高考地理知識(shí)整合　由地理網(wǎng)資料整理

　　注重地球地圖及相關(guān)內(nèi)容的整合

　　1.通過空白地圖進(jìn)行以點(diǎn)、線、面為參照點(diǎn)的專項(xiàng)訓(xùn)練，從而達(dá)到對(duì)經(jīng)線、緯線、經(jīng)緯網(wǎng)、讀圖、識(shí)圖等方面的能力要求;2.通過同一太陽光照?qǐng)D不同視角的變化進(jìn)行晨昏線、地方時(shí)、時(shí)區(qū)、區(qū)時(shí)、晝夜長(zhǎng)短、太陽高度、地球地圖基本界線等方面的能力訓(xùn)練;3.通過已掌握的讀圖判圖能力在世界地圖上落實(shí)各大洲區(qū)域劃分的界線，以及主要國(guó)家、河流、地形、地勢(shì)等方面的專項(xiàng)訓(xùn)練;4.通過已掌握的讀圖判圖能力在中國(guó)地圖上分別進(jìn)行以行政中心、主要地形區(qū)、主要河流、鐵路、礦產(chǎn)等為參照點(diǎn)的專項(xiàng)訓(xùn)練;5.對(duì)等高線及剖面圖的專項(xiàng)訓(xùn)練。

　　注重自然地理各自然要素的整合

　　不管是綜合自然地理還是區(qū)域自然地理，其自然因素如光、熱、水、土、植被、氣候、自然帶等都不可能獨(dú)立存在，而是相互影響、相互作用而形成地理現(xiàn)象。因此，把握地理各要素的區(qū)域聯(lián)系，將某一區(qū)域的地理現(xiàn)象由橫向和縱向延伸，這是高考復(fù)習(xí)中必須重視的一種基本方法。

　　注重人文地理中區(qū)位因素的整合以及環(huán)境評(píng)價(jià)

　　重視人文地理中區(qū)位因素的分析，并將社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中相關(guān)的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市、交通、人口、環(huán)境等各要素從區(qū)位的角度給予分析和歸納，以保證相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系有一條清晰的主線。

　　結(jié)合自然地理、人文地理的知識(shí)對(duì)考點(diǎn)所要求的區(qū)域進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)

　　不論是綜合地理還是區(qū)域地理，其實(shí)都是自然因素與人文因素綜合影響下的產(chǎn)物。當(dāng)你具備了較完整的自然與人文方面的知識(shí)鏈，就不難對(duì)某一區(qū)域做綜合評(píng)價(jià)，從而進(jìn)一步提高了自身分析問題與解決問題的能力。用地理語言表述考題中的地理現(xiàn)象是最基本的要求。

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