在學習高中物理的時候往往會遇到很多關(guān)于物理問題，上課覺著什么都懂了，可等到做題目時又無從下手。以至于對于一些意志薄弱、學習方法不對的同學就很難再堅持下來。過早的對物理沒了興趣，傷害了到高中的學習信心。收集整理下面的這幾個問題，是一些同學們的學習疑問，小編做一個統(tǒng)一的回復，有同樣問題的同學，可以仔細看一下。

【問：什么樣的兩個物體可以當做“整體”進行分析？】

答：這兩個物體的各個運動參數(shù)必須完全一致，在任意時刻具有相同的速度和加速度，在某段時間內(nèi)通過的位移也一樣。

【問：感應(yīng)電流怎么產(chǎn)生的？】

答：回路的一部份導體在磁場中切割磁感線運動，磁通量一定會發(fā)生變化，就會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，進而產(chǎn)生了電流，這種電流稱為感應(yīng)電流。

【問：滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)？】

答：滑動摩擦力f的大小只和接觸面材料和粗糙程度和正壓力n相關(guān)。

滑動摩擦力計算式f=μn；其中μ為滑動摩擦系數(shù)，與接觸面粗糙程度有關(guān)，n指的是兩個物體間的相互彈力。

【問：導體棒切割磁感線時如何分析電路？】

答：導體棒切割磁感線會產(chǎn)生電動勢，如果電路閉合，會產(chǎn)生電流。

此時導體棒相當于電源，電動勢為e=blv，注意導體棒的內(nèi)阻此時相當于等效電源的內(nèi)阻。

接下來就要在草稿紙上畫出等效電路圖，再進行分析了。

后面的分析與恒定電路和分析一致。

【問：涉及多個過程的物理題如何突破？】

答：仔細審題，觀察每一個過程特征和尋找過程之間的聯(lián)系是求解多過程問題的兩個關(guān)鍵。

分析過程特征需仔細分析每個過程的約束條件，開始時刻特點與結(jié)束時刻特點，如物體具體的受力情況、狀態(tài)參量等，以便運用相應(yīng)的物理公式與性質(zhì)，針對此過程逐來研究。

至于過程之間的聯(lián)系，則可從物體運動的速度、位移、時間等方面去尋找相應(yīng)的關(guān)系式。

以上什么樣的兩個物體可以當做“整體”進行分析？由小編整理，希望能夠幫助同學解決一些關(guān)于物理上的問題，下面是小編關(guān)于物理學習方法及技巧的一些經(jīng)驗。

問題：想自學學習物理，有什么學習方法能提升效率?

答：可以去網(wǎng)上找物理學習的視頻自己學習，把握每一章的重點、難點、易錯點。因為新知識如果自己去看的話很難有一個系統(tǒng)的把握，也抓不住重點，效率比較低。跟著視頻學習過之后自己再把學過的內(nèi)容梳理一遍，需要理解和記憶一定要掌握熟練，然后進行練習鞏固。同時準備一個錯題本，把平時練習做錯的題認真整理總結(jié)，經(jīng)常拿出來復習鞏固。

問題：基礎(chǔ)沒學好，現(xiàn)在想補上來該從哪幾方面來學。

答：課前做好預習，課上緊跟老師的進度學習新知識，在課堂上做好筆記，把課上沒有聽懂的內(nèi)容趕緊記下來，課下及時的請教老師或者同學把問題解決掉。在學習新知識時如果遇到以前學過但沒有掌握的知識時，用筆記記下來，然后課下抽時間解決掉。在學習時我建議你從基礎(chǔ)入手，把每一個物理量的定義、表達式、性質(zhì)、單位等都理解掌握，把該記的公式記牢固，然后課下有掌握不牢固的地方復習鞏固之后及時的做題鞏固，平時進行大量的練習，通過練習來提高知識的熟練度。

問題：物理題海戰(zhàn)術(shù)真的有效嗎？

答：真實有效!前提要做沒有做過的題或者是針對某個沒有掌握的知識點的題，從題中學習分析問題的方法和一些簡便的解題技巧，還有就是對知識熟練度進行鞏固提升。

問題：上課老師講的好像都聽得懂，就是考試不知道做？

答：老師講的是老師的思路，聽的時候雖然能聽懂，但是由于自己沒有獨立思考，所以思維練不上去，看別人做事情，不代表自己就會做，平時練習的時候一定要靜下來心來思考，如果做不出來詢問老師的時候一定要把自己的想法說出來，讓老師給你指出具體哪個位置分析不正確。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/1035743.html

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