北京市理綜生物（精校、解析、點(diǎn)評）

1．下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對應(yīng)有誤的是
A．細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類B．染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)
C．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸D．細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì)
【答案】 B
【解析】 細(xì)胞膜的組成成分包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類（動(dòng)物還有膽固醇），主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)；染色體的組成成分包括脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)、核糖核酸等，主要成分是脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)；核糖體的組成成分是核糖核酸（rRNA）和蛋白質(zhì)；細(xì)胞骨架指真核細(xì)胞中的蛋白纖維網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，它所組成的結(jié)構(gòu)體系稱為細(xì)胞骨架系統(tǒng)。
【評價(jià)】考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及考生的理解能力。通過不完整的表述系統(tǒng)地考查生物學(xué)知識，命題符合簡捷性的要求。
2．在細(xì)胞生命活動(dòng)中，不可能發(fā)生的過程是
A．神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡分泌到胞外B．RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C．老化受損的細(xì)胞器融入溶酶體中D．O2通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入線粒體
【答案】 D
【解析】 神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸小泡和突觸前膜融合，將其分泌到胞外。RNA通過核孔從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。老化受損的細(xì)胞器與溶酶體融合完成細(xì)胞內(nèi)消化。O2通過自由擴(kuò)散跨膜運(yùn)輸，不會通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入線粒體。所以D不會發(fā)生。
【評價(jià)】考查跨膜運(yùn)輸、胞吐、溶酶體的功能和細(xì)胞衰老，以及考生的理解能力。以功能（或者說過程）為線索，考查若干看起來不相干的生物學(xué)知識。
3．有關(guān)生物體對刺激做出反應(yīng)的表述，錯(cuò)誤的是
A．病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒
B．外界溫度降低→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定
C．?dāng)z入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
D．單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲
【答案】 AA
【解析】病毒感染后，由B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的漿細(xì)胞分泌抗體，抗體與抗原結(jié)合形成細(xì)胞集團(tuán)和沉淀，進(jìn)一步被吞噬細(xì)胞吞噬，T細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體。外界溫度降低，哺乳動(dòng)物皮膚感受器興奮，興奮通過傳入神經(jīng)傳到體溫調(diào)節(jié)中樞，通過神經(jīng)中樞分析綜合，再通過傳出神經(jīng)將興奮傳到皮膚、血管、內(nèi)分泌腺等，最終使機(jī)體體溫維持相對平衡。攝入高糖食品會導(dǎo)致人體血糖濃度升高，故胰島素分泌增加，胰島素通過降低血糖濃度，使血糖濃度恢復(fù)正常水平。單側(cè)光下，植物莖部向光側(cè)生長素向背光側(cè)運(yùn)輸導(dǎo)致背光側(cè)生長素含量高，促進(jìn)生長作用強(qiáng)，故植物表現(xiàn)為向光生長。
【評價(jià)】考查動(dòng)物有神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)，以及考生的理解能力。設(shè)置題枝的特點(diǎn)是：每問考查的知識點(diǎn)都涉及到生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一個(gè)方面。

4．安第斯山區(qū)有數(shù)十種蝙蝠以花蜜為食。其中，長舌蝠的舌長為體長的1.5倍。只有這種蝙蝠能從長筒花狹長的花冠筒底部取食花蜜，且為該植物的唯一傳粉者。由此無法推斷出
A．長舌有助于長舌蝠避開與其他蝙蝠的競爭
B．長筒花可以在沒有長舌蝠的地方繁衍后代
C．長筒花狹長的花冠筒是自然選擇的結(jié)果
D．長舌蝠和長筒花相互適應(yīng)，共同（協(xié)同）進(jìn)化
【答案】 B
【解析】 只有長舌蝙蝠能從長筒花狹長的花冠筒底部攝食花蜜，且為該植物的唯一傳粉者。這是長舌蝙蝠和長筒花相互選擇、相互適應(yīng)，共同進(jìn)化的結(jié)果。同時(shí)通過這種的生活方式也減弱了長舌蝙蝠與其他蝙蝠的競爭。長舌蝙蝠是長筒花的唯一傳粉者，故必須在有長舌蝙蝠生存的地方長筒花才能繁殖后代。
【評價(jià)】考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論相關(guān)知識以及理解能力和獲取信息的能力。材料比較新穎。
5．關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理，敘述不正確的是
A．噬菌體須在活菌中增殖培養(yǎng)是因其缺乏獨(dú)立的代謝系統(tǒng)
B．提取組織DNA是利用不同化合物在溶劑中溶解度的差異
C．成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)榧?xì)胞壁具有選擇透（過）性
D．PCR呈指數(shù)擴(kuò)增DNA片段是因?yàn)樯弦惠喎磻?yīng)的產(chǎn)物可作為下一輪反應(yīng)的模板
【答案】 C
【解析】 噬菌體屬于侵染細(xì)菌的病毒，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，缺乏自主代謝機(jī)制，它的生命活動(dòng)離不開宿主細(xì)胞，故噬菌體繁殖必須在細(xì)菌中才能進(jìn)行。提取DNA利用了不同化合物在溶劑中的溶解度不同和DNA在不同濃度的氯化鈉溶液中溶解度不同的原理進(jìn)行。細(xì)胞壁屬于全透性的，成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離原因是原生質(zhì)層具有選擇透過性。PCR擴(kuò)增DNA的原理是DNA復(fù)制，上一輪復(fù)制得到子代DNA可為下一輪DNA復(fù)制提供模板。
【評價(jià)】考查幾個(gè)與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的知識，沒有對實(shí)驗(yàn)技能的考查。
29．（16分）
為研究棉花去棉鈴（果實(shí)）后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個(gè)棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如圖。

圖 1 圖 2
（1）光合作用碳（暗）反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和 ，在 中將CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖，進(jìn)而形成淀粉和蔗糖。
（2）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率 。本實(shí)驗(yàn)中對照組（空白對照組）植株的CO2固定速率相對值是 。
（3）由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中 增加。已知葉片光合產(chǎn)物會被運(yùn)到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產(chǎn)物利用量減少， 降低，進(jìn)而在葉片中積累。
（4）綜合上述結(jié)果可推測，葉片中光合產(chǎn)物的積累會 光合作用。
（5）一種驗(yàn)證上述推測的方法為：去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，檢測 葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測結(jié)果是 ，則支持上述推測。
【答案】（1）[H]/NADPH 葉綠體基質(zhì)
（2）逐漸下降 28
（3）淀粉和蔗糖的含量 輸出量
（4）抑制
（5）末遮光的 光合產(chǎn)物含量下降，光合速率上升
【解析】（1）光反應(yīng)為暗（碳）反應(yīng)提供了ATP和[H]（NADPH），用于三碳化合物（三碳糖）的還原。
（2）根據(jù)圖1可以看出，隨去除棉鈴的百分率提高，二氧化碳固定的速率下降；對照組沒有去除棉鈴即去除棉鈴的百分率為0，此時(shí)植物二氧化碳固定速率為28。
（3）由圖2可知，隨去除棉鈴的百分率逐漸提高，葉片干重百分比逐漸升高。去除棉鈴后，葉片光合作用產(chǎn)生有機(jī)物含量雖然降低，但最終凈光合作用積累有機(jī)物量提高，說明葉片和棉鈴的細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物減少。
（4）根據(jù)圖1可以看出，光合作用速率隨去除棉鈴的百分率的增加而降低，而圖2則說明光合作用下降的原因是光合作用的產(chǎn)物在葉片中積累，所以葉片中光合產(chǎn)物的積累會抑制光合作用。
（5）去除掉棉鈴以后并對部分葉片進(jìn)行遮光處理，這是唯一的變量，如果檢測到未遮光的葉片有機(jī)物不再積累，則未遮光的葉片的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)秸诠獾娜~片中去了，說明了遮光葉片是需要光合產(chǎn)物輸入的器官。
【點(diǎn)評】考查光合作用的過程、光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系，以及理解能力、獲取信息的能力和實(shí)驗(yàn)探究的能力。非常恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了背景材料“探究棉花去棉鈴（果實(shí)）后對葉片光合作用的影響”，命題角度選擇合理。使命題既不落俗套，又未入歧途。較好地考查了課標(biāo)中的主干知識和考生的生物學(xué)科素養(yǎng)。
30．（18分）
斑馬魚的酶D由17號染色體上的D基因編碼。具有純合突變基因（dd）的斑馬魚胚胎會發(fā)出紅色熒光。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白（G）基因整合到斑馬魚17號染色體上。帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光。未整合G基因的染色體的對應(yīng)位點(diǎn)表示為g。用個(gè)體和N進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)。

（1）在上述轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)中，將G基因與質(zhì)粒重組，需要的兩類酶是 和 。將重組質(zhì)粒顯微注射到斑馬魚 中，整合到染色體上的G基因 后，使胚胎發(fā)出綠色熒光。
（2）根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)推測：
①親代的基因型是 （選填選項(xiàng)前的符號）。
a．DDggb．Ddgg
②子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型包括 （選填選項(xiàng)前的符號）。
a．DDGGb．DDGgc．DdGGd．DdGg
（3）雜交后，出現(xiàn)紅•綠熒光（既有紅色又有綠色熒光）胚胎的原因是親代 （填“”或“N”）的初級精（卵）母細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中，同源染色體的 發(fā)生了交換，導(dǎo)致染色體上的基因重組。通過記錄子代中紅•綠熒光胚胎數(shù)量與胚胎總數(shù)，可計(jì)算得到該親本產(chǎn)生的重組配子占其全部配子的比例，算式為 。
【答案】（1）限制性核酸內(nèi)切酶 DNA連接酶 受精卵 表達(dá)
（2）b b、d
（3）N 非姐妹染色單體 4*紅•綠熒光胚胎數(shù)量/胚胎總數(shù)
【解析】（1）將目的基因綠色熒光蛋白基因G與質(zhì)粒結(jié)合，首先需要用同種限制性核酸內(nèi)切酶切割目的基因和質(zhì)粒，然后用DNA連接酶連接目的基因與質(zhì)粒，使之形成重組質(zhì)粒。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入斑馬魚的受精卵中，整合到斑馬魚染色體上的目的基因G在斑馬魚胚胎細(xì)胞中表達(dá)會產(chǎn)生綠色熒光蛋白，使胚胎出現(xiàn)綠色熒光。
（2）由于和N的后代中出現(xiàn)了紅•綠熒光（dd G_）個(gè)體，且綠色熒光個(gè)體N的基因型為DdGg，故無熒光個(gè)體一定含有d基因，不含有G基因，故基因型一定為Ddgg。根據(jù)（Ddgg）與N（DdGg）交配產(chǎn)生的只發(fā)出綠色熒光的胚胎一定含有G，故基因型包括DDGg、DdGg。
（3）基因型為Ddgg，N基因型為DdGg，由于子代出現(xiàn)了紅•綠熒光個(gè)體，且說明d基因與G基因整合在同一條染色體，故該胚胎產(chǎn)生的原因是親本N減數(shù)分裂過程中同源染色體非姐妹染色單體交叉互換導(dǎo)致d和G基因同時(shí)整合在同一條17號染色體上。
【點(diǎn)評】考查基因工程、基因的自由組合定律和減數(shù)分裂等知識，以及理解能力、獲取信息的能力、實(shí)驗(yàn)探究能力和綜合運(yùn)用能力。命題材料和角度都非常新穎，又恰當(dāng)?shù)靥幚砗昧诵骂}與難題的關(guān)系。既很好地體現(xiàn)了跨模塊結(jié)合的新要求，又充分體現(xiàn)了理科綜合能力測試的魅力。
31．（16分）
研究者發(fā)現(xiàn)，小鼠舌頭上的某些味覺細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞表面均存在蛋白C，該蛋白能和脂肪結(jié)合。為研究蛋白C的功能，進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。
（1）蛋白C是一種膜蛋白，它在細(xì)胞內(nèi)的 上合成，然后在 和 中加工。
（2）實(shí)驗(yàn)一：讓小鼠舌頭接觸脂肪，結(jié)果發(fā)現(xiàn)正常小鼠小腸出現(xiàn)脂肪消化液，而去除蛋白C基因的小鼠分泌的脂肪消化液明顯減少。由此推測，脂肪通過與味覺細(xì)胞表面的蛋白C結(jié)合，刺激了脂肪味覺 ，產(chǎn)生興奮，傳到相關(guān)中樞，再通過 刺激消化腺分泌。
（3）實(shí)驗(yàn)二：分別培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)一中兩種小鼠的小腸上皮細(xì)胞，向培養(yǎng)液中加入脂肪分解物。與正常小鼠細(xì)胞相比，進(jìn)入去除蛋白C基因的小鼠細(xì)胞的脂肪分解物減少，表明小腸上皮細(xì)胞表面蛋白C的功能是 。
（4）為了證實(shí)其他哺乳動(dòng)物的蛋白C也有相似作用，可行的做法是從該種動(dòng)物的基因文庫中 蛋白C基因序列，然后以 的小鼠為受體，導(dǎo)入該基因序列，檢測發(fā)育出的小鼠相關(guān)指標(biāo)的恢復(fù)程度。
【答案】 （1）核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體
（2）感受器 傳出神經(jīng)
（3）促進(jìn)脂肪分解物的吸收
（4）獲取/獲得 去除蛋白C基因
【解析】（1）蛋白質(zhì)C存在于某些味覺細(xì)胞核小腸上皮細(xì)胞表面，該蛋白質(zhì)是在核糖體上合成，然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔初步加工，然后進(jìn)入高爾基體腔進(jìn)一步加工、分類、包裝，最終運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜表面。
（2）小鼠舌頭接觸脂肪后，發(fā)現(xiàn)去除蛋白C的小鼠脂肪消化液減少，說明蛋白C在味覺細(xì)胞的信息傳遞過程中具有重要作用。脂肪與味覺細(xì)胞膜表面蛋白C結(jié)合，導(dǎo)致味覺感受器興奮，興奮傳導(dǎo)神經(jīng)中樞后，經(jīng)神經(jīng)中樞分析綜合，最終通過傳出神經(jīng)將興奮傳導(dǎo)消化腺，引起消化腺（效應(yīng)器）分泌消化液。
（3）小腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入脂肪分解物，去除蛋白C基因的小鼠與正常細(xì)胞相比，脂肪分解物減少，說明小腸上皮細(xì)胞表面蛋白C具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔谩?br />（4）獲取蛋白C基因的方法是從基因文庫中獲得并進(jìn)行擴(kuò)增，動(dòng)物細(xì)胞的基因工程的受體細(xì)胞是受精卵細(xì)胞，，然后檢測發(fā)育出的小鼠相關(guān)指標(biāo)的恢復(fù)程度。
【點(diǎn)評】考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、基因工程、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能等知識，以及理解能力、獲取信息的能力、實(shí)驗(yàn)探究的能力和綜合運(yùn)用能力。本題和第30題具有相同的特點(diǎn)，值得稱道。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoyi/987149.html

相關(guān)閱讀：2019版高一（下）生物周練10（必修二）