具體來講便是精選一些習(xí)題(勿偏、勿過難、勿過易)，不求數(shù)量，在仔細(xì)審題后盡可能地發(fā)散思維，聯(lián)想該題涉及的每個物理情景，將所學(xué)的知識點(diǎn)及解題方法融會貫通，從各種可能性中去尋找解題的鑰匙，變被動解題為主動思考，培養(yǎng)多變思維。施行此法時重要的一點(diǎn)是要保持平和的心態(tài)，不急功近利。對此高考狀元給出了高考物理復(fù)習(xí)多解發(fā)散法，希望對考生有幫助。

也許該題你并不能找到多解，但是這一思維過程絕對讓你受益匪淺，表面上做題速度變慢，事實(shí)上你的知識點(diǎn)得到了鞏固，思維創(chuàng)新能力得到了提升。尤其對于高考物理卷中的選擇題部分(已由單選變?yōu)槎噙x)，多解發(fā)散法更能表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢。以今年高考理綜物理卷倒數(shù)第二道解答題為例。對于題中涉及的始末能量關(guān)系處理，大多數(shù)人都是機(jī)械地套用機(jī)械能守恒定理，其實(shí)如果用兩個過程能量之差恒定做解，簡單明了，不僅不易出錯，而且節(jié)省了寶貴的時間。

高考物理復(fù)習(xí)多解發(fā)散法分享到這里，物理網(wǎng)提醒考生可以參考此法得出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

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