以環(huán)境文化推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中地理 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


環(huán)境文化是博大的、豐富的、悠久的。我國(guó)儒家的天人合一,道家的道法自然,以及佛家提出佛性為萬(wàn)物之本源的理論,都包含了樸素的尊重自然、保護(hù)環(huán)境的文化思想。生態(tài)文明建設(shè)借助環(huán)境文化建設(shè)這個(gè)平臺(tái),以環(huán)境文化建設(shè)為切入點(diǎn),不乏是英明之舉。

現(xiàn)代環(huán)境文化的概念,賦有和諧社會(huì)、與時(shí)俱進(jìn)的深刻內(nèi)涵。環(huán)境文化的理念預(yù)示著人類(lèi)文明已從傳統(tǒng)工業(yè)文明逐步轉(zhuǎn)向生態(tài)工業(yè)文明,并將以自然法則為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)改革人類(lèi)的生產(chǎn)和生活方式。環(huán)境文化分為有形環(huán)境文化和無(wú)形環(huán)境文化兩種,有形環(huán)境文化,主要表現(xiàn)為環(huán)境新聞、文學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)等,通過(guò)以上各種形式為人類(lèi)所欣賞、接受,逐步樹(shù)立當(dāng)代人文環(huán)保理念。無(wú)形環(huán)境文化,即環(huán)境文化的觀念和倫理。

從環(huán)境文化的內(nèi)容及表現(xiàn)形式上看,環(huán)境文化建設(shè)是生態(tài)文明建設(shè)的重要組成部分,所以說(shuō)加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)將會(huì)使生態(tài)文明建設(shè)內(nèi)容更加具體、形式更加多樣、主題更加鮮明、實(shí)效更加明顯。環(huán)境文化建設(shè)在努力推進(jìn)環(huán)境保護(hù)三個(gè)歷史性轉(zhuǎn)變、構(gòu)建生態(tài)文明型社會(huì)工作中起著舉足輕重的工作。

以環(huán)境文化為切入點(diǎn),推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè),就是要將環(huán)境文化作為一種理念,提升社會(huì)的生態(tài)文明環(huán)境意識(shí);作為一種文化形態(tài),培育全社會(huì)的生態(tài)文明理念;作為一種導(dǎo)向,促進(jìn)公眾參與生態(tài)文明建設(shè);鶎迎h(huán)保部門(mén)的環(huán)境文化建設(shè)切忌眉毛胡子一把抓,必須結(jié)合本地的實(shí)際有針對(duì)性地、有重點(diǎn)地開(kāi)展,從而形成具有本地特色的環(huán)境文化體系,從而推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。具體說(shuō)要做到一個(gè)突出,兩個(gè)遵循,三個(gè)注重。

一個(gè)突出,就是突出生態(tài)文明觀建設(shè)。黨的十七大將生態(tài)文明理念寫(xiě)入報(bào)告,這是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn),基層的環(huán)境文化建設(shè)要緊緊圍繞促進(jìn)人與自然和諧,樹(shù)立生態(tài)文明理念的建設(shè)思路,有計(jì)劃、分步驟組織開(kāi)展環(huán)境文化建設(shè),強(qiáng)化宣傳教育,逐步在全社會(huì)普及生態(tài)文明觀,推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。

兩個(gè)遵循。一是循序漸進(jìn)的原則,一種文化形態(tài)的形成不是一朝一夕的事情,必須通過(guò)一點(diǎn)一滴的積累,一件事、一件事的去做。我們以環(huán)境文化建設(shè)為切入點(diǎn),推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)也要立足長(zhǎng)遠(yuǎn),循序漸進(jìn),以生態(tài)文明建設(shè)為目標(biāo),逐步夯實(shí)環(huán)境文化基礎(chǔ),沉淀環(huán)境文化精髓,有步驟地推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。二是以點(diǎn)代面的原則,環(huán)境文化內(nèi)容豐富、博大的特點(diǎn)決定了基層的環(huán)境文化建設(shè)要堅(jiān)持以點(diǎn)代面的原則,我們也只有以一些具有代表性工作為切入點(diǎn),精心謀劃,以點(diǎn)代面,深入淺出,使生態(tài)文明理念逐步的深入人心。

三個(gè)注重。一是注重在有形環(huán)境文化形態(tài)上做文章,環(huán)境新聞、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、電視、展覽、廣告等對(duì)于基層環(huán)保部門(mén)來(lái)說(shuō)做起來(lái)相對(duì)容易,都是實(shí)實(shí)在在的東西,不是很抽象,所以基層的環(huán)境文化要在這些有形的環(huán)境文化形態(tài)上做文章,著力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。二是注重在利用現(xiàn)代科技手段上求創(chuàng)新。借助現(xiàn)代科技手段進(jìn)行文化建設(shè)是對(duì)傳統(tǒng)文化建設(shè)的補(bǔ)充和提升,現(xiàn)代科技手段對(duì)拓展環(huán)境文化表現(xiàn)形式、提高環(huán)境文化的感召力,增強(qiáng)環(huán)境文化表現(xiàn)效果將會(huì)起到事半功倍的效應(yīng)。生態(tài)文明建設(shè)也應(yīng)借助環(huán)境文化建設(shè)的平臺(tái),以現(xiàn)代科技手段實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)推進(jìn)注重借助。三是注重在借助社會(huì)力量上見(jiàn)實(shí)效,成立環(huán)保攝影、書(shū)法、繪畫(huà)協(xié)會(huì)等社團(tuán)組織,廣泛吸收社會(huì)文化界方方面面的人士參與,以建設(shè)環(huán)境文化為切入點(diǎn),推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),從而形成以環(huán)境宣傳教育部門(mén)為主導(dǎo),社會(huì)各界廣泛參與的生態(tài)文明建設(shè)推動(dòng)格局。


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