高中物理知識點:楞次定律

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中物理 來源: 高中學習網(wǎng)


楞次定律:

1、楞次定律:感應電流的磁場,總是阻礙引起感應電流的磁通量的變化。楞次定律適用于一般情況的感應電流方向的判定,而右手定則只適用于導線切割磁感線運動的情況,此種情況用右手定則判定比用楞次定律判定簡便。
2、對楞次定律的理解
①誰阻礙誰??感應電流的磁通量阻礙產(chǎn)生感應電流的磁通量;
②阻礙什么??阻礙的是穿過回路的磁通量的變化,而不是磁通量本身;
③如何阻礙??原磁通量增加時,感應電流的磁場方向與原磁場方向相反;當原磁通量減少時,感應電流的磁場方向與原磁場方向相同,即“增反減同”;
④阻礙的結果??阻礙并不是阻止,結果是增加的還增加,減少的還減少。
3、楞次定律的另一種表述:感應電流總是阻礙產(chǎn)生它的那個原因,表現(xiàn)形式有三種:
①阻礙原磁通量的變化;
②阻礙物體間的相對運動(來時拒,去時留);
③阻礙原電流的變化(自感)。
4、運用楞次定律判定感應電流方向的基本思路可歸結為:“一原、二感、三電流”,即為:
①明確原磁場:弄清原磁場的方向及磁通量的變化情況;
②確定感應磁場:即根據(jù)楞次定律中的“阻礙”原則,結合原磁場磁通量變化情況,確定出感應電流產(chǎn)生的感應磁場的方向;
③判定電流方向:即根據(jù)感應磁場的方向,運用安培定則判斷出感應電流方向。

楞次定律與右手定則的關系:



“三定則一定律”的比較:




電磁感應中能量問題的解法:

(1)電磁感應過程的實質是不同形式的能量轉化的過程,電磁感應過程中產(chǎn)生的感應電流在磁場中必定受到安培力作用。因此要維持安培力存在,必須有 “外力”克服安培力做功。此過程中,其他形式的能轉化為電能!巴饬Α笨朔才嗔ψ龆嗌俟,就有多少其他形式的能轉化為電能。當感應電流通過電器時,電能又轉化為其他形式的能。
同理,安培力做功的過程,是電能轉化為其他形式的能的過程,安培力做多少功就有多少電能轉化為其他形式的能。
(2)電能求解思路主要有三種:
①利用克服安培力做功求解:電磁感應中產(chǎn)生的電能等于克服安培力所做的功。
②利用能量守恒求解:其他形式能的減少量等于產(chǎn)生的電能。
③利用電路特征來求解:通過電源提供總能量IE或純電阻電路中產(chǎn)生的焦耳熱Q=I2RT來計算。
(3)基本解題思路
①明確研究對象(哪一部分閉合回路或哪一部分導體)和研究過程。
②對研究對象(運動的導體)受力分析,明確各個力的做功情況。
③分析研究對象的運動過程,明確各種能量的轉化情況。
④選擇恰當?shù)囊?guī)律列式求解。
(4)幾種常用的功能關系
①導體所受的重力做功導致重力勢能的變化:
②導體所受的合外力做功導致其動能的變化:
③導體所受的重力以外的力做功導致其機械能變化:
④滑動摩擦力做功導致系統(tǒng)內能增加: (指相對位移的大小)。
⑤安培力做功導致電能變化:克服安培力做的功等于電路中增加的電能,即。
說明此結論在電路中只有動生電動勢時才成立,涉及感生電動勢時此結論就不成立了。



廣義的楞次定律:





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