文言文閱讀（19
分）
口訣：務(wù)求甚解，又不求甚解
預(yù)備知識一：如何讀懂選文
（1
）先讀最后一道題目，了解大致內(nèi)容和主要事件。（此題如果要求“選擇正確的一項(xiàng)”則除外）
（2
）然后帶著“何人？”、“何時(shí)何地做何事？”、“結(jié)果怎樣？”、“為什么？”等問題對文段用心地默讀文章，以“事件”為依據(jù)對文章分層，理清文章思路。
（3
）遇到實(shí)在不懂的字詞，不必著急，同時(shí)必須用？或其他記號來提示自己放放先讀下文，也許過后聯(lián)系上下文進(jìn)行推導(dǎo)自然能明白，或者可以到題目中去找答案。
預(yù)備知識二：官位變遷及官吏行為詞：
1
、表被任以官職的：征、辟、察、舉、召、薦、進(jìn)、稱、補(bǔ)、作、表、為、就
2
、官職變化的：
（1
）表任命的：授、拜、除、封;
（2
）表提升的：擢、拔、陟、升、遷。
（3
）表調(diào)動的：調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官;
（4
）表降職的：左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘（黜）
（5
）表罷免的：奪、黜、罷、免、去、廢、蠲;
（6
）表恢復(fù)的：復(fù)、還
（7
）表兼代的：兼（表兼任）；領(lǐng)（兼代）；權(quán)，行，假,
署（代理）；
（8
）表辭去的：辭、致政、告退、退、歸故里
（9
）跟俸祿有關(guān)的：俸、祿、秩、餉
（10
）知(
典、主)
視事 用事 下車（伊始） 掾丞 洗沐 乞骸骨 致仕
預(yù)備知識三：其它出現(xiàn)頻率較高的詞語
（1
）人稱代詞：第一人稱（余吾予）；第二人稱（爾而女汝乃若）；第三人稱（之其彼渠厥）
（2
）疑問代詞：誰孰何曷胡焉安奚惡 （3
）謙敬詞語：請謹(jǐn)竊忝辱敢幸
（4
）修辭詞句：更衣山陵崩社稷中道崩殂 （5
）兼詞：諸焉盍旃叵
預(yù)備知識四：文言實(shí)詞釋義題
本題往往考查多義實(shí)詞，古今異義詞，通假字，偏義詞及詞類活用等知識點(diǎn)。
【答題技巧】：記住：實(shí)詞理解題不完全在于考你是否記得實(shí)詞意思，更主要是考你是否會利用上下文進(jìn)行推測。掌握常見的理解和推斷實(shí)詞在文中含義的方法：
一、字形推斷法
例1
、可以獨(dú)饗（xi
ǎng
）白粲(c
àn)
。
饗，右邊是“食”，大概是“食用,
享受”。粲，下邊是“米”，大概是米一類的東西。
例2
、王怒曰：“劓(y
ì)
之。”
劓：割掉鼻子。
例3
、家人?( ji
àn )
見者，悉驚愕。
加點(diǎn)字“?” 可根據(jù)字形，推斷為形聲字。與“看”有關(guān)，眼睛透過門縫看東西 ，意思是“窺見”。
漢字中的形聲字占80%
以上，會意字占12%
以上，其義符為我們破譯文言實(shí)詞的詞義提供了有益的幫助。
如：以“ 糸 ”作偏旁的字多與“絲織品、繩索”有關(guān)
一曲紅綃不知數(shù)（綃：絲織品）
以“ 王（玉） ”作偏旁的字與美玉珍寶有關(guān)
何故懷瑾握瑜《屈原列傳》?瑾、瑜:
美玉，此處比喻美好品格?
練習(xí)：
豐則賤糴（d
í），歉則貴糶（ti
ào
）
臣父母春秋高，冀得一歸覲（j
ìn
）。
“糴”、“糶”大家比較陌生�？筛鶕�(jù)字形，推斷為會意字，跟“糧食”有關(guān)，意思是買進(jìn)糧食、賣出糧食。
“覲”雖比較眼生，但它是形聲字，從形旁“見”上，猜出與“見”有關(guān)，可以解釋為“拜見”。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/1003709.html
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