你還在為高中物理學(xué)習(xí)而苦惱嗎?別擔(dān)心，看了“高中物理學(xué)法：物理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法六”以后你會有很大的收獲：

高中物理學(xué)法：物理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法六

要做一定數(shù)量的習(xí)題。有人不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，我也不提倡，但做一定數(shù)量的習(xí)題對學(xué)好物理大有好處。多做習(xí)題不是重復(fù)上十幾遍地做幾道題，而是從題的本身發(fā)掘它的內(nèi)涵，充分理解題所描述的物理環(huán)境是和什么定理、定律有關(guān)，應(yīng)用什么樣的方法來解決。解決物理問題的最好的方法是運用能量的觀點(包括動量觀點)，因為自然界中幾乎全部的物理現(xiàn)象都與能量或動量有關(guān)，用能量或動量的觀點來解決物理習(xí)題會比其它方法簡捷一些。但具體問題要具體分析，不能一味地追求能量或動量，能有什么方法解題就用什么方法，這樣可能會省很多時間的。

注重空間想像能力的培養(yǎng)。分析一種運動，有時要借助圖形。但圖形是死的，而且一些復(fù)雜運動根本無法用圖形表示。這就需要在頭腦中建立起物理情景，讓物體“動”起來。這時，如果你已將所有的條件都加到了情景之中，第一感覺往往是正確的。培養(yǎng)空間想像能力，首先應(yīng)從立體幾何開始，首先考慮角度變換，再逐步發(fā)展為圖形的運動。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/104523.html

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