提起高中物理許多高一的學(xué)生都會有點怕，不少學(xué)生都有這樣的感受，物理課聽得懂就是習(xí)題做不好，或者習(xí)題做了不少總還是考不好，或者成績忽高忽低，像坐過山車一樣太過于刺激，真讓人受不了。這些問題一方面是由于高中物理和初中物理之間過渡有著較大的臺階所致，還有很重要的一方面就是因為學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、思維方式等未能根據(jù)新的學(xué)習(xí)要求及時調(diào)整改變。下面就結(jié)合自己多年的教學(xué)體會談?wù)劯咧形锢砣腴T的一些建議。

一、學(xué)會“自主”，做學(xué)習(xí)的主人

初中物理和高中物理學(xué)習(xí)上很大程度的不同在于對自主學(xué)習(xí)的意識和能力要求不同，這不僅體現(xiàn)在課堂上的主動思考積極反問，更體現(xiàn)在課外的點點滴滴。初中物理知識難度總體相對較小，依靠老師在課堂的認(rèn)真講解基本上就可以完全消化當(dāng)堂內(nèi)容，做起習(xí)題來也會比較得心應(yīng)手；而高中物理知識的總體難度明顯比初中物理大了不少，而且相比初中物理老師，高中老師上課節(jié)奏更快、課堂容量更大，對多數(shù)同學(xué)如果僅僅依靠老師的課堂講解往往無法完成對當(dāng)堂內(nèi)容的理解和消化，更無法解決一些變化多端的習(xí)題，這就需要學(xué)生充分調(diào)動自身自主學(xué)習(xí)的能動性，利用好自主學(xué)習(xí)相關(guān)教輔資料幫助消化課堂內(nèi)容，加深對課堂所授重點、難點以及易錯點的理解和認(rèn)識。

對自主學(xué)習(xí)要求的還有一方面就是要學(xué)會主動做些題。高中物理題型較多，有些物理模型和物理過程較為復(fù)雜，所用思維方法也較多，如果沒有一定的訓(xùn)練量是不可能達到對這些模型方法熟練掌握乃至靈活運用的。這就要求學(xué)生根據(jù)自身實際和學(xué)習(xí)水平安排出一定的時間做些配套的同步訓(xùn)練題，當(dāng)然在選擇自主訓(xùn)練習(xí)題時一定要難度適中，那些看似會做，一做就錯的習(xí)題就是提高自己分析問題、解決問題能力的最好素材。有人把“好做題，做好題，做題好”看作為做題的三個境界，這其中的“好做題”強調(diào)的就是要主動做題要勤做題，做題多了自然你就知道什么樣的習(xí)題是好題，什么樣的習(xí)題適合自己，從而走向自主選擇的境界；有了選擇后，做題的針對性就增強了，當(dāng)然做題的效率和效果就不一樣了，這個時候你就會體會到做題的樂趣和成就感！

二、學(xué)會積累，做學(xué)習(xí)的智者

人之所以變得聰明富有智慧就在于善于從錯誤中學(xué)習(xí)吸取教訓(xùn)。所以對付物理這樣偏難的科目我們最好的策略就是學(xué)會積累，尤其是對錯誤的積累，你可以把自己每一次在做題或概念理解上犯的錯誤認(rèn)真記下來（最好有專用的錯題本、問題本），然后想方設(shè)法把它弄明白，以后再隔段時間復(fù)習(xí)一下，相信你堅持不多久就會發(fā)現(xiàn)物理學(xué)習(xí)的技巧和樂趣，因為你所犯的錯誤可能就集中在某幾個關(guān)鍵問題上，而這些就是你學(xué)習(xí)物理的障礙，這幾個所謂的硬骨頭啃下了，你就會發(fā)現(xiàn)某一章節(jié)的內(nèi)容或某一類型的習(xí)題就通了，這就是物理學(xué)習(xí)的技巧??在關(guān)鍵問題上尋求突破而不是平均用力。比如，在剛接觸高一物理學(xué)習(xí)時遇到的比較典型的難點就是矢量的方向和正負(fù)問題、加速度概念理解、v-t圖象和s-t圖象問題的分析等，同學(xué)們只要認(rèn)真積累一下這方面的錯誤再集中分析一下，也許就會發(fā)現(xiàn)錯誤是有規(guī)律可循的，只要從根本上解決自己的錯誤認(rèn)識，就一定能在這個知識點上實現(xiàn)突圍。其實在解決一個又一個難題或難點的時候，你會不由自主的有一種欣喜涌上心頭，這難道不是物理學(xué)習(xí)的樂趣所在嗎？

除了對錯誤進行積累外，還有需要積累的就是物理解題的重要思維方法以及常用的“二級結(jié)論”，比如運動學(xué)中一些平均速度推論公式、“比例式”等二級結(jié)論，解題中的平均速度法、逆向思維法、圖像分析法等重要思維方法，這些思維方法和結(jié)論的積累掌握無疑會提高自己分析問題、解決問題的效率，其實就是使自己在物理學(xué)習(xí)上變得更加“聰明”、富有智慧！

三、學(xué)會堅持，做學(xué)習(xí)的強者

物理學(xué)科學(xué)習(xí)和其它學(xué)科學(xué)習(xí)相比更忌諱三天打魚兩天曬網(wǎng)，這不僅因為它的難，更因為它的高傲，所以只有懂得堅持的人才能真正找到克服這個困難的技巧，才能獲取降服它高傲的方法。當(dāng)你計劃好每天多做五道題時，請你記住一定要堅持；當(dāng)你打算每天積累一道錯題時，請你記住一定要堅持；當(dāng)你想好每天問老師一個問題時，請你記住一定要堅持……

是的，只有把好的習(xí)慣、好的做法堅持下去，你才能使自己一天天變得真正強大起來。所以，學(xué)習(xí)物理讓我們從一些細節(jié)一些常規(guī)的堅持做起吧。比如，從現(xiàn)在開始堅持認(rèn)真規(guī)范地去做每一道計算題，和高考的答題要求直接接軌；堅持用手算心算而不是依賴計算器，以提高自己的數(shù)學(xué)運算能力；堅持獨立完成每一道作業(yè)，而不是借用一些非正常手段；堅持認(rèn)真分析訂正每一次考卷，而不是應(yīng)對老師布置的任務(wù)……相信堅持的力量，把每一件事情都認(rèn)真堅持下去就能成就你強者的夢想！

一個真正意義上主宰自己學(xué)習(xí)的智者、強者，相信他一定有足夠的力量叩開高中物理學(xué)習(xí)這扇大門，無論它以怎樣的方式緊閉！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/1089597.html

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