高中和初中的區(qū)別

和初中物理相比，高中物理尤其是物理競賽要求具有更廣、更具體、更抽象、更復(fù)雜的知識(shí)和技能。拿熟知的行星運(yùn)動(dòng)來說，過去可能只需要知道地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)圍著太陽公轉(zhuǎn)，周期分別為一天和一年這樣的自然知識(shí)即可，但到了高中階段處理行星運(yùn)動(dòng)時(shí)，就必須認(rèn)真地研究各個(gè)方面的問題。

例如軌道將不再是正圓形，而是由開普勒定律給出的橢圓；不但要知道運(yùn)動(dòng)的周期，還需要計(jì)算在給定的時(shí)刻地球在軌道上的位置；為了更深入地研究還需要引入地球公轉(zhuǎn)的能量、動(dòng)量、角動(dòng)量等通過天文觀測所無法直接得到的物理量；與此同時(shí)由于天體之間引力的影響，地球的運(yùn)動(dòng)也會(huì)發(fā)生緩慢的變化—自轉(zhuǎn)將不再均勻而是逐漸變慢，自轉(zhuǎn)軸也不再永遠(yuǎn)指向北極星……

進(jìn)入高中前，該怎么準(zhǔn)備物理競賽？

參加高中階段的物理競賽，不但能夠在得到理想成績的情況下獲得便利的升學(xué)途徑，在準(zhǔn)備競賽的過程中所學(xué)的更多的知識(shí)、處理復(fù)雜問題的技能以及分析未知現(xiàn)象的方法對(duì)將來的大學(xué)學(xué)習(xí)甚至走向社會(huì)也必將是一筆寶貴的財(cái)富。

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暑假應(yīng)該做什么

讀一本書

高中階段將引入很多新的物理概念，有些名詞的含義也和過去不同，這其中最典型的當(dāng)然就是速度。在剛開始接觸高中物理就會(huì)發(fā)現(xiàn)，過去所說的速度將變成速率，而速度則被賦予了新的含義。

如果在開始學(xué)習(xí)具體的內(nèi)容之前就對(duì)未來將要使用的物理術(shù)語、定理有一定了解的話，將會(huì)極大地減輕未來學(xué)習(xí)的壓力，而達(dá)到這一目的最簡單的方法就是讀一些介紹性的書籍。

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最合適的書并不一定必須是某位大師的名著，因?yàn)榇藭r(shí)不見得能夠領(lǐng)會(huì)科學(xué)家思想的精髓；也不必須是沖刺高中競賽優(yōu)秀的參考書，在不熟練的情況下每一個(gè)問題都將耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力；反而是那些更基礎(chǔ)書實(shí)際上對(duì)大家更有幫助。不妨找學(xué)長借幾本他(她)們?cè)趯W(xué)校的教材，精美的排版、生動(dòng)的例子和一些簡單的例題反而有助于大家在很短的時(shí)間里對(duì)將要攻克的難題所涉及的基礎(chǔ)知識(shí)有一定的了解，哪怕就像讀小說一樣瀏覽一遍對(duì)將來準(zhǔn)備競賽也是很有幫助的。

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系統(tǒng)學(xué)習(xí)一個(gè)模塊

在對(duì)高中知識(shí)有一定了解的基礎(chǔ)上可以嘗試系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一個(gè)模塊的知識(shí)，而這其中最有代表性也最重要的當(dāng)屬運(yùn)動(dòng)學(xué)。從運(yùn)動(dòng)學(xué)中可以學(xué)到豐富、系統(tǒng)地描寫自然界的方式，包含很多初中階段所不涉及的物理思想和數(shù)學(xué)手段。

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更重要的，運(yùn)動(dòng)學(xué)中的很多典型過程是日常生活中可以經(jīng)歷的，例如拋體運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)等，對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)的學(xué)習(xí)可以借助日常經(jīng)驗(yàn)來降低物理抽象的一面，快速掌握新的方法，形象地思考問題。要是有拋體運(yùn)動(dòng)問題不會(huì)解，就找個(gè)空地自己扔一些小東西出去，相信通過觀察也能夠找到解決問題辦法，當(dāng)然扔的時(shí)候切記小心一點(diǎn)，千萬不要砸到小朋友和花花草草。

做一些題

在準(zhǔn)備過程中一定會(huì)學(xué)到很多概念和方法，當(dāng)然需要通過一定數(shù)量的練習(xí)才能掌握扎實(shí)。通過一些簡單的問題掌握概念和定律的運(yùn)用，再通過較復(fù)雜的問題提高能力。沿這樣循序漸進(jìn)逐步深入，即打好基礎(chǔ)又為將來做好準(zhǔn)備。

進(jìn)入高中前，該怎么準(zhǔn)備物理競賽？

一上來就嘗試攻克大量難題在這個(gè)階段不見得是最好的策略，反而是保證能夠準(zhǔn)確無誤地解決那些相對(duì)簡單、矛盾突出的基礎(chǔ)問題更有幫助。因?yàn)殡S著學(xué)習(xí)的深入你將會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，無論多么復(fù)雜的問題其實(shí)是都有機(jī)會(huì)拆分成多個(gè)相對(duì)簡單問題。

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但當(dāng)有一整塊時(shí)間時(shí)，嘗試攻克一兩個(gè)難題也是有益的嘗試，相信大家對(duì)需要用六頁紙完成的題目比一頁紙里能做六道的題目更感興趣。當(dāng)通過自己的努力解決了一個(gè)需要大量物理分析和數(shù)學(xué)計(jì)算的問題對(duì)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果、提高信心也大有幫助。當(dāng)成功解決一個(gè)難題以后不要一帶而過，思考和總結(jié)也是必不可少。

最后希望有志于參加高中物理競賽的同學(xué)在度過一個(gè)愉快假期的同時(shí)積極備戰(zhàn)，為高中階段的學(xué)習(xí)開一個(gè)好頭。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/1065061.html

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