經(jīng)過一輪的全面復(fù)習(xí)和二輪的專題訓(xùn)練，廣大考生已經(jīng)不同程度地掌握了高考物理的備考知識(shí)，并具備了一定的應(yīng)試能力，在接下來的一個(gè)月沖刺階段，應(yīng)該著重結(jié)合自己的實(shí)際情況開展有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
研讀考試說明，有的放矢
《考試說明》是高考命題的重要依據(jù)。但通常情況下來年高考的考試說明要滯后于我們的復(fù)習(xí)進(jìn)度。在一輪復(fù)習(xí)中，考生要跟著老師進(jìn)行全面細(xì)致的知識(shí)梳理，現(xiàn)在需要對(duì)照最新的考試說明進(jìn)行再梳理。一方面考查自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的熟悉程度，另一方面檢索是否有被忽視的地方，更重要的是關(guān)注考試形式與試卷結(jié)構(gòu)、考試的內(nèi)容和能力要求較往年是否有變化。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，變化的地方通常也是命題人關(guān)注的地方。
重拾課本，查漏補(bǔ)缺
課本是高考命題的重要資源。高考試題可能直接取材于課本，也可能改編于課本中的例題或習(xí)題。對(duì)于選考3-3和3-5模塊的復(fù)習(xí)，研讀課本尤為重要。我們一定要依據(jù)考試說明，全面細(xì)致地閱讀課本，查漏補(bǔ)缺，不留盲點(diǎn)。這部分內(nèi)容簡(jiǎn)單易得分，但考點(diǎn)分散，要舍得花時(shí)間。
整理錯(cuò)題本，推敲錯(cuò)因，增強(qiáng)信心
兩輪復(fù)習(xí)下來，考生們積累了大量的學(xué)習(xí)資料，但是臨考階段不可能再?gòu)念^過一遍，這時(shí)候錯(cuò)題本將是你最重要的復(fù)習(xí)工具。通過瀏覽錯(cuò)題，推敲錯(cuò)因，可以在較短的時(shí)間內(nèi)，將高考物理的重點(diǎn)知識(shí)、重要方法回顧出來，一定程度上可以增強(qiáng)考試的信心。
研究往年高考題，把握命題走向
復(fù)習(xí)的效果，最終將通過最后的高考來檢驗(yàn)。做一做往年的高考試題，可以讓我們檢測(cè)目前自己的實(shí)力;比較近幾年的試題變化，可以讓我們把握高考的走向。當(dāng)然，相信不少同學(xué)做高考真題會(huì)感到很多壓力，特別是近幾年的高考?jí)狠S題簡(jiǎn)直無法下手，不用擔(dān)心，江蘇高考物理是劃等級(jí)的，以連云港市兩次模擬考試的劃線看，B線不到50分，A線70分左右(二�？荚噧H59分)，主動(dòng)放棄10到20分的難題分，將有限的考試時(shí)間集中到力所能及的中低檔題上，力�；A(chǔ)分不丟，爭(zhēng)取80到90分可算成功。當(dāng)然，壓軸題的第一問絕對(duì)是送分的，一定要留時(shí)間去做。切記，高考不是比誰做得多，而是比誰錯(cuò)得少。
進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力
考生可以根據(jù)自己的失分情況，分選擇題、實(shí)驗(yàn)題、選考模塊題、計(jì)算題進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。目的是總結(jié)各題型的解題策略，規(guī)劃用時(shí)，訓(xùn)練解題速度。此外，選擇幾套質(zhì)量高的模擬試卷，限時(shí)完成，目的是培養(yǎng)把控全卷的能力。
重視答題規(guī)范，適應(yīng)網(wǎng)上閱卷需求
做客觀題時(shí)，答題尤其講究規(guī)范。要突出所用的物理規(guī)律，不要寫繁瑣的數(shù)學(xué)運(yùn)算過程;要寫物理方程的原始表達(dá)式，不要寫變式，避免字母和數(shù)值混用。適應(yīng)網(wǎng)上閱卷的需要，要保證卷面簡(jiǎn)潔，書寫工整，問與問之間不要重疊，要有層次感，盡量不要涂改。從閱卷現(xiàn)場(chǎng)看，物理過程很重要，而結(jié)果更重要，會(huì)做的題盡量保證結(jié)果正確，并非羅列的公式越多越好。
■問題回應(yīng)：
問：很多考生都有這樣的困惑，平時(shí)練習(xí)都做得不錯(cuò)，可正式考試卻不出成績(jī)，怎么辦?
答：主要原因就是沒能整體把握全卷，時(shí)間分配不合理。在緊張的考試過程中，考生通常都是按順序做題，但有人遇到不會(huì)做的題也不愿放棄，結(jié)果就是時(shí)間不夠，后面能做上來的題目也來不及做，這是非�？上У摹Ｒ虼�，考生在平時(shí)的模擬練習(xí)時(shí)，要按照考試模式來把握時(shí)間。
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