同學(xué)們都會有這樣的印象??如果我們?nèi)柪蠋焼栴}的時候，老師看了幾眼，就會說這道題應(yīng)該如何如何做，好像想都不用想，讓人驚嘆。李老師稱：“其實道理很簡單，因為出題人就是按規(guī)律出題的�！彼哉f，學(xué)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵就在于找規(guī)律。
首先是知識，必須掌握好課本的知識點，熟悉串通了知識，便夯實了找到規(guī)律的基礎(chǔ)。
其次，規(guī)律是總結(jié)出來的。京翰教育的李老師建議大家，可以從練習(xí)題中熟悉總結(jié)，還有一些經(jīng)典易錯題，更要重點留意。一道題往往有好幾個知識點堆在一起，只要循規(guī)蹈矩逐個擊破，也就搞定了。規(guī)律越來越多，就像有更多的鑰匙，面對各種各樣的鎖，也就不怕了。
第三，方法規(guī)律一多，有些同學(xué)面對題就不知用什么方法了。京翰教育的李老師揭示：這就說明還沒有根本地掌握方法。這時就要把例題再拿出來，自己再做一遍；有時適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合條件，也可以快速地找到方法。這樣又可以總結(jié)出一條大規(guī)律，便是不要死鉆牛角尖，這種規(guī)律一不行，就馬上換下一種，讓思路轉(zhuǎn)得快一點。
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