在學習高中物理的時候往往會遇到很多關(guān)于物理問題，上課覺著什么都懂了，可等到做題目時又無從下手。以至于對于一些意志薄弱、學習方法不對的同學就很難再堅持下來。過早的對物理沒了興趣，傷害了到高中的學習信心。收集整理下面的這幾個問題，是一些同學們的學習疑問，小編做一個統(tǒng)一的回復，有同樣問題的同學，可以仔細看一下。
【問：以恒定功率啟動汽車，其具體的運動模式是怎樣的？】
答：如果以恒定功率p啟動機車，機車先作加速度減小的加速運動（v-t圖中v增加，但斜率減�。�，從加速度減小到零的這一時刻開始（此時牽引力f=阻力f），機車就以最大速度vm=p/f；一直作勻速直線運動。
【問：受力分析建立坐標系的依據(jù)？】
答：受力分析坐標系的建立是有原則的，。
從經(jīng)驗說，我們規(guī)定物體運動或運動趨勢的方向為x軸方向，與運動（或運動趨勢方向）垂直的方向為y軸方向，這樣后面的分析就會簡單些。
【問：機械能守恒的定義？】
答：在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)，物體的動能和勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化，而系統(tǒng)總的機械能保持不變，這就是機械能守恒定律。
也可以這么說，機械能守恒研究的是只有這三種能量相互轉(zhuǎn)移的能量守恒定律。
【問：什么是棗糕原子模型？】
答：湯姆生棗糕模型是早期科學家們在探索原子內(nèi)部構(gòu)造時，由湯姆生提出來的一種“原子外貌”概念，其觀點是：原子質(zhì)量與電荷量如同糕點一樣均勻排布，而電子則如同“棗”一樣嵌在“糕”中。
棗糕狀原子模型被盧瑟福的阿爾法粒子散射實驗推翻，盧瑟福提出了核式結(jié)構(gòu)。
【問：如何把考點徹底掌握？】
答：高中物理知識都比較抽象，吃透一個考點除了明白其概念外，還要輔助做一些題。
同一個知識點可以命不同類型的題，每個類型的題練個兩三次，加上參考答案的解釋，以及自己的歸納，你定能把這個考點吃透。
課堂老師也會集中的發(fā)該知識點的題目，這是一個好機會，要認真對待，把常出的題型記住。
以上以恒定功率啟動汽車，其具體的運動模式是怎樣的？由小編整理，希望能夠幫助同學解決一些關(guān)于物理上的問題，下面是小編關(guān)于物理學習方法及技巧的一些經(jīng)驗。
興趣是最好的老師，孔子曾在兩千多年前就提出了“知之者不如好之者”，陶行知先生也曾說過：“學生有興趣，就肯用全部精神去做事，學與樂不可分�！睂W生的學習興趣是推動其內(nèi)部學習動力的一個重要途徑，個體一旦對學習產(chǎn)生了高中物理學習興趣，就能提高學習活動的效率。
第一、要認識到物理這個學科的功用。學生充分把每節(jié)課所學的物理知識和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有機地聯(lián)系起來，從簡單的生活常識煮飯、燒水到自然現(xiàn)象中的霧、露、霜的形成，以及火藥發(fā)明、原子彈、人造衛(wèi)星的上天等物理常識著手，使自己懂得學好物理知識是人們認識自然、改造自然、提高生活水平的重要手段。
第二、要能體味到物理學科其實“很好玩”。高中正處在思維活躍、“愛玩”、“愛擺弄”的時期。正由于這樣，學生可以采取將傳統(tǒng)看法中的“玩物喪志”影響學習，轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴嫖镆嬷恰崩趯W習。你們可以將課本、期刊等媒體上的許多奇思妙想(最好是自己的獨創(chuàng)、原創(chuàng)的構(gòu)想)拿來嘗試著做一做;即使不成功，但是動手多了、動腦多了，自己的實驗和觀察能力就能提高了。觀察能力、動手能力提高了，興趣自然被激發(fā)、被提升。
總之，我們學生在學習物理過程中，可能會遭受些小挫折、小失敗，但請一定要注意保護好自己的學習興趣，保存好足夠的求知欲、好奇心。因為“興趣是最好的老師”。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/1081298.html
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