在學(xué)習(xí)高中物理的時(shí)候往往會遇到很多關(guān)于物理問題，上課覺著什么都懂了，可等到做題目時(shí)又無從下手。以至于對于一些意志薄弱、學(xué)習(xí)方法不對的同學(xué)就很難再堅(jiān)持下來。過早的對物理沒了興趣，傷害了到高中的學(xué)習(xí)信心。收集整理下面的這幾個(gè)問題，是一些同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問，小編做一個(gè)統(tǒng)一的回復(fù)，有同樣問題的同學(xué)，可以仔細(xì)看一下。
【問：感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流一定同時(shí)產(chǎn)生嗎？】
答：并不是，是不是產(chǎn)生電流還要看電路時(shí)候閉合。
有時(shí)候只會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢e，沒有感應(yīng)電流i。
當(dāng)導(dǎo)體棒切割磁感線時(shí)，就產(chǎn)生電動勢。
如線圈是閉合的，就會有磁通量，如果導(dǎo)體棒切割，或b變化引起回路磁通量變化，則線圈中就會有感應(yīng)電流。
總之，感應(yīng)電動勢是感應(yīng)電流的前提，并不能說有了感應(yīng)電動勢就一定有感應(yīng)電流。
【問：平衡力與作用力、反作用力有何區(qū)別？】
答：這兩對兒力截然不同，一對平衡力中的兩個(gè)力均作用在同一個(gè)物體上，使得這個(gè)物體所受到的合外力為零，處于平衡態(tài)（靜止或勻速直線運(yùn)動）。
作用力與反作用力是兩個(gè)物體之間的力，可以認(rèn)為是“你推我”和“我推你”的兩個(gè)力。
【問：正弦交流電中的電壓瞬時(shí)公式是什么？】
答：正弦交流電的電壓隨著時(shí)間周期變化，公式是u=nbsw*sin（wt）單位是v；其中w是線圈轉(zhuǎn)動角速度，bsw是最大值，對應(yīng)的是線框與磁感線平行的時(shí)候。
如果時(shí)間是從垂直于中性面開始計(jì)的，那么對應(yīng)的就是余弦函數(shù)。
【問：電流表改裝電壓表怎么串聯(lián)電阻？】
答：如果是0.3a量程的電流表，要改裝成量程為15v的電壓表，如果電流表的內(nèi)阻是0.5Ω，需要串聯(lián)的電阻r應(yīng)該滿足公式：15=0.3*（0.5+r）；這里利用的電壓與電流的線性關(guān)系。
【問：計(jì)算物理題，有哪些常用數(shù)學(xué)知識？】
答：耐心尋找規(guī)律、選取相應(yīng)的數(shù)學(xué)方法是關(guān)鍵。
求解物理問題，通常采用的數(shù)學(xué)方法給同學(xué)們做一個(gè)匯總：均值定理、比例法、數(shù)列法（及其和的公式）、不等式法、函數(shù)極值法、微元分析法、圖像法和幾何法等，想提高自己計(jì)算能力，在眾多數(shù)學(xué)方法的運(yùn)用上必須打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
以上感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流一定同時(shí)產(chǎn)生嗎？由小編整理，希望能夠幫助同學(xué)解決一些關(guān)于物理上的問題，下面是小編關(guān)于物理學(xué)習(xí)方法及技巧的一些經(jīng)驗(yàn)。
大家應(yīng)該能夠感覺得到，平時(shí)練習(xí)的題目很多都差不多的，因?yàn)?a href="http://www.yy-art.cn/gaozhong/wuli/" target="_blank">高中物理知識點(diǎn)本身數(shù)量有限。所以，我們要多進(jìn)行反思總結(jié)，要保證之前所做過的題目不再錯(cuò)。因?yàn)樵?a href="http://www.yy-art.cn/gaokao/" target="_blank">高考的時(shí)候，物理試卷上的題目在平時(shí)的時(shí)候都做過，而且做過不止一遍。如果真正能夠做好反思總結(jié)的話，那么物理得滿分也是很輕松的。
說實(shí)話，現(xiàn)在的物理考試并沒有很難的題目，至多是和生活實(shí)際相聯(lián)系一下下。而聯(lián)系實(shí)際的題目往往也并不太難，只不過沒讀題目就嚇倒了一批人。物理考試至少有百分之七八十的題目屬于簡單或中等題，所以對于大多數(shù)人來說，重點(diǎn)還是打好基礎(chǔ)，做好簡單中等題;再說，也只有這些題做好了，才有時(shí)間和能力去做所謂的難題。再提醒各位一句：所謂中等難度題，就是稍微復(fù)雜一些的簡單題而已。
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