物理學(xué)科是一門自然學(xué)科，它與生產(chǎn)、生活以及科技的發(fā)展密切相關(guān)，強調(diào)基礎(chǔ)理論聯(lián)系實際應(yīng)用，凸現(xiàn)學(xué)以致用的教學(xué)精神。

考查學(xué)生運用所學(xué)知識，解決具體問題的能力，是高考物理試卷的一項基本原則。

從最近幾年高考物理試卷命題來看，取材源于日常的生產(chǎn)、生活與前沿技術(shù)的案例非常多，舉例如下：

全國高考物理試卷第17題考查汽車啟動原理；

全國高考物理試卷第25題考查泥石流運動與受力模型；

全國高考物理試卷第24題考查交通安全運動模型；

全國高考卷第23題考查遼寧號航母飛機著陸模型；

北京第20題考查公交卡的工作原理；

2008年北京高考第23題考查風(fēng)力發(fā)電機工作原理；

北京高考物理第23題考查升降電梯工作方法；

北京高考物理第23題考查不同粒子的分篩原理；

2001年高考全國物理試題中的測量員利用回聲測距離、啤酒瓶中CO2氣體的狀態(tài)變化、利用卷揚機從井中抽水；

2001年高考全國理科綜合卷的第19題關(guān)于“抗洪搶險”問題；

北京高考物理第18題考查蹦極運動；

2001年高考廣東、河南理科綜合卷第26題“節(jié)約能源”問題；

2001年上海物理卷第19題關(guān)于“估算整個地球表面的年平均降雨量”問題；

2002年高考全國理科綜合卷第19題透過門上的圓柱形玻璃觀察門外情況的視場角問題；

2002年高考全國理科綜合卷第26題蹦床問題；

2002年高考上海物理試卷第8題關(guān)于看到太陽從西邊升起的條件、第21題關(guān)于自行車轉(zhuǎn)動的問題等。

2001年高考全國物理卷第8題“慣性制導(dǎo)系統(tǒng)中加速度計的構(gòu)造原理”；

2001年高考全國理科綜合卷中第24題“電磁流量計”問題；

2002年高考全國高考理科綜合卷物理第15題，涉及到當下研究的前沿技術(shù)，物理wuli.in學(xué)中夸克的概念、第27題電視機顯像管中的磁偏轉(zhuǎn)技術(shù)；

2002年高考上海物理試卷第23題“利用電磁作用輸送非導(dǎo)電液體裝置”。

解決這類實際物理理論應(yīng)用的問題，同學(xué)們要讀懂題意并快速找到考點，找到對應(yīng)的物理解決工具（定理、定律、公式）�？上�，很多學(xué)生對物理知識點的掌握不系統(tǒng)，不熟練，不能通過題意快速找到所需內(nèi)容進行分析，從而導(dǎo)致丟分。針對同學(xué)們這一問題高中物理網(wǎng)研發(fā)了物理自診斷學(xué)習(xí)系統(tǒng)，把所有的基礎(chǔ)概念以提問的方式幫助同學(xué)們鞏固。這些問題涵蓋了高考物理的必考內(nèi)容，包括重要概念與公式，實驗原理和誤差，解題思路梳理等等。當然，還有很多常見題型解題思路的梳理，一些容易混淆概念進行了對比分析，以及一些重要定理、定律、物理公式的使用前提（條件）。這些內(nèi)容你在課本上找不到，因為教材是教育部要求下制定的，不可能太應(yīng)試；同學(xué)們想在考試中考出好的成績，就要掌握住，而且能夠靈活應(yīng)用。這些內(nèi)容都源于物理網(wǎng)眾多知名教師多年教學(xué)經(jīng)驗的精華，而且這種隨機問答的學(xué)習(xí)模式從記憶學(xué)的角度來看也是最科學(xué)的克服遺忘的方法。打開系統(tǒng)點高一下學(xué)期物理隨機問答，會自動推送五個問題給你，想一想答案是什么？如果哪個問題答不上來，就點擊這個問題去看它的標準答案。

特別是步入高三之后，同學(xué)們的學(xué)業(yè)任務(wù)很重，學(xué)習(xí)壓力也很大，課堂上要認真跟著老師的思路聽課，課下要應(yīng)對學(xué)校的各科作業(yè)，能夠自己掌握和規(guī)劃的時間其實很少。在課下，多去反思，提高自己的學(xué)習(xí)效率，循序漸進展開復(fù)習(xí)工作，把所有知識點掌握牢固，記在心里是提分的基礎(chǔ)與關(guān)鍵。

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