時光飛逝，距離高考的時間越來越近了。很多考生越到緊要關頭越不知道應該怎么學習。為了幫助各位考生更好的備戰(zhàn)2017高考，小編為各位考生總結了高三文科生逆襲方法。

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培養(yǎng)地理空間概念，學會正確的讀圖、用圖方法

種類繁多、數量巨大的高三地圖是地理課區(qū)別于其他學科課程的突出特點，于是有人說，“沒有地圖就沒有地理學”。只要掌握了正確的讀圖方法，培養(yǎng)良好用圖習慣，形成基本的地理技能，你就已經掌握了學習地理課的最重要的工具，那么地理逆襲成功也就指日可待了。

首先，文科生養(yǎng)成良好的讀圖、用圖習慣。要知道高三地理知識不僅存在于課本的文字當中，也蘊含于地圖之中。在地理學習中，我們要做到左圖右書，注意隨時運用地圖，查閱地圖，善于從地圖中發(fā)現地理知識，尋找地理規(guī)律。長期堅持下去，你就能夠做到眼中有字，心中有圖，文字和圖象有機結合在一起，形成正確的空間想象。

其次，文科生要掌握正確的讀圖方法。讀圖要注意先后順序，先看圖名、圖例、比例尺和方向，知道該圖表現的主要內容、范圍等，再觀察圖的具體內容。觀察要仔細全面，不要漏掉每一個信息。

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知識聯系，融會貫通

高三文科生地理逆襲其中的一個方法是將所學地理知識適當進行聯系。

高三地理的學科特點主要可概括為以下幾個特點：

1.學習的側重點是文科生要掌握“有什么規(guī)律?”“為什么?”“怎么辦”的問題。

初中地理更多的是學習“在什么地方?”“有什么樣的事物”“有什么特點”等問題，因此不可避免的涉及大量的記憶性的內容，因此其學習方法的側重點就是解決怎樣科學地、高效地記憶這些地理事實材料。

而高三地理側重解決的是地理事物的規(guī)律及其對人類生產生活的影響，通過探究這些規(guī)律的形成原因來為形成人類的相應對策服務。也就是說，文科生應側重于通過多因素的綜合分析、歸納那些繁雜的地理事實材料，從中推導出一些規(guī)律，從本質上掌握其成因，最后形成人類生產生活的相應對策�？梢姡�高中地理的學法核心是理解而非記憶，是應用而非記憶。

2.無論自然地理或是人文地理都表現為以人地關系為主線的顯著特點，幾乎所有的地理問題都跟人類的生產、生活有著密切的關系，文科生學習高三地理必須緊扣這條主線。

3.許多地理問題都有知識與能力的跨學科特點。自然地理部分主要與數學、物理、生物學科聯系較多，人文地理主要與政治聯系較多。對于高三文科生面臨的高考大綜合考試意義尤其重大。

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學會讀書，掌握科學的讀書方法

高三地理教材是我們獲取地理知識、提高地理素養(yǎng)的重要途徑。文科生怎樣才能將地理學科逆襲成功呢?我們應該注意把握以下幾個要點。

1.讀出書中有什么

文科生閱讀教材，首先要讀懂，明白書中講了些什么。比如，教材在介紹某個地理區(qū)域時，一般從構成這一區(qū)域的各地理要素分別進行論述。這個區(qū)域在哪兒?這里的自然概況怎樣?經濟發(fā)展情況如何?存在什么問題?等等

2.讀出知識網絡

地理環(huán)境是一個有機整體，組成地理環(huán)境的各個要素是相互制約、相互影響的，其中任何一個地理要素的改變，都可能影響到其他要素的變化。高三文科生應該將理清這些地理要素之間的相互關系，在頭腦中形成這一地域的知識網絡。

以上是小編為各位考生總結的高三文科生逆襲方法，各考生學習基礎不同，所接觸環(huán)境不同，各有各的性格特點。以上高三文科生逆襲方法僅供考生簡單借鑒，具體的逆襲方法請考生根據自身實際情況合理規(guī)劃。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/1078654.html

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