關于物理大題如何提分、如何作答、理綜試卷的答題順序等問題，這是任何準備參加高考考試必看的問題。
物理大題的疑問解答
問題：物理大題過程怎么？
一、必要的文字說明
必要的文字說明的目的是說明物理過程和答題依據(jù)。答題時，我們應該從以下幾個方面給予考慮：說明研究對象;畫出受力分析圖、電路圖、光路圖或運動過程的示意圖；說明所設字母的物理意義；說明規(guī)定的正方向、零勢點;說明所列方程的依據(jù)、名稱及對應的物理過程或物理狀態(tài)；說明所求結果的物理意義。
二、要有必要的方程式
物理方程是表達的主體，如何寫出，重點要注意以下幾點：寫出的方程式(這是評分依據(jù))必須是最基本的，不能以變形的結果式代替方程式.如帶電粒子在磁場中運動時應有qvB=mv2R，而不是其變形結果式R=mvqB；要用字母表達方程，不要用摻有數(shù)字的方程，不要方程套方程；要用原始方程組聯(lián)立求解，不要用連等式，不斷地"續(xù)"進一些內容。
問題：大題拿下來不知道如何去分析，如何去作答？
每一道計算題，首先要認真讀題，弄清題意。審題是對題目中的信息進行搜索、提取、加工的過程。我們初審時所獲取的信息，可能既包含有利的解題信息，又包含不利的解題信息，也有可能是不完整的，這都會使解題偏離正確的方向，造成一步錯，步步錯的局面。在審題中，要全面細致，特別重視題中的關鍵詞和數(shù)據(jù)，如靜止、勻速、恰好達到最大速度、勻加速、初速為零，一定、可能、剛好等。一般物理題描述的可能是一個較為復雜的運動過程，此種情況下，要把整個過程分解成幾個不同的階段，充分地想象、分析、判斷，建立起完整準確的物理情景和模型，還常常要通過畫草圖展示物理情景來幫助理解題意，保證審題的準確性。否則，一旦做題方向偏了，只能是白忙一場。
審題清楚后，列式解題必須立足于數(shù)學方法，解題就是建立起與未知數(shù)數(shù)量相等的方程個數(shù)，然后求解。怎樣建立方程呢?方程蘊含在物理過程中以及整個過程的各個階段中，存在于狀態(tài)或狀態(tài)變化之中;隱藏在約束關系之中。
首先應由題目中的物理現(xiàn)象及過程所對應的或貼近的物理規(guī)律，建立主體關系式。然后，根據(jù)物理過程建立題意所提供信息的縱向、橫向的相互聯(lián)系和相互制約關系。所謂縱向關系是指同一研究對象的前后過程的。
問題：物理上不了60，大題總在犯小錯誤拿不了分，怎么辦？
要正視你的小錯誤，這些小錯誤都是因為什么而造成的呢?比如：
1、列式時丟角標：一定要規(guī)范你自己的符號系統(tǒng)，不能抓到什么字母就寫什么字母，要以下角標明確區(qū)分開物理量的對象和過程標志。如A對B的摩擦力，建議寫
成fAB(AB為下角標)，而不是單純寫個f1，這樣太容易搞混了;
2、算錯：經常計算出錯的話，一定要輔助以限時的計算訓練，就是物理和數(shù)學中哪里計算復雜就專門限時做這些題。同時輔助以簡化計算的技巧。
3、讀錯題：這個問題一定要好好反思一下，真的是讀題的時候讀漏了條件嗎?還是其實讀題的時候并沒有提前意識，也就是說，沒有對特定運動過程或環(huán)境的警覺，不知道這里容易出現(xiàn)條件分歧呢?或者，解題分析時，并沒有去題目里確認條件的習慣呢?這里建議你，一定要在分析時，不停的去題目里確認關鍵條件，如光滑、帶電、有無初速度、有無重力、是否一起運動等。否則很容易漏掉。
問題：有時物理一到大題本身簡單，但你在不知道它簡單的情況下做不到出來怎么辦？
本身簡單的大題，實際上他不一定簡單。因為這樣的題目，難度在于我們能夠看出他的模型和狀態(tài)。然后不知道他簡單，那一定是沒有分析出規(guī)律對嗎?
做題要有全局觀念，千萬不能拿到題目就想列式，要先看過程，構建合理的運動模型，然后再列式。這樣思路才能清楚，分析時才能看到問題該怎么答。
問題：物理大題不會就過的思想，對嗎？
如果是考試中，且時間緊張的情況下，不會就過是正確的策略。但是要注意，平時學習時，做題時不能這樣。平時必須正視物理大題的能力訓練，把不是太難的大題盡可能多的搞明白物理過程，并總結、反思相同規(guī)律。這樣考試時才能減少不會的題目數(shù)量。
問題：物理情景老是分析不好怎么辦��？
物理情景分析是依托于受力分析和運動過程分析上的。你說的物理情景如果是磁場，那么需要注意，磁場中的幾何關系非常重要，而幾何關系又是一步步算出來的。
所以，分析磁場運動，一定要分步。把第一階段運動的軌跡與圓心定好，精確求解出偏轉角度、半徑和弦長，才能進入下個場的分析，不然連下個場的入射點都找錯，那下面的分析就都是無用功了。所以，注意加強平面幾何，尤其是圓的平面幾何能力哦。
物理知識點的解答
問題：總是感覺動量好難，學不懂？
動量本身并不難，動量的難點在于何時該用動量解題？用動量解題時該怎么選研究對象與過程。我們分析問題，要考慮定理的適用范圍。比如動量守恒定律，一定要在系統(tǒng)合外力為零的情況下使用，也就是說我們做題時，需要時時刻刻盯著研究對象系統(tǒng)的合外力。那么合外力為零的系統(tǒng)才是我們的研究對象。
對動量列式，一定要用牛頓運動定律先對運動做出預判，比如碰撞后速度是否相等，直接決定了動量方程的寫法�？傊�，動量是手段，是方法，會用動量的前提是運動過程能分析清楚。所以難點還是在牛頓運動定律的分析上。
問題：動量守恒怎么做，就是選修3-5的大題？
1、選研究對象時，一定要先看清楚合外力是否為零。
2、如果是碰撞問題，注意必須一次次兩兩碰撞，不可貪多
3、在守恒的前提下，每個過程都列出動量和能量兩組守恒的式子，用方程組解題；但是切記，要先分析是否守恒，不守恒的過程不能列�。�！
4、必要的方程組解題結果可以做適當記憶，以加快做題速度
問題：求教摩擦力類的問題切入點在哪里？
摩擦力類的問題，主要在于動靜摩擦的轉化上�；瑒幽Σ赁D靜摩擦的節(jié)點在兩物體速度相等時，所以畫v-t圖像看交點能夠迅速準確發(fā)現(xiàn)。靜摩擦轉換滑動摩擦，一定出現(xiàn)在靜摩擦達到最大，且兩物體加速度此時相等但外力再增加的話，加速度馬上就會不相等時。做所有摩擦力問題，尤其是板塊問題時，要特別注意上面兩個節(jié)點。不然過程會分析錯。
問題：物理關于電磁感應這一塊的題從哪里入手�。�
物理電磁感應中的棒軌模型，是計算大題最常見的考點。這類問題常常把牛頓定律、能量、動量、電路、電場、磁場、電磁感應等高中物理所有主干都綜合到一道題目里，所以對綜合度要求很高。
這類題目答題時，可以按以下步驟來作答：
1、讀題：讀出題目中的研究對象、運動過程、受力特征；
2、構建運動模型：勻速、勻變、不規(guī)則運動；
3、規(guī)則運動列式時套運動學公式、不規(guī)則運動一定采用能量與動量手段列式
4、掌握棒軌模型常規(guī)的能量動量列式方法，平時一定要加大訓練力度，保證考試時熟練；比如棒軌模型中，單棒的問題，電阻、電容、電源模型的常規(guī)方法和易錯點要提前儲備好，雙棒問題的運動與電路分析要點要清晰明確；
5、計算不要過程，只要寫計算結果至答題卡。
問題：請問平時該怎么梳理一個單元的知識點？
梳理之前，先把物理課本看一遍�？吹臅r候不能只看公式，要把課本上每個概念是如何闡述如何引出的都看到�？吹耐瑫r要跟著課本上的問題去思考。這樣一章看完，這一章知識點之間的關系和層次就清楚了。再去梳理就能狠清晰的得到架構。如果覺得需要輔助工具，可以買一本知識點講解比較全的輔導書，但是效果還是自己看課本跟著思考更好啊。
問題：二輪物理該怎么復習效率高？
二輪復習期間各種考試很多，注意一定要把�？季碜邮占茫迅哳l錯題總結出來，按錯題的知識點來鞏固復習。就是說以各種考試為檢測手段，把檢測出來的問題從易到難一步步突破。
同時注意，二輪復習有余力的話，要加強物理常規(guī)模型的套路練習。套路練習熟練了，對計算題提速和提高正確率都有極大幫助。
問題：老師，如何找題目中的關鍵點？
讀題時，有目的的搜索以下幾個"W"：
1、WHO：研究對象，通常是運動的物體
2、WHERE：研究對象所處的環(huán)境特征，如：是否光滑、有無電磁重力場
3、WHEN：研究對象在何時從哪里經過
4、WHAT：研究對象干了什么，以什么樣的運動形式完成
讀出這三個W，題目的關鍵點也就完成了，剩下的就是針對運動形式列出方程；經典的方程包括規(guī)則運動的運動學公式和不規(guī)則運動的能量動量關系式。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/1066123.html
相關閱讀：高一物理必修三知識點總結：勻變速直線運動的研究