現(xiàn)階段高考語文考試已經(jīng)結(jié)束，那么今年上海語文試卷怎么樣呢？難不難呢？下面小編為大家點(diǎn)評(píng)一下上海高考語文試卷！

上海高考語文試卷點(diǎn)評(píng)

上海語文試卷中，閱讀部分選文經(jīng)典，文質(zhì)兼美，滲透價(jià)值思考。社科類現(xiàn)代文選文探討了人的喜怒哀樂中所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)邏輯，關(guān)注生活中的邏輯運(yùn)用，為學(xué)生認(rèn)識(shí)生活提供了新的視角。文學(xué)類現(xiàn)代文《錯(cuò)位之思》作者凸凹的散文有自己的格調(diào)，不同于流行的、暢銷的、世俗的作品，而是從切身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義的審美態(tài)度，在看似具體而微觀的人物、事件的描摹中傳達(dá)出“人此在于世”的普遍感知。讓學(xué)生在閱讀過程中重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng)，認(rèn)識(shí)健全而樂觀的精神世界，引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)生活的種種“錯(cuò)位”時(shí)，以豁然的心境坦然處之。作文激發(fā)學(xué)生思考“需要”“被需要”與價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)系，來深層思考生命。

試卷對(duì)古文材料的選用包括五言古詩、人物傳記和碑文題寫等，如古人文集的人物小傳《周鼎傳》，文筆生動(dòng)傳神，有現(xiàn)代筆觸中的動(dòng)感一面。而在人物品行的塑造上，則切實(shí)而入情入理地塑造了一位高尚明廉的正義之士形象。

在題量與分?jǐn)?shù)占比上，中華傳統(tǒng)文化的題目合理分布在試卷的整體，覆蓋了客觀性的“積累應(yīng)用”與主客觀結(jié)合的“閱讀”板塊。

古文選篇有效促進(jìn)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀精神進(jìn)行深度認(rèn)知。書寫于明朝并傳誦至今的《心源亭記》整體上是一篇以說理辯道為主體的文章，在中國(guó)古代思想史的脈絡(luò)內(nèi)部，呈現(xiàn)出古人對(duì)于真知實(shí)學(xué)和道德心性的深度辨析，引導(dǎo)學(xué)生在誦讀記憶的基礎(chǔ)上，對(duì)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀精神自覺加以體認(rèn)和傳承。

試卷結(jié)構(gòu)總體保持穩(wěn)定，與去年的試卷結(jié)構(gòu)、題型、題量、難易度一致，符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求。

在考試目標(biāo)上，識(shí)記約占6%，理解約占17%，運(yùn)用約占17%，綜合約占60%；在考試內(nèi)容上，積累應(yīng)用分值10分，閱讀分值70分，寫作分值70分。試題編制科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，題干對(duì)考生做出合理清晰的指向，文學(xué)類現(xiàn)代文選文的命題用詞精準(zhǔn)，用分析、賞析、評(píng)價(jià)來測(cè)量學(xué)生的不同能力水平。

上海高考語文作文題目點(diǎn)評(píng)

上海卷作文題“被需要”取材于生活實(shí)際，能引導(dǎo)考生結(jié)合生活體驗(yàn)或社會(huì)現(xiàn)象提煉事例，使考生有話可說，有話想說。

上海高考作文貼近考生生活實(shí)際，使考生感到熟悉、友好、親切，進(jìn)而產(chǎn)生思想、情感的共鳴，是作文試題命制的不懈追求。今年參加高考的考生主要出生于2000年前后，年是他們步入成年、接力“追夢(mèng)”的開始，高考則是他們開啟這段人生新征程的“成人禮”。全國(guó)I卷作文“世紀(jì)寶寶中國(guó)夢(mèng)”瞄準(zhǔn)今年考生的特點(diǎn)，選取與考生情感體驗(yàn)密切相關(guān)的材料，直接向考生發(fā)聲，點(diǎn)明他們的獨(dú)特身份，直接揭示他們與國(guó)家、與時(shí)代的深刻關(guān)聯(lián)，鼓舞他們?cè)鰪?qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，這有助于激發(fā)他們的寫作激情。北京卷作文“新時(shí)代新青年”也努力體現(xiàn)了這一追求。

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