泌到胞外B.RNA從細胞核進入細胞質(zhì)
C.老化受損的細胞器融入溶酶體中D.O2通過主動運輸進入線粒體
【答案】 D
【解析】 神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸小泡和突觸前膜融合,將其分泌到胞外。RNA通過核孔從細胞核進入細胞質(zhì)。老化受損的細胞器與溶酶體融合完成細胞內(nèi)消化。O2通過自由擴散跨膜運輸,不會通過主動運輸進入線粒體。所以D不會發(fā)生。
【評價】考查跨膜運輸、胞吐、溶酶體的功能和細胞衰老,以及考生的理解能力。以功能(或者說過程)為線索,考查若干看起來不相干的生物學知識。
3.有關(guān)生物體對刺激做出反應的表述,錯誤的是
A.病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒
B.外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定
C.攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
D.單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲
【答案】 AA
【解析】病毒感染后,由B細胞增殖分化產(chǎn)生的漿細胞分泌抗體,抗體與抗原結(jié)合形成細胞集團和沉淀,進一步被吞噬細胞吞噬,T細胞不能產(chǎn)生抗體。外界溫度降低,哺乳動物皮膚感受器興奮,興奮通過傳入神經(jīng)傳到體溫調(diào)節(jié)中樞,通過神經(jīng)中樞分析綜合,再通過傳出神經(jīng)將興奮傳到皮膚、血管、內(nèi)分泌腺等,最終使機體體溫維持相對平衡。攝入高糖食品會導致人體血糖濃度升高,故胰島素分泌增加,胰島素通過降低血糖濃度,使血糖濃度恢復正常水平。單側(cè)光下,植物莖部向光側(cè)生長素向背光側(cè)運輸導致背光側(cè)生長素含量高,促進生長作用強,故植物表現(xiàn)為向光生長。
【評價】考查動物有神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和植物生命活動調(diào)節(jié),以及考生的理解能力。設置題枝的特點是:每問考查的知識點都涉及到生命活動調(diào)節(jié)的一個方面。


4.安第斯山區(qū)有數(shù)十種蝙蝠以花蜜為食。其中,長舌蝠的舌長為體長的1.5倍。只有這種蝙蝠能從長筒花狹長的花冠筒底部取食花蜜,且為該植物的唯一傳粉者。由此無法推斷出
A.長舌有助于長舌蝠避開與其他蝙蝠的競爭
B.長筒花可以在沒有長舌蝠的地方繁衍后代
C.長筒花狹長的花冠筒是自然選擇的結(jié)果
D.長舌蝠和長筒花相互適應,共同(協(xié)同)進化
【答案】 B
【解析】 只有長舌蝙蝠能從長筒花狹長的花冠筒底部攝食花蜜,且為該植物的唯一傳粉者。這是長舌蝙蝠和長筒花相互選擇、相互適應,共同進化的結(jié)果。同時通過這種的生活方式也減弱了長舌蝙蝠與其他蝙蝠的競爭。長舌蝙蝠是長筒花的唯一傳粉者,故必須在有長舌蝙蝠生存的地方長筒花才能繁殖后代。
【評價】考查現(xiàn)代生物進化理論相關(guān)知識以及理解能力和獲取信息的能力。材料比較新穎。
5.關(guān)于高中生物學實驗的基本原理,敘述不正確的是
A.噬菌體須在活菌中增殖培養(yǎng)是因其缺乏獨立的代謝系統(tǒng)
B.提取組織DNA是利用不同化合物在溶劑中溶解度的差異
C.成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因為細胞壁具有選擇透(過)性
D.PCR呈指數(shù)擴增DNA片段是因為上一輪反應的產(chǎn)物可作為下一輪反應的模板
【答案】 C
【解析】 噬菌體屬于侵染細菌的病毒,它沒有細胞結(jié)構(gòu),缺乏自主代謝機制,它的生命活動離不開宿主細胞,故噬菌體繁殖必須在細菌中才能進行。提取DNA利用了不同化合物在溶劑中的溶解度不同和DNA在不同濃度的氯化鈉溶液中溶解度不同的原理進行。細胞壁屬于全透性的,成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離原因是原生質(zhì)層具有選擇透過性。PCR擴增DNA的原理是DNA復制,上一輪復制得到子代DNA可為下一輪DNA復制提供模板。
【評價】考查幾個與實驗相關(guān)的知識,沒有對實驗技能的考查。
29.(16分)
為研究棉花去棉鈴(果實)后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如圖。

圖 1 圖 2
(1)光合作用碳(暗)反應利用光反應產(chǎn)生的ATP和 ,在 中將CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖,進而形成淀粉和蔗糖。
(2)由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率 。本實驗中對照組(空白對照組)植株的CO2固定速率相對值是 。
(3)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中 增加。已知葉片光合產(chǎn)物會被運到棉鈴等器官并被利用,因此去除棉鈴后,葉片光合產(chǎn)物利用量減少, 降低,進而在葉片中積累。
(4)綜合上述結(jié)果可推測,葉片中光合產(chǎn)物的積累會 光合作用。
(5)一種驗證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢測 葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結(jié)果是 ,則支持上述推測。
【答案】(1)[H]/NADPH 葉綠體基質(zhì)
(2)逐漸下降 28
(3)淀粉和蔗糖的含量 輸出量
(4)抑制
(5)末遮光的 光合產(chǎn)物含量下降,光合速率上升
【解析】(1)光反應為暗(碳)反應提供了ATP和[H](NADPH),用于三碳化合物(三碳糖)的還原。
(2)根據(jù)圖1可以看出,隨去除棉鈴的百分率提高,二氧化碳固定的速率下降;對照組沒有去除棉鈴即去除棉鈴的百分率為0,此時植物二氧化碳固定速率為28。
(3)由圖2可知,隨去除棉鈴的百分率逐漸提高,葉片干重百分比逐漸升高。去除棉鈴后,葉片光合作用產(chǎn)生有機物含量雖然降低,但最終凈光合作用積累有機物量提高,說明葉片和棉鈴的細胞呼吸消耗有機物減少。
(4)根據(jù)圖1可以看出,光合作用速率隨去除棉鈴的百分率的增加而降低,而圖2則說明光合作用下降的原因是光合作用的產(chǎn)物在葉片中積累,所以葉片中光合產(chǎn)物的積累會抑制光合作用。
(5)去除掉棉鈴以后并對部分葉片進行遮光處理,這是唯一的變量,如果檢測到未遮光的葉片有機物不再積累,則未遮光的葉片的有機物運輸?shù)秸诠獾娜~片中去了,說明了遮光葉片是需要光合產(chǎn)物輸入的器官。
【點評】考查光合作用的過程、光合作用與細胞呼吸的關(guān)系,以及理解能力、獲取信息的能力和實驗探究的能力。非常恰當?shù)剡\用了背景材料“探究棉花去棉鈴(果實)后對葉片光合作用的影響”,命題角度選擇合理。使命題既不落俗套,又未入歧途。較好地考查了課標中的主干知識和考生的生物學科素養(yǎng)。
30.(18分)
斑馬魚的酶D由17號染色體上的D基因編碼。具有純合突變基因(dd)的斑馬魚胚胎會發(fā)出紅色熒光。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白(G)基因整合到斑馬魚17號染色體上。帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光。未整合G基因的染色體的對應位點表示為g。用個體和N進行如下雜交實驗。

(1)在上述轉(zhuǎn)基因?qū)嶒炛,將G基因與質(zhì)粒重組,需要的兩類酶是 和 。將重組質(zhì)粒顯微注射到斑馬魚 中,整合到染色體上的G基因 后,使胚胎發(fā)出綠色熒光。
(2)根據(jù)上述雜交實驗推測:
①親代的基因型是 (選填選項前的符號)。
a.DDggb.Ddgg
②子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型包括 (選填選項前的符號)。
a.DDGGb.DDGgc.DdGGd.DdGg
(3)雜交后,出現(xiàn)紅•綠熒光(既有紅色又有綠色熒光)胚胎的原因是親代 (填“”或“N”)的初級精(卵)母細胞在減數(shù)分裂過程中,同源染色體的 發(fā)生了交換,導致染色體上的基因重組。通過記錄子代中紅•綠熒光胚胎數(shù)量與胚胎總數(shù),可計算得到該親本產(chǎn)生的重組配子占其全部配子的比例,算式為 。
【答案】(1)限制性核酸內(nèi)切酶 DNA連接酶 受精卵 表達
(2)b b、d
(3)N 非姐妹染色單體 4*紅•綠熒光胚胎數(shù)量/胚胎總數(shù)
【解析】(1)將目的基因綠色熒光蛋白基因G與質(zhì)粒結(jié)合,首先需要用同種限制性核酸內(nèi)切酶切割目的基因和質(zhì)粒,然后用DNA連接酶連接目的基因與質(zhì)粒,使之形成重組質(zhì)粒。將重組質(zhì)粒導入斑馬魚的受精卵中,整合到斑馬魚染色體上的目的基因G在斑馬魚胚胎細胞中表達會產(chǎn)生綠色熒光蛋白,使胚胎出現(xiàn)綠色熒光。
(2)由于和N的后代中出現(xiàn)了紅•綠熒光(dd G_)個體,且綠色熒光個體N的基因型為DdGg,故無熒光個體一定含有d基因,不含有G基因,故基因型一定為Ddgg。根據(jù)(Ddgg)與N(DdGg)交配產(chǎn)生的只發(fā)出綠色熒光的胚胎一定含有G,故基因型包括DDGg、DdGg。
(3)基因型為Ddgg,N基因型為DdGg,由于子代出現(xiàn)了紅•綠熒光個體,且說明d基因與G基因整合在同一條染色體,故該胚胎產(chǎn)生的原因是親本N減數(shù)分裂過程中同源染色體非姐妹染色單體交叉互換導致d和G基因同時整合在同一條17號染色體上。
【點評】考查基因工程、基因的自由組合定律和減數(shù)分裂等知識,以及理解能力、獲取信息的能力、實驗探究能力和綜合運用能力。命題材料和角度都非常新穎,又恰當?shù)靥幚砗昧诵骂}與難題的關(guān)系。既很好地體現(xiàn)了跨模塊結(jié)合的新要求,又充分體現(xiàn)了理科綜合能力測試的魅力。
31.(16分)
研究者發(fā)現(xiàn),小鼠舌頭上的某些味覺細胞和小腸上皮細胞表面均存在蛋白C,該蛋白能和脂肪結(jié)合。為研究蛋白C的功能,進行了系列實驗。
(1)蛋白C是一種膜蛋白,它在細胞內(nèi)的 上合成,然后在 和 中加工。
(2)實驗一:讓小鼠舌頭接觸脂肪,結(jié)果發(fā)現(xiàn)正常小鼠小腸出現(xiàn)脂肪消化液,而去除蛋白C基因的小鼠分泌的脂肪消化液明顯減少。由此推測,脂肪通過與味覺細胞表面的蛋白C結(jié)合,刺激了脂肪味覺 ,產(chǎn)生興奮,傳到相關(guān)中樞,再通過 刺激消化腺分泌。
(3)實驗二:分別培養(yǎng)實驗一中兩種小鼠的小腸上皮細胞,向培養(yǎng)液中加入脂肪分解物。與正常小鼠細胞相比,進入去除蛋白C基因的小鼠細胞的脂肪分解物減少,表明小腸上皮細胞表面蛋白C的功能是 。
(4)為了證實其他哺乳動物的蛋白C也有相似作用,可行的做法是從該種動物的基因文庫中 蛋白C基因序列,然后以 的小鼠為受體,導入該基因序列,檢測發(fā)育出的小鼠相關(guān)指標的恢復程度。
【答案】 (1)核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體
(2)感受器 傳出神經(jīng)
(3)促進脂肪分解物的吸收
(4)獲取/獲得 去除蛋白C基因
【解析】(1)蛋白質(zhì)C存在于某些味覺細胞核小腸上皮細胞表面,該蛋白質(zhì)是在核糖體上合成,然后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔初步加工,然后進入高爾基體腔進一步加工、分類、包裝,最終運輸?shù)郊毎け砻妗?br />(2)小鼠舌頭接觸脂肪后,發(fā)現(xiàn)去除蛋白C的小鼠脂肪消化液減少,說明蛋白C在味覺細胞的信息傳遞過程中具有重要作用。脂肪與味覺細胞膜表面蛋白C結(jié)合,導致味覺感受器興奮,興奮傳導神經(jīng)中樞后,經(jīng)神經(jīng)中樞分析綜合,最終通過傳出神經(jīng)將興奮傳導消化腺,引起消化腺(效應器)分泌消化液。
(3)小腸上皮細胞培養(yǎng)液中加入脂肪分解物,去除蛋白C基因的小鼠與正常細胞相比,脂肪分解物減少,說明小腸上皮細胞表面蛋白C具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔谩?br />(4)獲取蛋白C基因的方法是從基因文庫中獲得并進行擴增,動物細胞的基因工程的受體細胞是受精卵細胞,,然后檢測發(fā)育出的小鼠相關(guān)指標的恢復程度。
【點評】考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、基因工程、細胞的結(jié)構(gòu)和功能等知識,以及理解能力、獲取信息的能力、實驗探究的能力和綜合運用能力。本題和第30題具有相同的特點,值得稱道。




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