高中生學(xué)好歷史的方法和技巧

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中歷史 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


? 對于歷史的學(xué)習(xí),你掌握了哪些重要的學(xué)習(xí)方法了?可能有好多同學(xué)還不知道歷史應(yīng)該怎么學(xué),怎么才能學(xué)好歷史,提高分?jǐn)?shù),下面是學(xué)小編收集整理的學(xué)好歷史的四個關(guān)鍵點以供大家學(xué)習(xí)。

學(xué)好歷史的四個關(guān)鍵點---閱讀

閱讀是理解、記憶和運用的基礎(chǔ),即學(xué)好歷史的基礎(chǔ)。怎樣才能使閱讀迅速而有效呢?

首先要有目的,有問題。如閱讀教材目錄以把握整體知識框架,這是在宏觀上把握歷史的前提;閱讀教材正文以把握基本的歷史知識

學(xué)好歷史的四個關(guān)鍵點---記憶

歷史學(xué)科是記憶為主的科目,如何才能牢固準(zhǔn)確地記憶歷史基本知識,以利順利復(fù)現(xiàn)和運用呢?

第一,要理解記憶,不要單純地機(jī)械記憶。高中歷史理論性較強(qiáng),抽象概念較多,這就要求我們在學(xué)習(xí)過程中,認(rèn)真理解歷史結(jié)論中每一句話的內(nèi)在含義,每一層次間的邏輯關(guān)系。第二,要在整體知識的聯(lián)系中記憶,不要零星孤立地記憶。歷史知識是互相聯(lián)系的,如因果聯(lián)系、并列聯(lián)系、對比聯(lián)系等。將歷史知識分類歸納在一起,形成知識鏈,記憶更深刻牢固。第三,提倡巧記,切忌死記。巧記是指運用能夠提高學(xué)習(xí)興趣和記憶效果的一些方法幫助靈活記憶知識,如口訣記憶、諧音記憶、聯(lián)想記憶等。

學(xué)好歷史的四個關(guān)鍵點---理解

理解是記憶的基礎(chǔ),是正確運用知識解答歷史問題的重要前提。

一要正確分析歷史結(jié)論。如前所述。二要正確認(rèn)識歷史問題。三要做到宏觀與微觀相結(jié)合,橫向關(guān)聯(lián)與縱向歸類相結(jié)合。正確理解歷史知識還要用正確的理論指導(dǎo),如辯證觀點、聯(lián)系觀點、發(fā)展觀點、階級觀點和實事求是觀點。

學(xué)好歷史的四個關(guān)鍵點---運用

有了一定的閱讀能力和一定的理解能力,有了準(zhǔn)確的歷史知識,還要在做題中學(xué)會正確運用已有知識。

有的同學(xué)自認(rèn)為書讀得已經(jīng)很熟,但一做選擇題就錯誤多多,這除了沒有真正掌握好知識的原因外,還有不認(rèn)真審題,不會運用相關(guān)知識進(jìn)行對號甄別判斷的因素。要做好選擇題首先要在閱讀題干的過程中,全面弄清問題中每句話、每一個關(guān)鍵詞語的要求,再在選項中逐一對號判斷即可順利找出正確答案。

第一,先瀏覽材料梗概,確定問題的中心和主題,以求盡快集中注意力于問題中心。第二,仔細(xì)審閱問題,帶著問題閱讀材料,明確材料中的有用信息是什么,還有什么知識需要到教材中尋找和借用。想清楚之后再做答案,正所謂下筆如有神。簡答題答題過程與材料題相似,此不贅言。


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