我是胡志強(qiáng)，人稱大胡老師，初高中物理老師一枚。博銳奇智教育創(chuàng)始人，初高中物理骨灰級(jí)大咖，8年中高考花匠經(jīng)歷。千余次琢人經(jīng)驗(yàn)。有笑，有料，有效，這就是我的奇智物理！
人生理想：做一名有范兒的教書匠！
今天說的話題是：背概念對(duì)于學(xué)物理來(lái)說為什么如此重要？
高年級(jí)的同學(xué)就非常的有體會(huì)，你發(fā)現(xiàn)每次考試錯(cuò)的題，不一定是難題，難題你可以說你不會(huì)，拋開那些你不會(huì)的題，你發(fā)現(xiàn)你的分?jǐn)?shù)還被扣掉很多，錯(cuò)的不光是錯(cuò)會(huì)做的，不該錯(cuò)的好多。分?jǐn)?shù)那里去了呢？
你仔細(xì)數(shù)一數(shù)都是前面的單選題、多選題、實(shí)驗(yàn)題的概念題、基礎(chǔ)題失分了。說白了就是你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不夠好。
所以今天跟大家聊一個(gè)話題，要想學(xué)好物理，你得適當(dāng)?shù)娜ビ浺挥浐捅骋槐掣拍�。我給物理的定義是半文半理，化學(xué)的文科性質(zhì)更大。大部分同學(xué)都不愿意去記東西，但是你得懂得，巧婦難為無(wú)米之炊。媽媽做的飯?jiān)俸贸�，但是今天家里沒有米了，也沒有菜了，也白搭。
學(xué)習(xí)也是樣的道理。學(xué)習(xí)學(xué)的是什么呢？學(xué)習(xí)學(xué)的是知識(shí)。知識(shí)是什么，對(duì)于物理來(lái)說就是概念、定理、公式。初二學(xué)的力的概念、功的概念，初三學(xué)的電流的概念，電壓的概念，電功率的定義。高中學(xué)的質(zhì)點(diǎn)、加速度、電場(chǎng)等等。這些都是我們所要學(xué)的知識(shí)，而將來(lái)你要做題是為了什么呢？
是為了鞏固、檢查、練習(xí)你所學(xué)過的知識(shí)�？纯茨闶欠駮�(huì)用你所學(xué)過的知識(shí)來(lái)解決你的問題。也就是評(píng)估一下你學(xué)的知識(shí)怎么樣了�？偠灾覀兊哪康氖菫榱藢W(xué)會(huì)知識(shí)。
但是大部分孩子都弄反了，聽聽課就會(huì)開始做題，做題有問題就做更多的題，從來(lái)或者幾乎不去復(fù)習(xí)你所學(xué)過的概念。如果讓復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，可能都找不到概念在哪里，書沒有翻過，筆記也沒有一個(gè)靠譜的。
很多聰明的孩子剛開始學(xué)物理，章節(jié)測(cè)驗(yàn)學(xué)的還不錯(cuò)，結(jié)果一到綜合測(cè)驗(yàn)的時(shí)候就考不好，而且每次考試都是給自己找借口，這個(gè)是基礎(chǔ)題，這個(gè)馬虎了，沒看清楚，下次一定好好考等等。
作為老師來(lái)講我告訴你，都是因?yàn)槟愕幕A(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)。每年我教過很多同學(xué)，在我的嚴(yán)厲的要求下，把基礎(chǔ)知識(shí)背下來(lái)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的非常非常好了，但是考試還是不完美的扣掉1、2分，中考高考錯(cuò)的還是概念題。
難題我來(lái)辦，我有方法，技巧絕對(duì)沒有問題，胡老師最擅長(zhǎng)的就是教大家解層次題，壓軸題等，難題咱們有方法，沒有關(guān)系。
作為老師，我最喜歡那種基礎(chǔ)好，難題不會(huì)做、沒有方法的同學(xué)，來(lái)了一教就會(huì)。難題不會(huì)做你找我來(lái)絕對(duì)沒錯(cuò)呀，你不會(huì)的讓你會(huì)，你10分鐘能做出來(lái)的題目，我教你個(gè)方法2、3分鐘就搞定了；如果是一道選擇性的計(jì)算題的話，你兩分中做出來(lái)的，可能10秒就可以了。我教你一兩招，你幾秒就做出來(lái)了，甚至有的題不用讀題都可以選出正確答案。
但是我作為老師來(lái)講，最痛苦的事情是什么呢？就是你的基礎(chǔ)知識(shí)太差了，而且你還不背。每天都有這樣的學(xué)生，去年就有一個(gè)學(xué)生，初三11月份來(lái)的，讓她背了一個(gè)月，最后說的一句：老師，背還真的挺管用的。來(lái)的時(shí)候看看她的卷子都知道，基礎(chǔ)知識(shí)錯(cuò)的太多了。背下來(lái)后，成績(jī)直接就上來(lái)了。剛開始不理解，不情愿。說自己理解了，為什么一定要背熟練，我說你別管，先背了再說，她的好多同班同學(xué)在我這里上課，帶著這份信任，背吧，其實(shí)孩子只要嘗到甜頭和好處，她的正向行為就可以固定下來(lái)。到現(xiàn)在上高中的每次做題之前一定先復(fù)習(xí)筆記本。好習(xí)慣收益一生。
把知識(shí)裝在腦袋里邊才是你的，理解了，明白了不一定是你的。因?yàn)槿耸菚?huì)忘的。老師為什么厲害，因?yàn)槔蠋熤貜?fù)的變數(shù)多呀。對(duì)于初高中物理的所有知識(shí)點(diǎn)，我可以不用看書，不用找稿子就可以講啊。
還有就是萬(wàn)丈高樓平地起。為什么基本概念，基礎(chǔ)知識(shí)如此重要？你發(fā)現(xiàn)如果你想要做難題，往往被一個(gè)小公式卡住了，或者某一個(gè)公式用錯(cuò)了，或者記不清楚了，這道題目就沒做出來(lái)。什么叫那題就是字多、用的公式多、解題計(jì)算量大，所以說還是因?yàn)槟愕幕A(chǔ)知識(shí)不夠好。
如果一個(gè)同學(xué)想考到90以上，或者更高的分?jǐn)?shù)，如果基礎(chǔ)有問題，那么幾乎沒戲了。概念對(duì)于每一個(gè)同學(xué)來(lái)說非常重要。不光關(guān)乎到你的物理單科，而且還關(guān)乎到你的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣。將來(lái)的化學(xué)，基本的化學(xué)符號(hào)，方程式，現(xiàn)象都是要去反復(fù)記憶的。
如果一個(gè)同學(xué)物理不好，將來(lái)的化學(xué)也好不到那里去，因?yàn)檫@是習(xí)慣問題。不知道背概念，不復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的，將來(lái)化學(xué)學(xué)的一定有問題。期中考試就是分水嶺，一過期中考試就是個(gè)問題，你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)越學(xué)越低。學(xué)到第5章節(jié)的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)，你前面的多忘記了。
學(xué)習(xí)是積累的過程，而且學(xué)習(xí)最恐怖的事情也是怕積累。真的能每天堅(jiān)持背5個(gè)單詞，積累起來(lái)是非�？捎^的。關(guān)鍵是誰(shuí)能堅(jiān)持的住呢？這個(gè)時(shí)候老師的作用就凸顯出來(lái)了，監(jiān)督、督促，幫助執(zhí)行。
說說我的學(xué)生要求，首先要有一個(gè)物理書大小的筆記本，而且要結(jié)實(shí)點(diǎn)的。養(yǎng)成習(xí)慣，記筆記，并記在腦袋里面，低年級(jí)的時(shí)候養(yǎng)成好習(xí)慣，高年級(jí)的時(shí)候就會(huì)收益。
其次，記筆記，背概念，不是光理解就可以了，如果背下來(lái)了還有做到熟練，熟練的標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單，即用時(shí)間考核自己，第一次10分鐘，挑戰(zhàn)一下，達(dá)到8分鐘。時(shí)間是最公平的。時(shí)間可以反應(yīng)數(shù)量程度。剛開始孩子們可能不太情愿，但是堅(jiān)持一下，嘗到甜頭就好了。
比如小組課，有背的好的，有背的不好的，就會(huì)相互促進(jìn)，共同努力。假期背了，等到開學(xué)之后去考試，和學(xué)習(xí)的過程中就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。
有一個(gè)西城的同學(xué)，初二的時(shí)候物理還不及格，那肯定基礎(chǔ)不好了，按照的要求去背概念，即發(fā)現(xiàn)，從下往上的學(xué)習(xí)，她的基礎(chǔ)扎實(shí)了，不斷的刷高自己的分?jǐn)?shù)，初三每次考試都是優(yōu)秀以上，而且試卷都很干凈。難題一概往后推，寒假在弄。
高一二的孩子我的輔導(dǎo)過程都是重視基礎(chǔ)，每個(gè)寒暑假都把新課學(xué)一遍，而且要學(xué)出難度，但是都是自下而上的去學(xué)，先基礎(chǔ)后難題，打好底字在做難題，再涉獵超高度的題目，每年孩子的成績(jī)都很好。高三拼的是好基礎(chǔ)。成績(jī)不好就一個(gè)原因，就是基礎(chǔ)太差，太差，太差。
做題的過程中如果發(fā)現(xiàn)問題要揪住不放。怎么辦呢？做題的目的是為了會(huì)知識(shí)點(diǎn)，如果題目錯(cuò)了，說明對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)有問題，那么就應(yīng)該返回頭去復(fù)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。并且你需要注意的是什么呢？一道題絕對(duì)不單單代表一道題，比如選擇第5題錯(cuò)了，說明你的這個(gè)層面的知識(shí)有問題，那你該把對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)整張都復(fù)習(xí)一下才對(duì)。抓住這個(gè)問題趕緊彌補(bǔ)一下這個(gè)漏洞才可以。這樣做題才有意義。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/1059345.html
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