高考第二輪復(fù)習(xí)是進(jìn)行專題訓(xùn)練，分模塊掌握高中所學(xué)知識(shí)。在高考?xì)v史圖表材料類題型訓(xùn)練中，大家首先要把基本概念理解到位，然后配合題型訓(xùn)練更好地掌握模塊精髓。下面是小編整理的《2017高考?xì)v史圖表材料類題型訓(xùn)練（含答案） 歷史圖表材料類真題》，供參考。

歷史圖表材料類題型特征：歷史表格類材料選擇題主要以數(shù)字表格、柱狀圖及坐標(biāo)曲線等為載體，借助于具體數(shù)字信息考查學(xué)生對(duì)表格的材料處理能力及靈活遷移所學(xué)知識(shí)的能力。

歷史圖表材料類解題技巧：在解答本題型時(shí)，第一步，要仔細(xì)讀表格，對(duì)表格要“三看”：一看表格所反映的時(shí)間、空間，界定大體范圍；二看表格反映的問題實(shí)質(zhì)，確定答題方向；三看表格的關(guān)鍵信息，尤其是一些關(guān)鍵的數(shù)字信息，明確內(nèi)涵和外延。第二步，要高度關(guān)注提示語，提示語是指題干中的限定詞和答題要求等，表格類題目中的提示語是解題的關(guān)鍵，很大程度上也是最終答案的組成部分。第三步，捕捉表格中潛在的動(dòng)態(tài)信息，即讀出表格中所蘊(yùn)含的變化，態(tài)勢(shì)等。第四步，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，利用階段特征，分析信息的真實(shí)性、有效性，最終綜合判斷，得出答案。

歷史圖表材料類題型示例：閱讀下面依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)編制的《西方國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況》表

針對(duì)表格中所反映的經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題，西方國家采用了（A）

①大力發(fā)展“混合經(jīng)濟(jì)”②增加政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)

③減少政府的財(cái)政支出④削減社會(huì)福利開支

A①③④ B②③ C②④ D①②③④

以上《2017高考歷史圖表材料類題型訓(xùn)練（含答案） 歷史圖表材料類真題》由小編整理。建議同學(xué)們?cè)跉v史復(fù)習(xí)過程中多思考，多從做題中摸索并總結(jié)規(guī)律。答題時(shí)，字跡要清晰，萬一答錯(cuò)只需要在錯(cuò)誤答案上劃條斜線即可，并在指定位置寫上正確答案。

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