一、“三看”
三看是看書，看筆記，看錯題集。
看書：階段復(fù)習(xí)時不要急著打開課本正文，而是翻開目錄，先回憶，后看書。對照目錄，想想在前一階段，自己還有哪些內(nèi)容掌握得不牢固，或比較陌生。試著回憶其中的概念、性質(zhì)、法則、公式等�；貞洸黄饋頃r再打開書翻看有關(guān)內(nèi)容。
看筆記：對照課堂筆記，看看在前一階段老師重點講了什么內(nèi)容，與自己理解有何差異，可以進(jìn)一步把握重點，理解難點，加深記憶。
看錯題集：我們先前已做好一個收錄作業(yè)、試卷、習(xí)題錯題的錯題集，這時千萬不要把它忘了。系統(tǒng)復(fù)習(xí)要拿出來看看，看的過程中，問問自己為什么會做錯，是憂郁思路有誤還是這道題當(dāng)時根本就沒做出來。
二、“二做”
二做是做總結(jié)筆記，做練習(xí)題。
做總結(jié)筆記：系統(tǒng)復(fù)習(xí)后，在內(nèi)容，方法、程序、書寫和感受等方面有什么好的經(jīng)驗應(yīng)及時總結(jié)出來。
做練習(xí)題：通過做習(xí)題去發(fā)現(xiàn)問題，每做一道題，都要反復(fù)思考題目的類型，以及解題時運用的概念、定理及解題思路和邏輯關(guān)系等，以達(dá)到舉一反三，提高解題效率的目的。
三、“一錄入”
將前段時間學(xué)習(xí)與這次復(fù)習(xí)時出現(xiàn)的錯誤錄入到錯題集里，并且要經(jīng)常翻看。
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