在物理教學(xué)和物理家教過程中，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生有這樣的毛病：喜歡記筆記，但很少看。有這樣物理學(xué)習(xí)問題的學(xué)生，以女生居多。一般的女孩子都喜歡記物理筆記，這個(gè)可能和女孩仔細(xì)、認(rèn)真的天性有關(guān)。但不管記筆記的是男生還是女生，往往大家都有通�。河浟宋锢砉P記之后，扔在一邊不管了。如果是這樣，那么物理筆記起到的作用，也僅僅是課堂上抄寫了一遍知識(shí)點(diǎn)，增強(qiáng)了一點(diǎn)印象而已。

　　物理筆記要記

　　物理課堂筆記記什么？課堂上聽課要不要記筆記？答案是肯定的，記筆記有很多好處。記課堂筆記有助于理解所學(xué)內(nèi)容，有助于復(fù)習(xí)記憶，也有助于注意力的集中穩(wěn)定。但是我們必須知道，記物理筆記不是說把老師黑板上寫的東西抄一遍就行了。有的學(xué)生企圖把老師的話全記下來，還追求筆記的完整，過多地考慮筆記的形式，這樣會(huì)影響聽課；王尚認(rèn)為與其是這樣，倒不如把老師強(qiáng)調(diào)的重要的知識(shí)點(diǎn)，以及一些課堂上沒有聽懂的難題求解思路記錄下來，等課下再去謄抄其他同學(xué)的筆記。記課堂筆記不是目的，目的是幫助大家來理解課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)而有利于課下復(fù)習(xí)和記憶知識(shí)。

　　物理筆記要充分利用

　　剛才以及講到了學(xué)生課后不整理，不翻閱筆記，無疑，這樣就失去了記物理筆記的目的。課下我們物理復(fù)習(xí)時(shí)還要從筆記來入手，這樣便于我們從整體的高度重新認(rèn)識(shí)所學(xué)的知識(shí)，也便于抓住重點(diǎn)、了解知識(shí)間的縱橫聯(lián)系，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)。課下大家應(yīng)該主動(dòng)把物理筆記的內(nèi)容進(jìn)行歸類，并逐個(gè)掌握，使解題有“律”可循，有“法”可依，同時(shí)也便于總結(jié)各物理知識(shí)點(diǎn)、各部分知識(shí)之間的聯(lián)系。這樣就能夠使自己物理知識(shí)更加深入，同時(shí)思維網(wǎng)絡(luò)化，這對(duì)提高解題能力大有益處。在進(jìn)行更進(jìn)一步的章節(jié)復(fù)習(xí)和總結(jié)的時(shí)候，我們的物理筆記更應(yīng)該發(fā)揮出其價(jià)值來。

　　除此之外，建議大家把錯(cuò)題本和物理筆記本有機(jī)聯(lián)系起來，比如物理筆記上面一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)旁邊可以表明，此處經(jīng)典錯(cuò)題見錯(cuò)題本第XX頁。同樣，錯(cuò)題本上謄抄的錯(cuò)題，最好也要記上這里的知識(shí)點(diǎn)在物理筆記本的哪一頁。

　　最后，還是標(biāo)題那句話，物理筆記要記，更要利用。

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