一、關(guān)于近代化概念

近代化即現(xiàn)代化，指以現(xiàn)代工業(yè)、科學和技術(shù)為推動，實現(xiàn)封建傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會的轉(zhuǎn)化。政治上反侵略爭取民族獨立，反封建爭取民主自由；思想上爭取自由、民主、科學；經(jīng)濟上向西方學習現(xiàn)代軍事技術(shù)、努力發(fā)展近代資本主義工業(yè)。

二、中國近代化的背景

國際背景：（1）資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立起來，資本主義近代化成為時代潮流。（2）西方資本主義國家經(jīng)歷了兩次工業(yè)革命，極大地增強了對外侵略擴張的實力和野心。

國內(nèi)形勢：（1）西方資本主義國家用武力轟開了中國的國門，中國一步一步地陷入半殖民地半封建社會的深淵。（2）西方資本主義先進的生產(chǎn)方式和思想文化也傳入中國，加速了中國社會落后的經(jīng)濟、政治、思想文化的解體。

三、內(nèi)容

（一）經(jīng)濟上：近代工業(yè)興起。

1.洋務(wù)企業(yè)：

（1）創(chuàng)辦的背景：

外患：兩次對外戰(zhàn)爭的失敗，清政府認識到外國的船堅炮利；60年代中外暫時和好。

內(nèi)憂：尖銳的社會矛盾，農(nóng)民起義、統(tǒng)治危機。

（2）評價洋務(wù)運動：

①沒有達到自強求富的目的，中法戰(zhàn)爭、中日戰(zhàn)爭中中國失敗宣告了洋務(wù)運動的破產(chǎn)。

②促進了中國的近代化：

生產(chǎn)技術(shù)方面：a.引進西方先進技術(shù)設(shè)備，裝備了我國第一批近代軍工、航運、采冶、紡織、電訊等生產(chǎn)部門，生產(chǎn)工具發(fā)生變革。

b.洋務(wù)派引進雇傭一批外國技術(shù)人才，培養(yǎng)了人員，傳授了技藝。

文化教育方面：a.創(chuàng)辦新式學校、學館，改變了過去以經(jīng)學為主的教學內(nèi)容，而是以格致之學為主；培養(yǎng)方向，不再是封建官吏，而是一些從事實際業(yè)務(wù)的有用人才。翻譯外國書籍，還出現(xiàn)了一批中國近代的科學家。

b.派遣留學生，培養(yǎng)了人才，在以后的政治、軍事、外交和經(jīng)濟文化活動中發(fā)揮了積極的作用。

d.創(chuàng)辦報刊。

軍事方面：a.近代海軍建立起來，軍事近代化起步。

b.洋務(wù)派對清軍進行武器和訓練上的更新，既有鎮(zhèn)壓農(nóng)民革命的一面，也有抵御外侮的一面。

（3）失敗原因：沒有觸動封建制度而極力維護。

2.民族資本主義企業(yè)：

（1）興起：19世紀60、70年代。

①社會條件：a.已有的資本主義萌芽。

b.資本主義入侵，自然經(jīng)濟逐步解體，為民族資本主義產(chǎn)生提供了條件。

c.外商企業(yè)的刺激。

d.洋務(wù)企業(yè)的誘導。

②國際背景：a.歐美資本主義國家依次完成工業(yè)革命，并開始第二次工業(yè)革命。

b.資產(chǎn)階級革命最終戰(zhàn)勝封建主義，資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立。

c.發(fā)展資本主義成為世界潮流。

（2）發(fā)展：19世紀末20世紀初、清末新政中獎勵實業(yè)。

①原因：a.甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，外國資本主義經(jīng)濟侵略擴大對華資本輸出，自然經(jīng)濟進一步解體，為民族資本主義發(fā)展提供了勞動力和市場。

b.清政府放寬對民間辦廠的限制。

c.民族危機加深激發(fā)了民族資產(chǎn)階級投資實業(yè)的愿望，再加上利潤的吸引力。

②此階段與民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的政治特點：

民族資產(chǎn)階級作為一支獨立的政治力量登上歷史舞臺

表現(xiàn)：a.救亡圖存的維新變法運動。

b.以孫中山為代表的資產(chǎn)階級民主革命。

③國際環(huán)境：正值第二次工業(yè)革命，列強實力大大增強，在全球范圍爭奪市場、輸出資本。

（3）春天：20世紀前20年或辛亥革命后，一戰(zhàn)期間（19141919）。

①原因：a.一戰(zhàn)期間，帝國主義忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略。

b.辛亥革命推翻了封建帝制，頒布了一系列保護、鼓勵發(fā)展民族工商業(yè)的政策、法令，為民族資本主義的發(fā)展排除了障礙，提高了民族資產(chǎn)階級的地位，激發(fā)了他們的事業(yè)心和愛國熱情。

c.實業(yè)救國成為社會思潮。

②影響：a.無產(chǎn)階級壯大促進了舊民主主義革命向新民主主義革命的轉(zhuǎn)變，為中共成立提供了階級基礎(chǔ)。

b.使民族資產(chǎn)階級力量發(fā)展，強烈要求在中國實行民主政治，因而在政治思想上迫切需要一個啟蒙運動（新文化運動）。

所以經(jīng)濟上近代化為政治上的近代化準備了物質(zhì)基礎(chǔ)和階級力量。

（二）政治上：打破封建專制，確立資本主義政治體制。

1.總理衙門的設(shè)立外交機構(gòu)近代化：

職權(quán)：主管外交、通商、稅收，后有筑路、開礦、買造軍火、疇餉、海防，總攬一切外交事務(wù)。

其地位和影響超越六部，并不在軍機處之下，成為清政府一個重要的決策機構(gòu)。

2.清朝從專制到民主的道路：

（1）戊戌變法

早期維新派主張在政治上實行君主立憲。

19世紀末，康梁等維新派提出了變法、興民權(quán)、實行君主立憲等主張，并采取了積極行動，掀起了一場政治運動。但變法失敗，說明資產(chǎn)階級改良道路在半殖民地半封建的中國社會是行不通的。

（2）20世紀初，清政府自上而下實行新政。

（3）辛亥革命：1919年前近代化歷程中最偉大的歷史事件。

政治功績：①推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了2000多年的君主專制政體。

②建立了資產(chǎn)階級共和國頒布了第一部資產(chǎn)階級憲法，第一次確立了三權(quán)分立的政治體制。

（三）思想文化上：學習西方先進思想文化、科學技術(shù)，爭取自由民主、科學的道路。

1.地主階級救國（自救）主張的演進：

（1）師夷長技以制夷。

開眼看世界的焦點是西方先進的軍事技術(shù)（器物）

原因：①社會原因：鴉片戰(zhàn)爭是近代東西方文明的第一次正面碰撞，對東西方差距的認識不可能深入。

②個人原因：林魏同屬地主階級補天派，思想出發(fā)點是維護中國封建天朝體制。

（2）師夷長技以自強

60年代，洋務(wù)派透過尖船利炮看到了中西之間更多的差距，師夷內(nèi)容擴展到工藝技術(shù)和學堂教育。

洋務(wù)派從求強到求富觀念的轉(zhuǎn)變，反映了思想界的巨大變化和進步，中國封建傳統(tǒng)重視軍事鎮(zhèn)壓力量，鄙視輕視工商。求富思想打破了這一傳統(tǒng)，把工商也作為立國護國之本。

2.農(nóng)民階級的救國主張：

（1）太平天國的平均主義（《天朝田畝制度》）、后期的《資政新篇》。

（2）義和團運動的扶清滅洋

教訓：以上兩次運動失敗都是由于理論的落后（空想性、盲目排外）和階級意識的局限性（小生產(chǎn)者私有觀念），導致農(nóng)民階級不能完成救亡圖存的任務(wù)。

兩次運動對近代化的作用：

積極作用：太平天國的《資政新篇》體現(xiàn)了發(fā)展資本主義的愿望

義和團運動對帝國主義的打擊，加速了清王朝的崩潰。為資產(chǎn)階級民主革命準備了條件。

3.民族資產(chǎn)階級的救國思想

（1）早期維新派的思想。

指出中國富強的出路在于變革政治制度。

（2）康梁維新派的君主立憲。

維新派是資產(chǎn)階級上層，與封建階級保持著難解難分的關(guān)系，在斗爭中妥協(xié)性更大一些，走的是改良的道路。

（2）辛亥革命民主共和。

革命派是資產(chǎn)階級中下層，與封建舊勢力聯(lián)系少，斗爭性更堅決，主張推翻清王朝，建立資產(chǎn)階級共和國。

（3）激進派的民主與科學、社會主義思潮。

四、近代化的特點

（一）背景：產(chǎn)生于半殖民地半封建社會，具有被動性。

（二）內(nèi)容：向西方學習。

林魏新思潮、洋務(wù)派中體西用、維新派的發(fā)展、辛亥革命、新文化運動。

（三）過程：由表及里、由淺入深的層次性、曲折性。

（四）結(jié)果：水平低下，發(fā)展緩慢，最終沒能實現(xiàn)（表現(xiàn)：經(jīng)濟上近代工業(yè)發(fā)展畸形，政治上沒有改變中國社會性質(zhì)，沒有實現(xiàn)資產(chǎn)階級民主）。

五、作用及認識

（一）積極作用：出現(xiàn)新的生產(chǎn)方式，是社會的進步。

（二）局限性：并沒使中國走上近代化道路，近代化舉步維堅。

（三）認識：1.民族獨立、政治民主是實現(xiàn)近代化不可缺少的歷史前提。

2.只有改變半殖民地半封建社會性質(zhì)，爭取民族獨立，推翻專制統(tǒng)治（三座大山），中國近代化才有出路。

3.必須堅持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導。

4.要有穩(wěn)定的社會環(huán)境，要堅持改革開放，更新觀念。

5.重視科教興國。

歷史是一個記憶性很強的科目，大家往往會發(fā)現(xiàn)很難把所學的知識都一一記住，甚至記了幾遍后，隔了不久便會遺忘。其實，想要把歷史知識記住，是有規(guī)律可循的。例如，學習古代史，可分解為政治特征、經(jīng)濟特征、民族關(guān)系、對外交往、文化五大方塊進行記憶。而對于世界史和中國近現(xiàn)代史則要注重理解，因為許多歷史事件是相互交織、脈脈相承的，這樣就組成了一個較龐大的記憶網(wǎng)絡(luò)，死記硬背是行不通的，而且很吃力，這就需要理解的幫助，聯(lián)系當時的歷史背景，運用邏輯推理的方法，就較容易將此歷史事件的來龍去脈理清楚。

要想學好歷史，在考試中取得好成績，還必須掌握解題的方法，在練習中不斷提高自己的能力�，F(xiàn)在，歷史考試主要有以下四種題型：選擇題、判斷題、材料分 析題和問答題。首先，我們要了解各種題型的解答方法和要求�；卮饡r要把相應(yīng)的問題講清楚，答完整。答案要層次清楚，最好分要點作答。掌握了基本的方法，通過不斷的練習，解題能力就會逐步提高。

“世上無難事，只怕有心人”，同學們，只要你們對歷史學習付出極大的熱忱，有信心和決心，肯努力，講求方法，你們一定能學好歷史，并在考試中取得優(yōu)秀的成績。

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