一、重力

　　1、定義：重力是由于地球的吸引而使物體受到的力

　　2、重力的方向總是豎直向下，不一定垂直于接觸面

　　3、重力的大小與質量成正比，G=mg，但不同星球上同一物體的重力也不同

　　例：關于重力，以下說法正確的是（）

　　A、彈簧測力計下掛的物體對彈簧的拉力就是物體受到的重力

　　B、重力的方向總是垂直于地面的

　　C、重力的方向總是豎直向下的

　　D、用彈簧測力計和天平在地球上和月球上對同一物體進行測量，其結果相同。

　　解析：物體對彈簧測力計的拉力大小雖與物體所受的重力相等，但兩力受力物體不同，也不是同一種性質的力，故A錯；重力方向豎直向下，即與所處的水平面垂直，但地面不一定是水平的，故重力方向與地面不一定垂直，因此B錯C對；同一物體的質量不隨位置的變化而變化，而重力卻隨位置的改變而改變。故D錯

　　答案：C

　　二、彈力與彈簧測力計

　　1、彈力：直接接觸的兩個物體，發(fā)生擠壓，并產生彈性形變時，才有彈力，彈力方向與物體形變的方向相反。

　　例：小明對彈力的認識有以下幾種觀點，其中正確的是：（）

　　A、彈力僅僅是形變的物體要恢復原狀時，對跟它接觸的物體的吸引力

　　B、在彈性限度內，彈簧的長度越長，產生的彈力就越大

　　C、鍛煉身體用的彈簧拉力器掛滿彈簧后，拉得越長，產生的彈力越小

　　D、在運動場上撐竿跳高運動員用的撐桿，選用的撐桿受力時，發(fā)生彈性形變

　　解析：彈力與吸引力不是同一性質的力，故A錯；彈力與形變大小（可能伸長，也可能縮短）有關，不能說與長度有關，故B錯；彈簧拉力器拉得越長，產生的彈力越大，故C錯；撐桿發(fā)生形變后能夠恢復原狀，故為彈性形變。

　　答案：D

　　2、彈簧測力計

　　彈簧測力計是根據在彈性限度內，彈簧的伸長與拉力成正比的原理制成的。在使用上與其它測量儀器一樣，測量前要觀察量程、分度值、零刻線。測量前注意調零。使用中要避免指針與外科發(fā)生摩擦。

　　例：關于彈簧測力計使用，說法正確的是：（）

　　A、彈簧測力計根據彈簧受的外力越大，彈簧長度越長的原理制成的

　　B、彈簧測力計，一般都有量程，沒有分度值

　　C、彈簧測力計，使用時一定要豎直放置

　　D、使用彈簧測力計之前，一定要觀察標尺上的零刻線、分度值和量程

　　解析：在外力作用下，彈簧既可以伸長，又可以縮短，外力大，彈簧長度不一定長。故A錯；彈簧測力計既有量程又有分度值。所以B錯；彈簧測力計測量的是拉力的大小，不一定沿豎直方向，故C錯。彈簧測力計使用前一定要觀察量程、分度值、零刻線。所以D對。

　　答案：D

　　三、摩擦力

　　1、產生條件：物體相互接觸；接觸面粗糙；物體間有相對運動或相對運動趨勢

　　例：A、B兩物體疊放在水平桌面上，在如圖所示的三種情況下：①甲圖中兩物體均處于靜止狀態(tài)；②乙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以2m/s的速度做勻速直線運動；③丙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以20m/s的速度做勻速直線運動。比較上述三種情況下物體A在水平方向的受力情況，以下說法正確的是（）

　　A、三種情況下，A在水平方向都不受力

　　B、三種情況下，A在水平方向都受力且受力相同

　　C、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同

　　D、①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同

　　解析：上述三種情況中，雖然甲中物體靜止，乙、丙中物體作勻速直線運動，但三者的相同點是兩個物體之間均無相對運動，也無相對運動趨勢，故無摩擦力存在。判斷摩擦力的有無，關鍵要看兩個相互接觸的物體，是否發(fā)生了相對運動，而不是看哪個物體是不是運動，而且摩擦力的大小與運動的速度是大是小沒有關系。

　　答案：A

　　2、摩擦力的大小

　　滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關。靜止時（靜摩擦力）摩擦力總與外力相等。

　　例：放在地上的木箱重100N，當用10N的水平推力推它時，木箱沒有動，此時地面對木箱的摩擦力是N，當木箱受到20N的水平推力時，木箱恰好做勻速直線運動，此時他受到的摩擦力是N，如果作用在木箱上的水平推力為30N，木箱受到的摩擦力是N

　　解析：在10N的推力作用下木箱靜止，根據慣性定律，在水平方向受力平衡，因此摩擦力為10N；在20N的水平推力作用下，木箱做勻速直線運動，據慣性定律，水平方向受力平衡，因此此時摩擦力也是20N;當30N的推力作用在木箱上時，雖然推力增大了，但由于壓力，接觸面的粗糙程度均不變，故摩擦力大小不變，仍未20N.

　　答案：10，20，20

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