在學習高中物理的時候往往會遇到很多關(guān)于物理問題，上課覺著什么都懂了，可等到做題目時又無從下手。以至于對于一些意志薄弱、學習方法不對的同學就很難再堅持下來。過早的對物理沒了興趣，傷害了到高中的學習信心。收集整理下面的這幾個問題，是一些同學們的學習疑問，小編做一個統(tǒng)一的回復，有同樣問題的同學，可以仔細看一下。
【問：機械能守恒定律內(nèi)容？機械能守恒定律定義？】
答：在只有重力或彈力做功的系統(tǒng)內(nèi)，物體的動能和勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化，而系統(tǒng)總的機械能保持不變，這就是機械能守恒的內(nèi)容。
也可以這么說，機械能守恒研究的是只有這三種能量相互轉(zhuǎn)移的能量守恒定律。
【問：滿足什么條件會發(fā)生波的干涉現(xiàn)象？】
答：產(chǎn)生波的干涉的條件：兩列波的頻率f相同，振動情況穩(wěn)定。
波的干涉現(xiàn)象：某些區(qū)域的振動加強，某些區(qū)域振動削弱，且振動加強區(qū)域和振動削弱區(qū)域相互間隔的一種現(xiàn)象。
【問：以恒定功率啟動汽車，它的速度如何變化？】
答：如果以恒定功率p啟動機車，機車先作加速度減小的加速運動（v-t圖中v增加，但斜率減�。瑥募铀俣葴p小到零的這一時刻開始（此時牽引力f=阻力f），機車就以最大速度vm=p/f；一直作勻速直線運動。
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【問：遠距離輸電中電路損耗功率的計算公式是什么？】
答：損耗功率為p=i 2*r，其中i為輸電線上的電流，r為線路的總電阻（損耗為熱損耗）。
遠距離輸電線各部分電壓之間關(guān)系為u1=u2+△u；其中u1為升壓變壓器輸出電壓，u2為降壓變壓器輸入電壓，而△u指的是輸電線上的電壓損失。
【問：就要考物理了，怎么復習？】
答：高中物理考卷中的難點，主要是綜合，建議同學們考前把知識點梳理清晰，打開教材，翻到目錄頁，根據(jù)目錄的提示，把所有知識默默過一遍。
這樣，你就知道自己哪些知識沒有掌握牢了。
此外，就是要把彼此能夠聯(lián)系命題的考點找出來，再翻看前期做過的一些類似考題，找出一些命題規(guī)律來，這是很高效的方法，對考前復習是非常有必要的。
以上機械能守恒定律內(nèi)容？機械能守恒定律定義？由小編整理，希望能夠幫助同學解決一些關(guān)于物理上的問題，下面是小編關(guān)于物理學習方法及技巧的一些經(jīng)驗。
問題：物理需要做錯題集嗎?錯題集又該怎樣做呢?我物理不太好，希望老師給些建議。
答：當然需要錯題本啦。建立錯題本，而且要分類建立，就是每個模型都歸到一起，先寫錯誤原因，再寫基本思路和解答過程，最后寫考察知識點。每次考試前看一遍，絕對有用的。
問題：物理不會總結(jié)，歸納。怎么辦!有時候一道題啃半天都沒有頭緒，還得借助答案。
答：高考把能力考查放在首位，就必須對知識點考查的能力要求上不斷翻新變化。很多試題對同一知識點的考查，有時是考查理解能力，有時卻考查推理能力或分析綜合能力，或以新穎的情景或新的設(shè)問角度考查同一知識點的，這就要求我們應站在科學的、有效的角度上，研究考試，分析題型，精選例題，組合習題注重一題多解，一題多變的訓練，提高以不變應萬變的能力。用翻新題進行訓練,以求真懂,克服思維定勢。學會解傳統(tǒng)的基本題,以基礎(chǔ)題訓練或提煉方法,培養(yǎng)正確的解題習慣(一般程序:文字→情景→模型→過程特征→規(guī)律→方程→數(shù)學解→物理判斷)。
問題：有什么方法可以快速提升物理?
答：任何方法都不是一蹴而就的，加強基本概念和基本規(guī)律、基本方法的訓練，再此基礎(chǔ)上做拔高，建立基本模型，發(fā)散物理思維，都得慢慢來。
問題：總結(jié)思路，還是要練題?
答：總結(jié)思路的同時找典型例題進行聯(lián)系。很多試題對同一知識點的考查，有時是考查理解能力，有時卻考查推理能力或分析綜合能力，或以新穎的情景或新的設(shè)問角度考查同一知識點的，這就要求我們應站在科學的、有效的角度上，研究考試，分析題型，精選例題，組合習題注重一題多解，一題多變的訓練，提高以不變應萬變的能力。用翻新題進行訓練,以求真懂,克服思維定勢。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/1091851.html
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