【編者按】在我們的學(xué)習(xí)過程中,除了讀書,還有一件大家?guī)缀趺刻於家,花的時間一樣、內(nèi)容也都一樣的事情,那就是聽課。它看起來十分平常,但當(dāng)我們中的很多人花費(fèi)時間和精力去探求各種“學(xué)習(xí)技巧”的時候,卻往往忘記了:我們一天中的大部分時間都是用來聽課的,提高聽課的效率,比任何學(xué)習(xí)方法都重要。
相信大家都有過DIY(Doityourself)課堂的經(jīng)歷,我也不例外。高一的時候,我覺得老師講的東西課本上都有,就在書上印著,我又不是不識字,干嘛還勞神費(fèi)力地去聽別人給我嘮叨?一上課,老師叫拿出教材,說我們今天要講某章某節(jié),我就把教材翻到那一部分,自己把那一節(jié)看完。那時候,老師布置的作業(yè)比較固定,一般是講完一節(jié)就指定做《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》上相應(yīng)的部分。所以我花十分鐘看完書,就把《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》拿出來自己做。做完后,發(fā)現(xiàn)才過了20分鐘,然后再看點(diǎn)別的書,或者做一些參考資料之類的。我覺得自己這樣是正確的、有效率的——學(xué)習(xí)同樣的東西,我只用了別的同學(xué)一半的時間。
但現(xiàn)實(shí)是殘酷的:剛進(jìn)高中時的物理摸底考試,我拿了全年級第二名。歷經(jīng)近一年的課程DIY,在高一下學(xué)期的期中考試時,我卻已經(jīng)連及格線都夠不著了!直到高三開始,深感危機(jī)的我才開始認(rèn)認(rèn)真真地聽起課來。這一聽不要緊,發(fā)現(xiàn)里邊真的很有門道。只用了不到一個學(xué)期的時間,我的成績迅速從年級25名上升到了前十名。
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