［唐］韋應(yīng)物
凄凄去親愛，泛泛入煙霧。
歸棹洛陽人，殘鐘廣陵樹。
今朝此為別，何處還相遇。
世事波上舟，沿洄⑵安得住。
【注釋】（1）揚(yáng)子：指揚(yáng)子津，在長(zhǎng)江北岸，近瓜州。 （2）沿洄：分別指順流和回旋的水流。
（1）首聯(lián)中“凄凄”“泛泛”兩個(gè)疊詞有什么作用？（3分）
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（2）“歸棹洛陽人，殘鐘廣陵樹”兩句歷來為人稱道，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其藝術(shù)特色。（4分）
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（3）三、四兩聯(lián)寄寓了詩人什么樣的感慨？（3分）
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9.（1）增強(qiáng)了語言的音韻美；渲染了離別的氛圍。
【評(píng)分建議】答對(duì)一點(diǎn)得2分，答對(duì)兩點(diǎn)得3分。
（2）借景抒情。借鐘聲和遠(yuǎn)樹，透出對(duì)友人的依依不舍之情；無一字寫情又字字含情，主觀情和客觀景有機(jī)交織。
【評(píng)分建議】概括手法1分；分析3分（第一層2分，第二層1分）。
（3）知交難重逢，世事難預(yù)料，命運(yùn)難自主。
【評(píng)分建議】答對(duì)一點(diǎn)得1分。《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》閱讀答案
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