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一、閱讀下面的文字，完成文后題目。
一碗面的悲與喜
朱奚葒
面店不是很大，樓上樓下共60平米見方。面的種類也不是很多，鱔絲面，爆魚面， 鴨面，大排面，到了冬天，就只有一種，招牌羊肉面。店的位置也偏，位于城的東北角。
只是，城里的學(xué)子考上了大學(xué)，要背井離鄉(xiāng)到異地求學(xué)，出發(fā)之前，到此店里吃一碗面，臨走，咂咂嘴：“有一段日子吃不上這面了�！�
公務(wù)出差有些日子的人回來，先不忙著回家見老婆孩子，卻先來此店，吃碗面，解解饞，安慰苦熬了許久的胃。
經(jīng)年在外打工的人回來，吃了這碗面，恢復(fù)了味覺，緩解了一路的思鄉(xiāng)情，久經(jīng)顛簸而恍惚的頭腦這才清醒過來：“終于嘗到這老家的面，果然是回家了�！�
面店舉城聞名，源于面的味道之好。
據(jù)傳，這面店追溯起來，還屬于上個世紀(jì)的風(fēng)光。世道變遷，人事滄桑，只是這面，還是祖宗留下的秘笈所成，還是那個味。
徒聞其名、未嘗其味的人也不在少數(shù)，因?yàn)榇嗣鎯r錢很貴，尤其是招牌羊肉面，是其他店的一倍不止。
來店里吃面的人，多是養(yǎng)尊處優(yōu)的達(dá)官貴人，外面不大的空地上，停的不是寶馬就是本田。
這不，剛從那輛紅色迷你寶馬車上下來的貴婦，抱著一只黑色貴賓犬，款款地步入店內(nèi)，用紙巾仔細(xì)地擦拭桌椅完畢后，才優(yōu)雅地坐下。
“老板，來兩碗羊肉面�！�
老板是位跛足的中年婦女，面無表情，不茍言笑，十年如一日。
她的絕活是本店的另一傳奇，店堂里有再多的客人，她也能絲毫不費(fèi)力氣地記清楚幾號桌哪位客人點(diǎn)的是什么面，面要軟還是要硬，拌面還是湯面，湯多還是面多;可以毫不費(fèi)力地用丹田之音傳到隔開兩個房間的廚房里，那聲音決不刺耳，反而會讓人依稀感覺好像回到那久遠(yuǎn)的年代，悠長而有古韻。
不到三分鐘，面就端上了。其中的一只碗不是常用的陶瓷碗，有些特別。
貴婦也不在意，細(xì)致地挑著面吃，用另一雙筷子從另一只碗中夾了面條喂那狗吃，店里的人見了，均見怪不怪的樣子，各吃各的面。
不久，店里進(jìn)來了兩位衣衫襤褸的老人，老頭攙扶著老婦人，兩人一進(jìn)門，店里人的目光齊刷刷地看向老人，那只貴賓犬也似乎看出苗頭，朝兩人吠了起來。
跨進(jìn)門后，老頭攙扶老婦人在一個角落里坐下，而后走到柜臺，目光在價目牌上搜索良久：“我要一碗羊肉面，面多點(diǎn)。”老頭從衣服的夾層里掏出一個黑油油的布褡褳，再從褡褳的某一層中捏出一疊有一元、五元也有幾毛的零票，又點(diǎn)了一遍 ，交給老板。
面上來了，老頭把面推給對面的老婦人，用筷子拌勻了，撒了些胡椒粉：“快吃，熱乎的才好吃哩�！崩蠇D人的臉被騰出的熱氣蒸得顯出些紅潤，臉上露出孩子似的欣喜，用筷子伸進(jìn)碗里，蘸了蘸湯水，放進(jìn)嘴里嘬著，又挑起幾根面，欠著身子要去喂老頭吃，老頭搖了搖頭：“你先吃，我多要了面，剩下我再吃�！崩蠇D人低頭抿了口湯，又把碗推過來，讓老頭喝湯，老頭固執(zhí)地把碗給推了回去，做出生氣的樣子。
老婦人這才開始吃面，吃得很慢，很享受，額頭上滲著些小汗珠，老頭見了，用桌上的卷紙仔細(xì)、輕柔地給她擦著汗。
老婦人吃了一半后就不吃了，把面推過去。那羊肉也沒動，看上去，好像還是一碗才端出來的面。老頭又推回去：“再吃些，把肉給吃了，我不愛吃那羊肉，有味兒�！�
老婦人又吃了幾口面， 老頭一把搶過筷 子，夾起肉喂到老婦人的嘴邊。老頭把所有肉喂給老婦人吃完，又夾了些面喂她，這才攬過碗，心滿意足地大口吃起面來，沒多久，一碗面連一滴湯也不剩了。
老兩口互相對視著，眉眼里透著滿足和快樂。
老頭細(xì)心地給老婦人圍上毛巾，兩人攙扶著出門了。
“喲，這不是城東撿垃圾的楊老六嗎，怎么今天也來這里吃面了?看來，這年頭，撿垃圾的也發(fā)嘍�！币晃淮┢わL(fēng)衣的胖子夾著一股寒風(fēng)進(jìn)來，嘴里嚷著。
隔桌上，那貴婦的面剩下了一半，而貴賓犬的那只碗里還剩下了大半碗的面，那些羊肉幾乎未動過一箸。
店員端下貴婦的兩只碗和那對老人的那只空空的碗，轉(zhuǎn)身進(jìn)去時，店堂里的人清晰地聽見一聲輕微的丹田之音：“把那只碗給扔了�！�
留下的是店里所有人的疑問：“是哪只碗?”
(節(jié)選自《微型小說選刊》，有刪改)
1. 這篇小說最突出的寫作手法是什么?請結(jié)合文本簡要分析。
答：________________________________________________________________________
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解析：本題考查對作品手法的鑒賞能力。結(jié)合本文內(nèi)容 來看，文章主要采用了對比手法，并且是從多個角度進(jìn)行對比的，如貴婦人與兩個老人、老夫妻與貴賓犬等，目的在于揭示人們對貧富態(tài)度是不同的。
答案：作品主要采用對比手法，將貴婦人和兩位老人對比;將人與犬對比，即老夫妻與貴賓犬相比，處處表現(xiàn)人不如犬;將貴婦人和犬吃的面，同兩個老人吃的面對比。揭示了人們對貧富態(tài)度不同的社會現(xiàn)實(shí)，使作品立意深遠(yuǎn)。
二、閱讀下面的文字，完成文后題目。
開在窗玻璃上的花
喬遷
新聞聯(lián)播已經(jīng)開始了�？粗娨暲锍霈F(xiàn)了從天空飄飄飛落的雪花，他自語道：“我的老家，也該是隆冬了。”妻子是未見過雪的南方女人。她問：“你老家冬天里也是冷得窗玻璃都結(jié)冰嗎?”
透過窗玻璃清晰地望見了窗外昏暗中的一片綠色。他幽幽地說道：“是的，冬天里窗玻璃都開花�！�
“開花?”妻子問：“窗玻璃怎么能開花呢?是貼的那種剪紙花吧�！�
他覺得不好回答，他已經(jīng)有十年沒回北方的老家了，老家寒冬里開在窗玻璃上的花，已經(jīng)在黯然流逝的記憶里開始融化，小溪流水般地奔向遠(yuǎn)方……他說：“不，不是剪紙，是在窗玻璃上結(jié)成的冰花，只有寒冷的北方冬天里才能生成，很美，很漂亮。”
他突然跳起來，激動不已地說道：“我要回老家，看看老家的窗花。我回來告訴你窗玻璃是怎么開花的。”
妻子不跟他回去，他一個人坐了三天三夜的火車，又倒了兩次汽車，才回到老家。
年邁的母親有些不敢相信自己的眼睛，她已經(jīng)有十年沒有見到兒子了，但她每年都會收到兒子寄給她的一大筆錢。
他對母親說，兒媳要跟回來看你，我沒讓。母親笑笑說：“看我干什么，咱這兒還不凍壞她�！蹦赣H仔細(xì)地端詳著他的臉，滿意地說：“她對你好吧!”他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。母親說：“那就好�！�
從他一進(jìn)屋的那一刻起，母親就不停地?zé)�。母親把炕燒得燙燙的，熱得他都不敢用手摸。他問母親：“早晨的時候，窗玻璃還結(jié)冰花嗎?”母親遲疑了一下，說：“結(jié)，還是很厚的一層。這兒比不得南方……”他欣慰地笑了。
他一夜睡得踏實(shí)、香甜。夢中，他回到小時候，一覺醒來，天總會大亮，屋里的涼氣卻使他賴在暖被窩里不愿起來，直到在母親“太陽已經(jīng)照屁股”的笑罵中飛快地穿上母親已經(jīng)用被窩焐熱了的棉襖棉褲……
他醒來時，天真是大亮了。屋里是溫?zé)岬模贿�熱得有點(diǎn)燙脊梁，根本就感覺不到一絲兒涼氣……他慌忙地坐起身來，看見了清晰透亮的窗玻璃，怎么沒有結(jié)冰花呢?他想，明天他醒得早一些就是了。
入夜，他被一陣輕微的瑟瑟聲鬧醒了。他看見一絲火光從灶間透出來。他慌忙地跳下炕來，撲向灶間，他以為失火了。
撲進(jìn)灶間……他瞧見母親正往灶口里添柴，紅紅的火光映著母親一張慈祥而又蒼老的面容……那一直熱得燙手的火炕，原是母親夜間在不斷地?zé)窕稹?/p>
母親看見他，立刻大叫起來：“快進(jìn)去，快進(jìn)去!凍著!”母親推著他回到了熱乎乎的被窩里。
他對母親說：“去南方吧，南方不冷�！蹦赣H搖搖頭說：“不，我不去，南方熱得要命，我在這里待慣了，離不開�！�
他有些憂傷，不說話。母親感覺到了他的憂傷，母親說：“ 你年年給我郵那么多錢，全村人都夸你有孝心，那么遠(yuǎn)還惦記著媽�！�
母親的臉有些紅，屋里此時的溫度那么像南方，他說：“媽，不用再燒了，夠熱的了�！蹦赣H伸手給他掖了掖被角，說：“睡吧，燒熱點(diǎn)免得凍著你�！�
他固執(zhí)起來，像個孩子似的說：“媽，你也睡吧，你不睡，我就不睡�！�
母親就笑笑說：“睡，我這就去睡�！�
母親走后，他一直沒睡，他又聽到灶間不斷地響起母親往灶口里續(xù)柴火的沙沙聲，他在沙沙聲中淚水洶涌。
天將明時，他睡著了。等他醒來的時候，他清楚地看見了窗外紛揚(yáng)的雪花。下雪了，而眼前的窗玻璃還是沒有一點(diǎn)冰花，母親靠在他的腳旁睡得很香。窗前不知什么時候母親放了兩個火盆，一縷青煙裊裊升起。
裊裊青煙中他看見了自己小時候，常常在下雪的早晨，趴在窗臺上，用舌頭舔、吹氣去融化窗玻璃上厚厚的冰花，那一幅幅茂密的森林，形狀各異的冰雕一圈圈地融化了，才好透過玻璃去看落雪……
他把目光收回來，去看母親，母親滿頭的白發(fā)漸漸模糊了他的眼睛，他喃喃地說道：“花開了……”w
他回到了溫暖如春的南方。
妻子歡喜地迎上來，興奮地說：“電視里說北方又下大雪了。你看見窗玻璃開花了吧!像什么?”
他望著窗外的一片綠色，像是對妻子又像是對自己說：“像什么?像森林，像冰雕，像云，更像母親的那頭白發(fā)……”
(節(jié)選自《開在窗玻璃上的花》，有刪改)[
2. 小說塑造母親這一形象采用了哪些手法?請簡要分析。
答：________________________________________________________________________
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解析：本題考查賞析小說塑造人物形象的手法的能力。從文中看，對于母親這一形象的塑造，都在于“他”回老家所發(fā)生的事件中。而在這些事件的敘述中，對于母親形象的呈現(xiàn)是通過她的動作、語言和一些細(xì)節(jié)進(jìn)行的，找出描寫母親動作、語言和展現(xiàn)母親形象細(xì)節(jié)的句子，加以列舉即可。
答案：采用了動作描寫、語言描寫和細(xì)節(jié)描寫。“母親仔細(xì)地端詳著他的臉，滿意地說……”屬于動作、語言描寫。“他瞧見母親正往灶口里添柴，紅紅的火光映著母親一張慈祥而又蒼老的面容……”屬于細(xì)節(jié)描寫。
三、閱讀下面的文字，完成文后題目。
打完這盤臺球
[法國]都德
仗已經(jīng)打了兩天。
這些兵士是在傾盆大雨之下，背上背著背包度過這一宵 的，因此都疲憊不堪。可是你看已經(jīng)長長的三個鐘點(diǎn)了，就任憑他們手扶著槍，在大道的積水灘里，被雨水滲透的田野爛泥里挨受著入骨的寒氣。
他們在這里干什么呢?情況怎樣了呢?
那些尊大炮，炮口向著叢林，好像在窺視什么東西。掩蔽起來的機(jī)槍牢牢瞄著天際。一切都準(zhǔn)備齊全，只待進(jìn)攻。為什么不進(jìn)攻呢?還等待什么呢?
原來是等候命令，而總司令部卻遲遲不下命令。
可是總司令部并不遠(yuǎn)。就是這座路易十三式的古堡，被雨洗過的紅磚在半山坡的矮樹叢中閃閃發(fā)著光，平整的綠色淺草地夾在兩行盛開的盆花之間，一直伸展到正房的階前。飯廳的窗戶都面臨大門石階開著，從窗口望進(jìn)去，可以看見杯盤狼藉的飯桌：拔去塞子的酒瓶，暗淡無光的空酒杯，都憔悴地留在弄皺了的臺布上。在隔壁屋子里，發(fā)出說話的語聲、笑聲、臺球的滾動聲、互相碰杯聲。原來元帥正在打他那盤臺球，這就是軍隊為什么在那里等待命令的緣故。元帥一打上臺球 ，天塌下來他都不管，世上更沒有任何東西可以阻礙他把這盤球打完。
打臺球嘛!
這是這位偉大軍人的癖好。他站在那里，嚴(yán)肅得跟身臨戰(zhàn)場一樣，穿著軍禮服，胸前掛滿了勛章，眼睛冒火，兩顴通紅：宴會，賭興，酒意都催得他勁頭十足。他的副官們眾星捧月似地圍著他，殷勤恭順，他每打一球，他們便欽佩嘆賞得五體投地。
跟元帥打臺球的對手是一位參謀本部的矮小的大尉，他是打臺球的第一把能手，能夠把世界上的所有元帥打個落花流水，可是他懂得和他的長官之間應(yīng)該保持一種表示敬意的距離，他留著神不要打贏，可也不要輸?shù)锰菀�。他正是一位人們稱為有前途的軍官�！傲羯�!小伙子!元帥已有了十五分，你是十分。應(yīng)該照這樣對付到底，對你的晉級來說，這比在外邊跟那些人一起，讓淹沒大地的泉涌似的雨水澆著，用處大得多�！边@大尉就這樣心里默念著。
這盤球打得真精彩!象牙球滾來滾去，互相挨身擦過，兩色交錯著。突然，天上閃過一發(fā)炮彈的火光。一陣隆隆的響聲震得玻璃顫動。大家都嚇了一跳，焦慮地你看看我，我看看你。只有元帥什么也沒看見，什么也沒聽見;他哈腰歪在臺子上，正在琢磨一桿子“嘬球”的絕妙效果。這是他的拿手好戲，嘬球的效果!……
看!又是一片火光，緊跟著又是一片。大炮一發(fā)跟著一發(fā)，一發(fā)比一發(fā)快。副官們都奔到窗口。莫非普魯士人真的進(jìn)攻了?
“讓他們攻吧!”元帥拿粉塊擦著球桿頭說，“該你啦，大尉�！�
這時候騷亂更厲害了。大炮的震撼聲中，還夾雜著機(jī)槍的噠噠聲，排槍的連續(xù)不斷的響聲。從一片一片的淺草地里，升起一大片鑲著黑邊的紅云。花園的盡頭全部被照得通紅�？偹玖畈坷镩_始驚慌起來。傳令兵騎著馬如飛地跑來。大家都要求見元帥�？稍獛浭且姴恢�。我不是對你們說過，沒有任何東西可以阻礙他打完他那盤球嗎?
“該你了，大尉。”
不過大尉有點(diǎn)心不在焉了。到底還是年紀(jì)太輕!你看他忘記了他玩的花樣，連著打了兩桿子好球，幾乎要贏這盤球。這回，元帥可怒不可遏了，臉上顯出驚奇和憤怒。正在這時，一匹跑得四蹄翻飛的馬奔到了院子里。一個滿身是泥的副官不顧衛(wèi)兵的攔阻，一跳闖上了石階：“元帥!元帥!……”
元帥無名火有八丈高，臉紅得跟雞冠一樣，出現(xiàn)在窗口，手里還拿著球桿：“有什么事?……這成何體統(tǒng)?……難道這兒沒 有衛(wèi)兵了?”“可是，元帥啊……”“好吧……回頭再說……等我的命令，真他媽的!”窗子又使勁地關(guān)上了。等他的命令!
那些可憐人，正是在等候啊!沒有人明白為什么待在那里毫無動作。一點(diǎn)辦法沒有。他們在等候命令……不過，死是無須等候命令的，于是這些人就整百整百地死去。從他們張開的傷口里，不聲不響地流著法國的忠貞之血……臺球室里，也異常緊張：元帥又領(lǐng)了先;可是那個小個兒大尉像獅子似地抵抗著。
十七分!十八分!十九分!
幾乎來不及記分了。戰(zhàn)爭的聲音越來越近。元帥只差一分了。炮彈已打到花園里。有一顆竟在水池上空爆炸了。鏡面似的水四分五裂，一只天鵝在卷成漩渦的一大堆帶血的羽毛里慌慌張張地游著。這是最后一聲炮。
現(xiàn)在是一片沉寂。沒有別的聲響，只有雨點(diǎn)落在灌木上的聲音，小土山下隱約的鼓聲;在滲透雨水的路上還有一種有如羊群狂奔的踏步聲……軍隊是完全垮了。
元帥打贏了他那盤球。
(有刪改)
3. 小說故事的敘述用的是第幾人稱?這樣的人稱有什么好處?
答：________________________________________________________________________
解析：本題考查鑒賞小說表達(dá)技巧的能力。不同的人稱，會有不同的表達(dá)效果。第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者以真實(shí)生動之感。第二人稱：增強(qiáng)文章的 抒情性和親切感，便于感情交流。第三人稱：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。
答案：第三人稱。①有利于故事的講述，敘述者站在全知視角，清 楚地交代情節(jié)的進(jìn)展、人物的心理活動等。②拉開敘述者與故事之間的距離，更具客觀性。
四、閱讀下面的文字，完成文后題目。
查問
[俄國]契訶夫
那天中午。地主沃爾迪烈夫，一個高大壯實(shí)、頭發(fā)剪短、眼睛突出的男子，脫掉大衣，拿綢手絹擦一陣額頭，膽怯地走進(jìn)衙門里。那兒滿是用鋼筆寫字的沙沙聲�！�
“我想在這兒查問一點(diǎn)事情，不知該找誰接洽?”他對看門人說。那人正從辦公室深處走出來，手里托著盆子，上面放著玻璃杯�！拔乙谶@兒打聽一點(diǎn)事情，并且要一份會議記錄簿上決議的副本。”
“那您就往那邊走，老爺!喏，找窗子旁邊坐著的那一位!”看門人用托盤指著盡頭的窗子。
沃爾迪烈夫嗽了嗽喉嚨，往窗子那邊走去。那邊是一張綠色桌子，桌面上滿是斑點(diǎn)，倒好像那桌子害了斑疹傷寒似的。桌子的邊上放著兩疊厚厚的蒙著一層灰塵的案卷。一本還算整潔的翻開的簿子放在醒目的桌子中央。一個青年靠桌子坐著，頭上豎起四撮頭發(fā)，鼻子很長而且生著粉刺，身上穿著褪色的制服。他把大鼻子戳到紙上，正在寫字。他右邊鼻孔旁邊有一只蒼蠅在散步，他就不時努出下嘴唇，往鼻子底下吹氣，這就給他的臉添上極其操心的神情。
“我可不可以在這兒，……在您這兒，”沃爾迪烈夫小心地對他說，“查問一下我的案子?我姓沃爾迪烈夫。……順便我要一份三月二日會議記錄簿上決議的副本�！�
文官把鋼筆探進(jìn)墨水瓶里蘸墨水，然后看一看：筆尖上蘸的墨水是不是太多了?他相信墨水不致滴下來，于是沙沙響地寫起來。他的嘴唇努出去，然而用不著再吹氣：蒼蠅飛到他耳朵上去了。
“我可不可以在這兒查問一下?”沃爾迪烈夫過一分鐘又問道�！拔倚瘴譅柕狭曳�，是地主……”
“伊凡?阿歷克塞伊奇!”文官對空中喊了一聲，仿佛沒看見沃爾迪烈夫似的�！暗壬倘藖喞锟品騺砹�，你就對他說，要他在給警察局的呈文副本上簽個字!我已經(jīng)跟他說過一千回了!”
“我想查問我同古古林娜公爵夫人的繼承人的訴訟，”沃爾迪烈夫喃喃地說，“這個案子是大家都知道的。我懇切地請求您為我費(fèi)一費(fèi)神。”
文官仍然沒看見沃爾迪烈夫，正捉住他嘴唇上一只蒼蠅，仔細(xì)觀察它，然后把它扔了。地主嗽一嗽喉嚨，拿出方格手絹大聲擤鼻子。然而這也無濟(jì)于事。文官仍然不理他。他們沉默了兩分鐘光景。沃爾迪烈夫從衣袋里取出一張一盧布鈔票，放在文官面前那本翻開的簿子上。文官皺起額頭，帶著操心的臉色把簿子拉過去，合上了。
“我要查問一點(diǎn)小事，……我只想弄清楚古古林娜公爵夫人的繼承人是根據(jù)什么理由……。我可不可以打攪您一下?”
可是文官只顧想心思，站起來，搔著胳膊肘，不知什么緣故走到一個櫥柜那兒去了。過了一分鐘，他回到他的桌子這邊來，又?jǐn)[弄簿子：這回簿子上又放了一張一盧布鈔票。
“我只打攪您一分鐘�！抑灰閱栆稽c(diǎn)小事�！�
文官卻沒有聽見。他動手抄寫一個什么文件。
沃爾迪烈夫皺起眉毛，灰心地打量所有那些筆底下沙沙響的人。
“他們寫個沒完!”他暗想，嘆氣。“他們寫個沒完，叫他們都見鬼去吧!”??? 他離開桌子，在房子中央站住，絕望地垂下雙手�？撮T人又端著玻璃杯穿過房間，大概留意到沃爾迪烈夫臉上的狼狽神情了，因?yàn)樗叩轿譅柕狭曳蛎媲�，輕聲問道：
“哦，怎么樣?問過了嗎?”
“問過了，可是人家不愿意理我�！�
“那您就給他三盧布好了，①……”看門人小聲說。
“我已經(jīng)給過兩盧布了�！�
“那您就再給一盧布。”
沃爾迪烈夫回到桌子那邊，在翻開的簿子上放了一張綠色鈔票。
文官又把簿子拉到跟前來，動手翻閱，隨后，忽然間，仿佛出于無意似的，抬起眼睛瞧著沃爾迪烈夫。他的鼻子開始發(fā)亮。轉(zhuǎn)紅，由于微笑而起皺紋了。
“哦，……您有什么事要我效勞嗎?”他問。
“我想查問一下我的案子�！沂俏譅柕狭曳颉！�
“很高興，先生!是古古林一案吧?很好，先生。那么認(rèn)真說來，您要查問的究竟是什么呢?”
沃爾迪烈夫就向他陳述他的要求。
文官活躍起來，仿佛一股旋風(fēng)把他卷進(jìn)去了似的。他查檔案，吩咐人抄寫副本，給申請人端椅子，所有這些事一剎那間全辦完了。他甚至談了談天氣，問了問收成。等到沃爾迪烈夫起身走出去，他就送他下樓，殷勤而恭敬地陪著笑臉，做出他隨時 愿意在申請人面前跪下去磕頭的樣子。不知什么緣故，沃爾迪烈夫倒覺得過意不去，就順從某種內(nèi)心的沖動，從衣袋里取出一張一盧布鈔票來，遞給文官。那一個不住鞠躬，陪著笑臉，把鈔票接過去，而且用的是一種近乎魔術(shù)師的手法：鈔票只在空中一閃，就無影無蹤了�！�
“哎，這些人啊，②……”地主暗自想著，走到外面街道上，站住，用手絹擦額頭。
4. 賞析文中畫波浪線部分的場景描寫。
答：___________________________________________________________________
答案：①將桌上斑點(diǎn)比喻斑疹傷寒，形象地寫出衙門的惡習(xí)流傳之廣;
②積滿灰塵的案卷，間接寫出衙門的官員無所事事的工作狀態(tài);
③翻開的簿子為下文寫地主給文官三個盧布作鋪墊。
高考語文現(xiàn)代文閱讀小說的藝術(shù)技巧專練就為大家介紹到這里，希望對你有所幫助。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/1111554.html
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