高中化學(xué)復(fù)習(xí)要過“兩關(guān)”

編輯: 右腦記憶方法 關(guān)鍵詞: 高中化學(xué) 來源: 網(wǎng)絡(luò)

  化學(xué)復(fù)習(xí)要過好兩個(gè)關(guān),一是細(xì)關(guān),二是綜合分析關(guān)。實(shí)踐證明這是行之有效的方法。

  和數(shù)學(xué)物理相比,化學(xué)的內(nèi)容龐雜。鋪開的面廣,涉及的內(nèi)容多而細(xì)。所以,這“細(xì)”是化學(xué)特有的卡人的關(guān)口。如何才能順利通過呢?我認(rèn)為關(guān)鍵在于多看書,勤看書,并把平時(shí)實(shí)驗(yàn)課上觀察到的和書本上講的聯(lián)系起來。使記憶加深。如前兩年高考一道化學(xué)題。全部取自書本。只要平時(shí)留心一下課本上的內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)時(shí)細(xì)心觀察一下,是不難答出的。

  那么,如何看書呢?胡慧琳同學(xué)認(rèn)為應(yīng)先粗線條地看。把高中三本書的主要內(nèi)容理一下,無非就是基本理論、元素化合物、有機(jī)化學(xué)、實(shí)驗(yàn),把每一部分內(nèi)容大致理一下,這樣就把骨架架好。接下來的工作就是填上“肉”,再通過“血管神經(jīng)”把各部分連接起來。填“肉”的過程是一個(gè)細(xì)致的過程,特別在復(fù)習(xí)元素化合物部分時(shí),細(xì)就顯得格外重要。一種物質(zhì)的物理性質(zhì)特別是狀態(tài)、顏色、氣味,每條都要記清楚。物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)如何,能和哪些物質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)現(xiàn)象如何,這些都應(yīng)該弄清楚。這種細(xì)的工作做第一遍時(shí)一定很煩人,但只要多做幾次,把前一次忽略的或沒記住的東西著重記一下,幾次下來,整本書的內(nèi)容差不多就吃透了。

  過了細(xì)關(guān)就可以使自己在基本題目和細(xì)小的平時(shí)容易忽略的題目上應(yīng)付自如。但還需過綜合分析關(guān)。一般來說綜合性計(jì)算題需要較高的綜合分析能力。這種能力只能通過平時(shí)不斷提高訓(xùn)練,靠考前突擊是徒勞無益的。平時(shí)多做題目,多分析,歸納題型,討論方法,特別對自己做不出的題目,更要多分析。使自己去思考去解決,就可避免以后再犯同類的錯(cuò)誤。也提高了自己綜合分析的能力。

  因此,在化學(xué)的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們一定要隨時(shí)檢查自己,看看有沒有被卡在這“兩關(guān)”上。

 


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