在考試當(dāng)中，運(yùn)用正確的考試臨場策略,不僅可以減少各種因心理障礙造成的不合理失分,而且能運(yùn)用科學(xué)的檢測方法,挖掘思維和知識的潛能,考出較佳成績。那么，物理考試答題時應(yīng)該注意什么呢?
1.認(rèn)真審題。審題是解題中的核心問題，要認(rèn)真、細(xì)心，對題中關(guān)鍵性的詞語要多加思索，搞清物理含義，對特殊字、句、條件可以用著重符號表示，全面分析出已知、未知條件，特別是一些隱含條件，這是解決問題的關(guān)鍵。
審題中不要急于求成，有些同學(xué)拿到題目立即寫上一大堆公式，往往是自己也不知所云;有些同學(xué)審題時漏看、錯看或看不全題目中的條件，這是解題之大忌，也是解題中“無從下手”、“解答出錯”的重要原因之一。
審題過程中，要邊思索、邊聯(lián)想，弄清題目中所涉及到的物理現(xiàn)象和物理過程，正確還原物理模型，找準(zhǔn)物理量之間的關(guān)系�？辞孱}目要求，每個題都需仔細(xì)閱讀，不受以前復(fù)習(xí)過程中所做題的干擾和影響，具體問題具體分析。
2、快速思考。認(rèn)真審題，就是為了全面、快速、準(zhǔn)確地思考，要做到眼看”、“嘴讀”、“手畫”、“腦思”�！把劭础笔谦@取信息的直接的方法，要全面、細(xì)心;“嘴讀”可以小聲讀或默讀，是強(qiáng)化知識、接受信息的手段;
“手畫”是對題目中出現(xiàn)的物理情景、物理模型可以畫一些須要的運(yùn)動草圖、物體受力圖、物理變化的過程等等，這是解題中很重要的一環(huán)，也是解題中的突破口;“腦思'”就是充分挖掘大腦中所有儲存的知識信息，準(zhǔn)確、全面、快速思考，分析出解題的思路和方法。
3、準(zhǔn)確運(yùn)算。有了思路和方法，根據(jù)物理定律和物理原理，對已知、未知條件列出方程和關(guān)系式。在解答的過程中往往牽涉到數(shù)學(xué)上的一些運(yùn)算，一般情況下運(yùn)算要求不太高，運(yùn)算過程并不是太復(fù)雜，因此，在求解運(yùn)算過程中，不要花費(fèi)太多的時間。另外“快”中要注意運(yùn)算的準(zhǔn)確性。
在運(yùn)算過程中，有些同學(xué)喜歡“跳步”、“漏步”認(rèn)為這樣節(jié)約時間，這恰恰是答案容易出錯的原因之一。對于標(biāo)準(zhǔn)化考試，特別是選擇題、填空題這種只要求后答案而不要過程的試題，往往會因此導(dǎo)致前功盡棄，錯了還不知原因。運(yùn)算中要又快又準(zhǔn)完成解答。
4、巧破難點(diǎn)。大多數(shù)難題一般都以一大題帶一小題的形式出現(xiàn)(每年中考的壓軸題都是此種形式，尤其有些地方壓軸題以實(shí)驗題形式出現(xiàn))。不要以為這樣是使題目復(fù)雜化，相反，小題的出現(xiàn)不僅分散了題目的分值，更為你的解題創(chuàng)造了條件。大家都知道，一步登天可謂難之較矣，然而要是有梯子，情況就會不一樣。小題的作用正如。
分成幾份，彼此之間又相互聯(lián)系，從而能讓你各個擊破，逐一解決，終究成解題任務(wù)。因此，解決難題時，合理運(yùn)用各小題的結(jié)論，一般能大大降低整道題的難度。
其次，當(dāng)運(yùn)用一些常現(xiàn)的思維方法像對稱思維、較限思維、等效思維、假設(shè)法、圖像法、整體法等“正家功夫”遇到困難時，不妨試試“旁門左道”，特殊值法與猜想法便是“左道”中的上乘功夫，這類做法雖不可以作為解題步驟，然而其得出的結(jié)論一般都是正確的。
對于一些題“繁”和解“繁”的試題，解題時要保持冷靜，步步為營，循序漸進(jìn)，'綜合運(yùn)用各方面知識，再加上運(yùn)：算時仔細(xì)一些，相信選能化“繁”
5、細(xì)心驗證。求出結(jié)果，有些同學(xué)就認(rèn)為八事大吉了，這樣做并不可取。如果有時間，有選有回過頭來依據(jù)題目的永條件結(jié)果認(rèn)真、細(xì)心地進(jìn)行驗證，看一看解題過程是否完整，答案是否合理。
有些簡單、明顯的錯誤在驗證中很容易發(fā)現(xiàn)。驗證時，并不是要求機(jī)械重復(fù)前面的解題思路，可采用一些較限思維法、逆向思維法等科學(xué)的思維方法。另外也可在驗證過程中進(jìn)行“題后小結(jié)”，總結(jié)解題的一些規(guī)律，這些部是改善解題能力的有效途徑。源于驗證，高于驗證，不要輕易忽視甚至放棄驗證的過程，要在驗證中得到改善。
6、做好六種題型的解答
(1).單項選擇題的應(yīng)答：選擇題的特點(diǎn)是概念性強(qiáng)、針對性強(qiáng)，具有一定的迷惑性。主要考查學(xué)生的判斷能力和比較能力。應(yīng)答的主要方式有兩種：一是直接判斷法：利用概念、規(guī)律和事實(shí)直接看準(zhǔn)哪一選項是肯定的，將的正確答案選出;二是排除法：如果不能肯定某一選項正確，也可以肯定哪些選項一定不正確，先把它們排除掉，在余下的選項中做認(rèn)真的分析與比較，后確定一個選項。單項選項題一定不要缺答。
(2).多項選擇題的應(yīng)答：選項中有一個或幾個選項是正確的，但不能肯定其它選項一定就是錯誤的，采用的方法主要是直接判斷，對猶豫不定的結(jié)論不要強(qiáng)行選擇，以免影響得分。
(3).填空題的應(yīng)答：填空題不能空著，盡量填上。不要忘記寫單位;不要用分?jǐn)?shù)表示終結(jié)果，用小數(shù)，如果除不盡的保留一至兩位小數(shù);牽扯到物理名詞時不要出現(xiàn)錯別字，否則按錯誤處理;對于選擇類填空，一定按題意要求填空。
對于有文字?jǐn)⑹龅奶羁疹}一定要寫出物理原理或知識點(diǎn)。填空題不要求書寫思考過程或計算過程，但需要有較高的判斷能力和準(zhǔn)確的計算能力。對概念性的問題回答要確切、簡練;對計算性的問題回答要準(zhǔn)確，包括數(shù)字的位數(shù)、單位、正負(fù)號等，對比例性的計算千萬不要前后顛倒。
(4).作圖題的應(yīng)答：主要考查學(xué)生作圖技能和應(yīng)用方法解決問題的能力。作圖題中，一類是定性的，另一類是定量的。對定性的作圖也要認(rèn)真些，如畫光路、力的圖標(biāo)中的箭頭等要用直尺，不要太潦草;對定量性的作圖一定要準(zhǔn)確，如力的示意圖、杠桿力臂的表示、過透鏡中焦點(diǎn)光線的畫法等。畫圖題用鉛筆、三角板做圖。
1)光線是實(shí)線要有箭頭。2)平面鏡前的光線用實(shí)線，鏡后面的連線用虛線。
3)電路圖一定要規(guī)范，電流表和電壓表的接線柱一定要正確，交叉相連的地方一定要畫圓實(shí)點(diǎn)。4)力的示意圖、杠桿示意圖、滑輪組繞線圖一定要規(guī)范等。
5)要認(rèn)真審題，不要漏掉題目的要求任務(wù)，把要求的任務(wù)完成。
6)注意力的大小和線段長短的關(guān)系。
(5).實(shí)驗題的應(yīng)答：實(shí)驗與探究題要認(rèn)真審題，多與平時所講有關(guān)的知識、方法、類型題聯(lián)系，以求獲得突破。下結(jié)論時，注意扣題，控制變量法答出不變的量(即前提條件)，遇到篇幅較長的閱讀理解和信息給予題，要多讀幾遍，直到搞清楚題意，答案從文中尋找或從文中信息進(jìn)行分析推理，即可得到答案，一律不準(zhǔn)空題。
實(shí)驗題有四類：一是實(shí)驗儀器和測量工具的使用;二是學(xué)生做過的驗證性實(shí)驗和測量性實(shí)驗，包括實(shí)驗?zāi)康�、�?shí)驗原理、實(shí)驗器材、實(shí)驗步驟、實(shí)驗數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)處理、誤差分析等;三是教師在課堂上做過的演示實(shí)驗或畫在課本上的實(shí)驗;四是根據(jù)生活和生產(chǎn)中的要求設(shè)計一些簡單的實(shí)驗。為了能答好實(shí)驗題，須在沒有實(shí)際儀器的情況下把各種實(shí)驗及要求牢記在心，應(yīng)答時嚴(yán)格按題中要求來做答。
(6).計算題的應(yīng)答：計算題綜合性強(qiáng)，一道難度較大的題反映的是一個較復(fù)雜或較深奧的運(yùn)算過程，須通過分析與綜合，推理與運(yùn)算才能完整地解出答案。綜合應(yīng)用試題內(nèi)容較多，要弄清所給知識間的聯(lián)系，一般設(shè)計3-4個小問題，至少有2個小題較簡單，3、4小題要求知識綜合性強(qiáng)，需全面考慮。
計算題要嚴(yán)格按照步驟解題，有須要文字闡述，利用的公式，代入數(shù)據(jù)，結(jié)果等過程。遇到一時沒有思路的題目或問題，要先跳過，不要浪費(fèi)太多的時間，等全部做完一遍后再鉆研。對有數(shù)字運(yùn)算的題目一般應(yīng)采取從已知條件開始，每用一次公式就代入一次數(shù)字，一步一步地解下去。在解題過程中，能畫圖的一定要作圖輔佐解題;數(shù)字與單位要統(tǒng)一。
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