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《與朱元思書》訓練題答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
課題:與朱元思書
一、基礎(chǔ)訓練
1、注音寫字
泠泠( )作響 嚶嚶( )成韻 鳶飛戾天( )( )
水皆縹碧( ) 經(jīng)綸世務者( ) 互相軒邈( ) ( )
經(jīng)lún_____世務 kuī_____谷忘fǎn_____ 橫kē_____上bì_____
急tu。頮____甚箭 在zhòu_____猶昏 風煙jù_____凈
2、解釋下列句子中加點的詞語。
①風煙俱凈,天山共色。( )( )②從流飄蕩,任意東西。( )
③急湍甚箭,猛浪若奔。( )( ) ④負勢競上,互相軒邈。( )( )
⑤蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。( )( )⑥鳶飛戾天者,望峰息心。( )( )
⑦經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。( ) ( )
3、翻譯
①奇山異水,天下獨絕。
②急湍甚箭,猛浪若奔。
③蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。
④鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)給世務者,窺谷忘反。
⑤橫柯上蔽,在晝猶昏。
⑥從流飄蕩,任意東西。
二、閱讀與訓練
1、《與朱元思書》的作者是南朝梁的________家________。
2、富陽至桐廬之間的山光水色的總特征是怎樣的?(請用文中原句回答)
3、寫出從視覺方面描寫景物和從聽覺方面描寫景物的對偶句各一組。

4、全文共三段,_____段是第一層,為總寫,以“__________________”一句作為全文的綱領(lǐng)。_____段是第二層,為分寫。先寫“異水”,以_____寫水流舒緩處,以_______________寫水流湍急處。再寫“奇山”,以________、________、________、________、________字,將崇山峻嶺化靜為動,再以________、________、________、________四種聲音從聽覺寫出山間的勃勃生機。
(二)閱讀下面文段,回答文后問題。
風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
1、理解填空
(1)本文總領(lǐng)全文的句子是___________________________________
(2)作者描繪異水時,抓住了_________________________的特點;描繪奇山時,緊扣______________________________________的特征(用自已的話概括)
2、文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是寫水流勢湍急,《山峽》一文中哪句話與它有異曲同工之妙?
答:____________________________________________________________________
3、文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反”一句表達了作者怎樣的思想感情?
答: _____________________________________________________________
4、本文先勾勒出富春江沿岸“___________,___________”的景色特點,再細致描繪了水之清、水之_____、山之_____、山之_____,讓人們充分領(lǐng)略寓春江山水的雄奇秀美。《與朱元思書》訓練題答案
5、文中畫線的句子抒發(fā)了作者____________________的情感,含蓄地表達了作者______________________的人生態(tài)度。
6、選出下列各組加點字的意義不同的一項( )
A.風煙俱凈/百廢具興 B.猛浪若奔/在晝猶昏
C.一百許里/高可二黍許 D.急湍甚箭/甚矣,汝之不惠
7、選出下列加點字的意義與現(xiàn)代漢語不同的一項( )
A.從流飄蕩 B.任意東西 C.互相軒邈 D.天下獨絕
8、文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子________________________________________
9、“鳶飛戾天者”與“經(jīng)綸世務者”分別指什么人?
10、下列分析有誤的一項是( )
A.第二段前兩句寫江水的清澈,著眼于靜態(tài);后一句寫急流、猛浪,著眼于動態(tài)。一靜一動。細致地描繪出“異水”的動人之態(tài)。
B.“夾岸高山。皆生寒樹”寫映入視野的兩岸山林,以“高”狀山,以“寒”狀樹,照應“奇”字。
C.“千百”,“千”“百”等詞在文中都是虛指,言其多。
D.第三段先從遠處寫視覺景物,再從近處寫耳聞之聲,從靜到動,從詳?shù)铰浴?br />11、下列句中未用對偶這一手法的是( )
A.泉水激石……成韻 B.蟬則……無絕
C.鳶飛……忘返 D.夾岸……寒樹
12、下列說法有錯誤的一項是( )
A.“與朱元思書”中的“書”是作者寫的信,“猛浪若奔”的“奔”為奔馳之意,“一百許里”的“許”表約數(shù),“左右”的意思。
B.從結(jié)構(gòu)上看,本文為總分結(jié)構(gòu),第一段總寫“富春江山水的特點,然后分別具體描繪異水和奇山。
C.作者在表現(xiàn)山奇時,一寫山高,二寫谷深,三寫林密。
D.“鳶……返”一句流露出作者厭惡官場,超脫塵世的清高思想,同時又反襯大自然的誘人魅力。
三、能力提升
  觀 月(有刪改)張孝祥
①月極明于中秋,觀中秋之月,臨水勝;臨水之觀,宜獨往;獨往之地,去人遠者又勝也。……今余之游金沙堆(1),其具是四美者與?
②蓋余以八月之望過洞庭,天無纖云,月白如晝。沙當洞庭青草之中,其高十仞,四環(huán)之水,近者猶數(shù)百里。余系船其下,盡卻(2)童隸(3)而登焉。沙之色正黃(4),與月相奪;水如玉盤,沙如金積;光采激射,體寒目眩。閬風、瑤臺、廣寒之宮,雖未嘗身至其地,當亦如是而止耳。蓋中秋之月,臨水之觀,獨往而遠人,于是為備。書以為金沙堆觀月記。
注釋:(1)金沙堆:在洞庭湖與青草湖之間,是由湖沙堆積而成的小島。
(2)盡卻:全部退去。(3)童隸:書僮仆役。(4)正黃:純黃。
1、寫出“天無纖云,月白如晝”的大意。
2、解釋文中加點的“宜”和“是”的意思。
3、作者所說的“四美”具體指什么?請用第②段中的原話回答。
4、文中有一個四字詞與“中秋”的意思完全相同,請寫出這個詞!杜c朱元思書》訓練題答案
21 與朱元思書答案
一、1、略 2、略 3、①全、都 一樣的顏色 ②順、隨 ③快 飛奔的馬 ④高遠 ⑤通“囀”鳥叫聲 窮盡 ⑥至 平息 ⑦籌劃 通“返”
二、(一)1、文學 吳均
2、“奇山異水,天下獨絕!
3、視覺方面:“風煙俱凈,天山共色!
“急湍甚箭,猛浪若奔。”
聽覺方面:“蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫不絕!薄叭な鲢鲎黜;好鳥相鳴,嚶嚶成韻!
4、一 奇山異水,天下獨絕 第二、三段 “水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙!薄凹蓖纳跫屠巳舯! 負 競 軒邈 爭 直 泉聲 鳥聲蟬聲 猿聲
(二)1.(1)奇山異水,天下獨絕
(2)清(清澈),急(湍急) 山高,樹多,景美
2.有時朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千百里,雖乘奔御風以疾也。
3.表達了作者對富春江奇山異水的贊美,留戀以及鄙棄功名,淡泊人生的思想感情。
4.奇山異水 天下獨絕 急 高 險(峻;峭;陡) (最后兩空中“山”的特點若答“多”者也可得分)
5.熱愛(贊美)大自然美好景色 淡泊名利,向往寧靜閑適生活
6、D 7、B 8. 游魚細石,直視無礙。
9、指追逐名利的人和熱衷于官場的人。
10、D 11、 D 12.A
三、1、天上沒有一點云彩,月光明亮如同白晝 2、宜:適合 是:此 、這 3、中秋之月,臨水之觀,獨往而遠人 4、八月之望
四、喬已餓死在洞口旁 裝著金錢財寶的箱子(意思對即可)《與朱元思書》訓練題答案

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