物理題海茫茫，題型千變?nèi)f化，但各題之間并不是彼此無(wú)關(guān)的，只要在平時(shí)的教學(xué)中時(shí)時(shí)留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題之間有著密不可分的內(nèi)在聯(lián)系。如果我們重視習(xí)題研究，并注意引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和構(gòu)造"題鏈"，參與改造。這樣做，在教學(xué)中會(huì)起到事半功倍的作用�，F(xiàn)以壓強(qiáng)這一知識(shí)點(diǎn)為例談點(diǎn)粗淺做法。
一、題型變換，舉一反三
所謂題型變換，就是把選擇題、填空題、計(jì)算題、問(wèn)答題等題型進(jìn)行互相變化。這種變化，可以避免學(xué)生孤立、靜止地思考某個(gè)問(wèn)題所帶來(lái)的局限性和片面性，既能活躍課堂氣氛，提高課堂效率，也能促進(jìn)學(xué)生思維的運(yùn)動(dòng)和遷移。
例一、一塊磚平放、側(cè)放、立放在地上，哪種放法對(duì)地面的壓力大？哪種放法對(duì)地面的壓強(qiáng)大？為什么？（課本P125習(xí)題1）
此題本身很平常，教師可先讓學(xué)生回答，通過(guò)回答弄清放法不同時(shí)，哪些量變了？哪些量不變？在他們心中有數(shù)時(shí)進(jìn)一步啟發(fā)：若把此題改成填空題、選擇題，應(yīng)該怎么問(wèn)？請(qǐng)同學(xué)們自己把它改成填空題或選擇題。這時(shí)課堂氣氛非�；钴S，紛紛提出自己的改造方案，師生共同訂正這些方案，得出以下新題。
變⒈一塊磚平放、側(cè)放、立放在地上，對(duì)地面的壓力分別為F平、F側(cè)、F立，對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為P平,P側(cè),P立，則它們對(duì)地面的壓力關(guān)系為_(kāi)______，對(duì)地面的壓強(qiáng)關(guān)系為_(kāi)_____。
變⒉一塊磚平放、側(cè)放、立放在地上，則對(duì)地面的壓力為F平____F側(cè)____F立,對(duì)地面的壓強(qiáng)P平____P側(cè)____P立。（填"＜"、"＞"或"＝"）
變⒊一塊磚，長(zhǎng)、寬、高分別為50厘米、30厘米、10厘米，則平放、側(cè)放、立放對(duì)地面的壓力之比為，對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為。
變⒋一塊磚平放、側(cè)放、立放在地上，對(duì)地面壓力最大的是（），
二、注重基礎(chǔ)，化難為易
在遇到一些較難的綜合題時(shí)，學(xué)生往往不知如何著手。其實(shí)，解答這些綜合題離不開(kāi)基礎(chǔ)知識(shí)和基本公式。因此我們采取把一道綜合題拆成幾個(gè)基礎(chǔ)題的辦法，引導(dǎo)學(xué)生一步一步應(yīng)用基本公式把基礎(chǔ)題改造成綜合題，讓他們?cè)诟脑祛}目的過(guò)程中逐步體會(huì)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，從而掌握所學(xué)物理知識(shí)。
例二、如圖㈠，燒杯中盛有水，A為兩端開(kāi)口的玻璃管,B為一質(zhì)量忽略不計(jì)的塑料片，B在水下面12厘米的深處，向管內(nèi)緩慢注入密度為0.8×的酒精，當(dāng)塑料片恰好脫落時(shí)，管內(nèi)酒精的深度為多少？
此題有一定的難度，學(xué)生初看有無(wú)從下手之感。因此，在做此題之前，先啟發(fā)學(xué)生：如果將玻璃管和塑料片一起從水中拿出來(lái)并在管中倒入水，塑料片是否受到液體壓強(qiáng)？怎樣把它編成一道題？于是，有了下面的題：
變⒈如圖㈡，所示的容器中盛有水，試求容器底部受到的壓強(qiáng)。
在此基礎(chǔ)上，給予啟發(fā)：若用一塊塑料片擋住兩端開(kāi)口的玻璃筒下端，豎直地插入水中A點(diǎn)，塑料片是否受到液體的壓強(qiáng)？在得到學(xué)生肯定回答后，讓學(xué)生編一道求塑料片受到壓強(qiáng)的題。在師生共同努力下，上題又變成了下面一道題：
變⒉如圖㈢，所示的容器中盛有水，A為兩端開(kāi)口的玻璃管，B為一質(zhì)量忽略不計(jì)的塑料片，B在水下面12厘米的深處，求水對(duì)塑料片的壓強(qiáng)是多大？方向如何？
接著，繼續(xù)啟發(fā)學(xué)生：如果在變⒉中向玻璃管中緩慢注入一定深度的酒精，塑料片會(huì)怎樣？在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生編一道有關(guān)的題如下：
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/1066110.html
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