高中生物必修之體液調節(jié)

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中生物 來源: 高中學習網


各科成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑,大家一定要在平時的練習中不斷積累,小編為大家整理了高中生物必修之體液調節(jié),希望同學們牢牢掌握,不斷取得進步!

名詞:1、體液調節(jié):是指某些化學物質(如激素、二氧化碳等)通過體液的傳送,對人和高等動物的生理活動所進行的調節(jié)。2、垂體:人體最重要的內分泌腺。借漏斗柄連于下丘腦,呈橢圓形。3、下丘腦:即丘腦下部。間腦的一部分,位于腦的腹面,丘腦下方,下丘腦是調節(jié)內分泌的較高級中樞。4、反饋調節(jié):在大腦皮層的影響下,下丘腦可以通過垂體調節(jié)和控制某些內分泌腺中激素的合成與分泌,而激素進入血液后,又可以反過來調節(jié)下丘腦和垂體中有關激素合成與分泌。5、協(xié)同作用:不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用,從而達到增強效應的結果。如:生長激素和甲狀腺激素。

6、拮抗作用:不同激素對某一生理效應發(fā)揮相反的作用。如:胰高血糖素(胰島A細胞產生)是升高血糖含量,胰島素(胰島B細胞產生)的作用是降低血糖含量。

語句:1、垂體能產生生長激素、促甲狀腺激素、等激素。甲狀腺能產生甲狀腺激素,胰島能產生胰島素, 2、人體主要激素的作用:生長激素----促進生長,主要是促進蛋白質的合成和骨的生長;促激素----促進相關腺體的生長發(fā)育,調節(jié)相關腺體激素的合成與分泌;甲狀腺激素----促進新陳代謝和生長,尤其對中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響,提高神經系統(tǒng)的興奮性;胰島素----調節(jié)糖類代謝,降低血糖含量,促進血糖合成為糖元,抑制非糖物質轉化為葡萄糖,從而使血糖含量降低。 3、分泌異常癥:a、生長激素:幼年分泌不足引起侏儒癥(只小不呆)、幼年分泌過多引起巨人癥,成年分泌過多引起肢端肥大癥。B、甲狀腺激素:分泌過多引起甲亢,幼年分泌不足引起呆小癥(又呆又小)。4、下丘腦是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐。下丘腦通過促垂體激素對垂體的作用,調節(jié)和管理其他內分泌腺的活動。5、激素的調節(jié):①縱向調節(jié):a、促進作用:寒冷刺激→下丘腦(分泌促甲狀腺激素釋放激素)→垂體(分泌促甲狀腺激素) → 甲狀腺(分泌甲狀腺激素) → 代謝加強。B、抑制作用:甲狀腺激素增多→ (抑制)下丘腦和垂體使促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素減少 → 甲狀腺激素維持正常(反饋調節(jié))。②橫向調節(jié):協(xié)同作用和拮抗作用。6、在體液中除激素外,還有CO2、H+等對機體也有調節(jié)作用。

小編為大家整理的高中生物必修之體液調節(jié)就到這里了,希望同學們認真閱讀,祝大家學業(yè)有成。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/106244.html

相關閱讀:中圖版高中生物必修目錄大全