除了課堂上的學(xué)習(xí)外，平時(shí)的積累與練習(xí)也是學(xué)生提高成績(jī)的重要途徑，本文為大家提供了高中物理實(shí)驗(yàn)：平拋運(yùn)動(dòng)，祝大家閱讀愉快。

1、平拋運(yùn)動(dòng)與自由落體運(yùn)動(dòng)

實(shí)驗(yàn)儀器：平拋豎落儀(J04228)

教師操作：組裝儀器;使底座成水平狀態(tài)，將兩個(gè)鋼球分別放置在角鐵兩端的圓窩內(nèi)，壓下扳機(jī)，在彈簧的拉力下，角鐵發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，左邊鋼球離開(kāi)圓窩做平拋運(yùn)動(dòng)，同時(shí)右端角鐵后退，右邊鋼球做自由落體運(yùn)動(dòng);變換彈簧的拉孔，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在同一高度上的兩個(gè)物體，同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，一個(gè)做自由落體運(yùn)動(dòng)，另一個(gè)做平拋運(yùn)動(dòng)，不論平拋物體的水平初速度有多大，它與自由下落的物體總是同時(shí)落地的;平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)。

2、平拋運(yùn)動(dòng)與水平勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

實(shí)驗(yàn)儀器：鋼球(2個(gè))、斜槽(2個(gè))、水平槽、鐵架臺(tái)

教師操作：把兩個(gè)斜槽上下固定在鐵架臺(tái)上，使水平槽與下邊斜槽末端保持在同一水平面上;使兩個(gè)鋼球從兩個(gè)斜槽的同一位置釋放，上邊鋼球滑出斜槽后做平拋運(yùn)動(dòng)，下邊鋼球在水平槽上作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：兩個(gè)鋼球在水平槽的某一位置碰在一起。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平拋運(yùn)動(dòng)的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

3、研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)(學(xué)生實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)儀器：平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)器(J2154)、學(xué)生電源、白紙、復(fù)寫(xiě)紙

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

(1)描出平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。

(2)求出平拋物體的初速度。

實(shí)驗(yàn)原理：平拋運(yùn)動(dòng)可以看作是兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)——水平方向的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)——的合成;用小球描出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，測(cè)出曲線(xiàn)上任一點(diǎn)的坐標(biāo)x和y，就可以根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的公式x=vt和y= gt2求出小球的水平分速度，即平拋物體的初速度。

學(xué)生操作：

(1)組裝儀器，接通電源(DC4～6V);通過(guò)底板四只調(diào)平螺栓調(diào)整重錘線(xiàn)，使其與平板上標(biāo)線(xiàn)平行，使導(dǎo)軌末端與重錘線(xiàn)垂直。

(2)旋轉(zhuǎn)小旋鈕，使接球槽在支軸上活動(dòng)(一般先取上方位，逐漸下移);把白紙與復(fù)寫(xiě)紙疊放在一起(復(fù)寫(xiě)紙?jiān)谕?平整的壓入平板上紙夾內(nèi)(白紙左上角與原點(diǎn)重合)。

(3)吸球，放球，在白紙上描得一系列平拋球運(yùn)動(dòng)點(diǎn)跡(一般取5、6個(gè)點(diǎn))。

數(shù)據(jù)處理：白紙左上角即為坐標(biāo)原點(diǎn)O，上邊緣為X軸，左邊緣為Y軸;把各點(diǎn)用平滑曲線(xiàn)連接起來(lái);量出各點(diǎn)的高度和水平距離，計(jì)算出初速度，最后算出平均值。

注意事項(xiàng)：保證斜槽末端的切線(xiàn)水平，使板豎直;小球每次從斜槽上同一位置滾下。

誤差分析：

(1)誤差來(lái)源——小球受空氣阻力;斜槽末端切線(xiàn)不水平;小球每次自由滾下的位置不同。

(2)減小誤差方法——實(shí)驗(yàn)中選取密度大的小金屬球;斜槽末端切線(xiàn)一定要調(diào)水平;小球每次從斜面上較高的同一點(diǎn)由靜止釋放。

為大家整理的高中物理實(shí)驗(yàn)：平拋運(yùn)動(dòng)就到這里，同學(xué)們一定要認(rèn)真閱讀，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和生活有所幫助。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/106156.html

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