高中地理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):河流的綜合開(kāi)發(fā)(1)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中地理 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
  河流的綜合開(kāi)發(fā)——以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔?/b>
  
  一、流域開(kāi)發(fā)的自然背景
  
  ⑴重要性:決定了河流的利用方式和流域的開(kāi)發(fā)方向。
  
 、坪恿鞲艣r:密西西比河的二級(jí)支流,發(fā)源阿巴拉契亞山西坡,在肯塔基市注入俄亥俄河。
  
 、情_(kāi)發(fā)注意:①山地:河流的發(fā)源地,保護(hù)好植被生態(tài)②河谷平原:人類(lèi)活動(dòng)比較集中的地區(qū),是生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)③河流:流域中開(kāi)發(fā)利用的主要部分,注意水資源的合理分配和水質(zhì)的保護(hù)。
  
  ⑷田納西河流域開(kāi)發(fā)的自然背景:
  
 、 地形:多山,起伏大,水力資源豐富,河流航運(yùn)作用十分突出;
  
  ② 氣候:溫暖濕潤(rùn),降水豐富,冬末春初降水多,夏秋降水相對(duì)較少;
  
 、 水系:支流眾多,水量豐富,河流落差大,水量不穩(wěn)定;
  
 、 礦產(chǎn):煤鐵銅等豐富。
  
  二、流域的早期開(kāi)發(fā)及其后果
  
 、18世紀(jì)下半葉:農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),人口較少,對(duì)自然環(huán)境影響不大。
  
 、19世紀(jì)后期:人口急增,對(duì)資源進(jìn)行掠奪式開(kāi)發(fā),帶來(lái)土地退化;植被破壞;環(huán)境污染等生態(tài)環(huán)境與社會(huì)問(wèn)題。
  
  土地退化:長(zhǎng)期高強(qiáng)度地種植棉花。
  
  植被破壞:擴(kuò)大耕地面積和獲取煉銅用的炭,大片森林被砍伐;礦山開(kāi)采破壞地表植被。生態(tài)惡化。
  
  環(huán)境污染:煉鋼企業(yè)大量排放高濃度的二氧化硫形成酸雨;污染土壤和水體,使許多生物消失絕跡。
  
 、20世紀(jì)30年代初:田納西河流域成為美國(guó)最貧困的地區(qū)之一。
  


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/1044476.html

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