遠(yuǎn)距離輸電中電流之間的關(guān)系?

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中物理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

在學(xué)習(xí)高中物理的時候往往會遇到很多關(guān)于物理問題,上課覺著什么都懂了,可等到做題目時又無從下手。以至于對于一些意志薄弱、學(xué)習(xí)方法不對的同學(xué)就很難再堅(jiān)持下來。過早的對物理沒了興趣,傷害了到高中的學(xué)習(xí)信心。收集整理下面的這幾個問題,是一些同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問,小編做一個統(tǒng)一的回復(fù),有同樣問題的同學(xué),可以仔細(xì)看一下。

【問:遠(yuǎn)距離輸電中輸電線上電壓之間關(guān)系,電流之間的關(guān)系?】

答:輸電線部分電壓關(guān)系:升壓器端(左)電壓等于降壓器端(右)電壓加上損耗電壓。

輸電線因?yàn)槭谴?lián)的回路,電流是處處相等的。

要降低輸電線損耗,因此采取高壓低流的配電方案。

對于輸電線上電阻,滿足部分歐姆定律,即△u=i*r。

【問:轉(zhuǎn)數(shù)的單位是什么?轉(zhuǎn)數(shù)與頻率間是什么關(guān)系?】

答:頻率與轉(zhuǎn)數(shù)這兩個物理量在單位上是一致的,兩者的關(guān)系猶如電勢與路端電壓一樣。

轉(zhuǎn)數(shù)一般用在電動機(jī)上,單位往往是轉(zhuǎn)每分鐘(/min),在這里用個具體例子來幫助同學(xué)們理解。

周期t=0.1s,也就是說0.1s轉(zhuǎn)一圈,換句話說,就是每秒轉(zhuǎn)10圈,一分鐘轉(zhuǎn)600轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)數(shù)就是600轉(zhuǎn)/min;但頻率f是t的倒數(shù),為10,兩者區(qū)別就在這里。

【問:電流表改裝電壓表實(shí)驗(yàn)用的電源選擇依據(jù)?】

答:電流表改電壓表實(shí)驗(yàn)中,電源選擇應(yīng)選擇較大的。

這是因?yàn)殡娮柘溥B入后會影響總電阻(變。,使得干路中電流變大,影響半偏的效果。

我們大電動勢的電源,使?jié)M偏的滑動變阻器的阻值就會很大,減弱電阻箱對電路總電阻的影響。

【機(jī)車不同功率啟動和運(yùn)動問題怎么求解?】

答:解決這類問題,要用好兩個方程。

一個是瞬時功率p=fv,另一個是牛頓第二運(yùn)動定律f-f=m*a;同學(xué)們注意,汽車經(jīng)常會有兩種運(yùn)動情況,要用兩次這兩個方程。

還要注意,有的題還要用動能定理聯(lián)立求解。

【問:哪些數(shù)學(xué)知識可能出現(xiàn)在物理題中?】

答:耐心科學(xué)尋找規(guī)律、選取相應(yīng)的數(shù)學(xué)求解方法是解物理題的一個關(guān)鍵。

求解物理題通常采用的數(shù)學(xué)方法給同學(xué)們做一個匯總:均值定理、比例法、數(shù)列法(及其通項(xiàng)和的公式)、不等式法、函數(shù)極值法、微元分析法、導(dǎo)數(shù)應(yīng)用、圖像法和幾何法等,在眾多數(shù)學(xué)方法的運(yùn)用上必須打下扎實(shí)的基礎(chǔ),同學(xué)們一定要意識到數(shù)學(xué)求解的重要性。

特別是綜合物理題,分值很高,計(jì)算錯了或不會求解,扣分很嚴(yán)重。

應(yīng)用數(shù)學(xué)知識分析、求解、計(jì)算是一個基本功,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這三科都會用到,同學(xué)們要引起足夠的重視。

以上遠(yuǎn)距離輸電中電流之間的關(guān)系?由小編整理,希望能夠幫助同學(xué)解決一些關(guān)于物理上的問題,下面是小編關(guān)于物理學(xué)習(xí)方法及技巧的一些經(jīng)驗(yàn)。

問題:力學(xué),運(yùn)動學(xué)還可以,電學(xué),磁場學(xué)不好?

答:電磁學(xué)的背后其實(shí)就是力學(xué),是平拋運(yùn)動和圓周運(yùn)動的深入理解,是受力分析的拓展,也是能量動量的延伸。電磁學(xué)這方面要多問為什么,為什么粒子可以這樣運(yùn)動,要理解各種題型背后的原理,現(xiàn)在如果才高二的話,盡量不要選擇去記憶題型,還是多從為什么上入手比較好。

問題:現(xiàn)在在復(fù)習(xí)波,覺得好難啊,老師,我該怎么學(xué)呢?

答:波其實(shí)比較喜歡考察波動圖像和振動圖像結(jié)合的問題,一個能得到周期,一個能得到波長,進(jìn)而能得到波速,同時從振動圖像中,能知道其中一個質(zhì)點(diǎn)的振動方向,進(jìn)而能在波動圖像中判斷出波的傳播方向。注意多解性問題,難題不多,考的內(nèi)容也一直都是那么幾個,加強(qiáng)整理的話,我相信你能把波收入囊中,加油!

問題:老師您好,我的物理動量老師錯,有沒有典型例題呢?

答:動量重點(diǎn)題型:一、多過程問題:比如跳車,拋物體之類的;二、碰撞模型:①彈性碰撞,既要有動量守恒的表達(dá)式也要有能量守恒的表達(dá)式②完全非彈性碰撞:既要有棟梁守恒的表達(dá)式也要有能量守恒的表達(dá)式;三、斜面模型和圓弧模型;四、人船模型;五、爆炸和反沖模型;六、子彈木塊模型(滑板滑塊模型)。

問題:我電學(xué)學(xué)的不是很好但是不知道補(bǔ)應(yīng)該從那入手?

答:對于電學(xué)一般大家都是比較茫然的。關(guān)鍵在于整理,舉個栗子:電場強(qiáng)度E,那么跟它有關(guān)的,就有E=F/q,E=kQ/r2,E=U/d,考慮每個式子的適用條件,以及q和Q的不同,對電場有無影響,同時注意電場強(qiáng)度的大小還可以從電場線的疏密來判斷,電場強(qiáng)度是矢量,矢量要注意迭加過程中的平行四邊形法則。這樣你就能一步步延伸開去,把模型和知識點(diǎn)綜合到一起了。


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