1、上課時看似在認(rèn)真聽講，其實已經(jīng)身在課堂心在課外。

不少同學(xué)在上課時直勾勾盯著黑白，看似在認(rèn)真聽講，但是再仔細(xì)看他的眼神你就知道，他在發(fā)呆�？赡茉谙胫形绯允裁�，也可能在想昨天沒有看完的那集電視劇……總之，雖然身在課堂，盯著黑板，但是心已經(jīng)不知道飄到哪去了。

2、上課記筆記照搬板書

老師的板書的確需要記錄，有時候老師不寫在黑板上的也需要記錄，但是你自己的思考和疑問更需要記錄。

3、課上疑問不及時解決

老師在講課中會時不時問大家還有沒有疑問，有些同學(xué)會及時說出自己的疑問，很可能你的疑問和這位同學(xué)一樣，那就很幸運不用自己再提出了；但是有時候和別人有不一樣的疑問時怎么辦？是及時提出來還是課下去找老師？

建議最好在課堂上提出，這樣不僅可以加深自己對這個疑問的印象，還可以因為老師的解答而提高自己的學(xué)習(xí)興趣。有時候可能老師因為課堂時間緊張，會告訴你課下去找他解答，這個時候不要灰心，課下去找老師就好，不用不好意思，也不要覺得是自己提出的問題太膚淺，可能只是老師還有更多更重要的知識要講給大家。

4、沒有自主學(xué)習(xí)計劃

很多同學(xué)放學(xué)后基本就是完成家庭作業(yè)，然后就去玩了，最多就是考試前會復(fù)習(xí)一下，其余完全沒有自主學(xué)習(xí)計劃。這樣做的后果就是成為中等生，甚至淪為學(xué)渣。就像小編一樣，?。

雖然有時候作業(yè)會比較多，但是也要有自主學(xué)習(xí)計劃。老師布置作業(yè)是針對大多數(shù)同學(xué)的平均水平來說的，自主學(xué)習(xí)計劃是要給自己量身定制一個學(xué)習(xí)任務(wù)，只有這樣才能不斷進(jìn)步。如果作業(yè)多，可以在作業(yè)之后安排一科或者兩科進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)也好、復(fù)習(xí)也好，總之一定不能做完作業(yè)就全是放松時間了。

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