在學(xué)習(xí)高中物理的時候往往會遇到很多關(guān)于物理問題，上課覺著什么都懂了，可等到做題目時又無從下手。以至于對于一些意志薄弱、學(xué)習(xí)方法不對的同學(xué)就很難再堅(jiān)持下來。過早的對物理沒了興趣，傷害了到高中的學(xué)習(xí)信心。收集整理下面的這幾個問題，是一些同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問，小編做一個統(tǒng)一的回復(fù)，有同樣問題的同學(xué)，可以仔細(xì)看一下。
【問：半偏法測電流表電阻，測量結(jié)果偏大還是小？】
答：測量結(jié)果偏小。
因?yàn)榘肫珪r有電阻箱的連入，導(dǎo)致電路中總電阻偏小，連入后總電流比原來滿偏的要略大些，導(dǎo)致通過電阻箱的電流比半偏數(shù)還要大，因此測量值略偏小。
【問：動量守恒都有哪些典型模型？】
答：動量守恒不能亂用，守恒的前提條件是系統(tǒng)在研究的方向上不受外力，只有內(nèi)部“內(nèi)力”作用，使得系統(tǒng)不同部分動量進(jìn)行了“遷移”。
碰撞過程，人船模型，木塊沖上有摩擦的小車，彈簧連接的兩球，子彈穿透木塊等等，這些都是動量守恒的典型應(yīng)用模型。
【問：摩擦力怎么求？】
答：摩擦力分為兩種，計(jì)算方法是不一樣的。
如果兩個物體沒有相對運(yùn)動，這時摩擦力為靜摩擦力。
通過受力分析，畫受力圖，研究其他外力來確定。
滑動摩擦力是有相對運(yùn)動的摩擦力。
需要根據(jù)其公式f=μn來求解，μ指的是滑動摩擦系數(shù)，n是兩個物體之間的正壓力。
【問：同步人造衛(wèi)星特點(diǎn)有哪些？】
同步就是和地球保持相對靜止。
同步衛(wèi)星的周期等于地球自轉(zhuǎn)周期，既t=24h，軌道半徑是唯一確定的，經(jīng)過計(jì)算可求得同步衛(wèi)星離地面的高度為h=3.6×107m≈5.6r地（3.6萬公里）。
人造地球同步衛(wèi)星的運(yùn)行軌跡，也必須在地球赤道的正上方，衛(wèi)星的運(yùn)轉(zhuǎn)方向必須是由西向東，與地球一致。
【問：解物理題有哪些常用數(shù)學(xué)知識？】
答：耐心科學(xué)尋找規(guī)律、選取相應(yīng)的數(shù)學(xué)求解方法是解物理題的一個關(guān)鍵。
求解物理問題，通常采用的數(shù)學(xué)方法給同學(xué)們做一個匯總：均值定理、比例法、數(shù)列法（及其和的公式）、不等式法、函數(shù)極值法、微元分析法、圖像法和幾何法等，物理題計(jì)算總出錯，一定要強(qiáng)化，在眾多數(shù)學(xué)方法的運(yùn)用上，同學(xué)們必須打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
以上半偏法測電流表電阻，測量結(jié)果偏大還是��？由小編整理，希望能夠幫助同學(xué)解決一些關(guān)于物理上的問題，下面是小編關(guān)于物理學(xué)習(xí)方法及技巧的一些經(jīng)驗(yàn)。
問題：力學(xué)，運(yùn)動學(xué)還可以，電學(xué)，磁場學(xué)不好？
答：電磁學(xué)的背后其實(shí)就是力學(xué)，是平拋運(yùn)動和圓周運(yùn)動的深入理解，是受力分析的拓展，也是能量動量的延伸。電磁學(xué)這方面要多問為什么，為什么粒子可以這樣運(yùn)動，要理解各種題型背后的原理，現(xiàn)在如果才高二的話，盡量不要選擇去記憶題型，還是多從為什么上入手比較好。
問題：現(xiàn)在在復(fù)習(xí)波，覺得好難啊，老師，我該怎么學(xué)呢？
答：波其實(shí)比較喜歡考察波動圖像和振動圖像結(jié)合的問題，一個能得到周期，一個能得到波長，進(jìn)而能得到波速，同時從振動圖像中，能知道其中一個質(zhì)點(diǎn)的振動方向，進(jìn)而能在波動圖像中判斷出波的傳播方向。注意多解性問題，難題不多，考的內(nèi)容也一直都是那么幾個，加強(qiáng)整理的話，我相信你能把波收入囊中，加油!
問題：老師您好，我的物理動量老師錯，有沒有典型例題呢?
答：動量重點(diǎn)題型：一、多過程問題：比如跳車，拋物體之類的;二、碰撞模型：①彈性碰撞，既要有動量守恒的表達(dá)式也要有能量守恒的表達(dá)式②完全非彈性碰撞：既要有棟梁守恒的表達(dá)式也要有能量守恒的表達(dá)式;三、斜面模型和圓弧模型;四、人船模型;五、爆炸和反沖模型;六、子彈木塊模型(滑板滑塊模型)。
問題：我電學(xué)學(xué)的不是很好但是不知道補(bǔ)應(yīng)該從那入手？
答：對于電學(xué)一般大家都是比較茫然的。關(guān)鍵在于整理，舉個栗子：電場強(qiáng)度E，那么跟它有關(guān)的，就有E=F/q，E=kQ/r2，E=U/d，考慮每個式子的適用條件，以及q和Q的不同，對電場有無影響，同時注意電場強(qiáng)度的大小還可以從電場線的疏密來判斷，電場強(qiáng)度是矢量，矢量要注意迭加過程中的平行四邊形法則。這樣你就能一步步延伸開去，把模型和知識點(diǎn)綜合到一起了。
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