（1）明確研究對象和研究過程。研究對象一般是一個物體，也可以是幾個物體組成的質(zhì)點組。質(zhì)點組內(nèi)各物體可以是保持相對靜止的，也可以是相對運動的。研究過程既可以是全過程，也可以是全過程中的某一階段。

（2）進(jìn)行受力分析。只分析研究對象以外的物體施給研究對象的力。研究對象內(nèi)部的相互作用力（內(nèi)力）會改變系統(tǒng)內(nèi)某一物體的動量，但不影響系統(tǒng)的總動量，因此當(dāng)研究對象為質(zhì)點組時，不必分析內(nèi)力。如果在所選定的研究過程中的不同階段中物體的受力情況不同，就要分別計算它們的沖量，然后求它們的矢量和。

（3）規(guī)定正方向。由于力、沖量、速度、動量都是矢量，在一維的情況下，列式前要先規(guī)定一個正方向，和這個方向一致的矢量（比如F、v等）為正，反之為負(fù)。同樣，同學(xué)們在應(yīng)用動量守恒定律解題中，規(guī)定正方向也是非常重要的一個步驟。

（4）寫出研究對象的初、末動量和合外力的沖量（或選定方向上各外力在各個運動階段的沖量的矢量和）。

（5）根據(jù)動量定理列式，并結(jié)合題意條件，列出其他補充方程，構(gòu)成方程組，代數(shù)數(shù)據(jù)進(jìn)行求解運算。

最后筆者提醒，如果題中要求的是沖量，或者是動量，同學(xué)們務(wù)必在答案后注明其方向性。這是很容易丟分的一個地方。平時多去注意和積累這些考試陷阱，到了考場才能游刃有余。

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