初中數(shù)學(xué)對(duì)知識(shí)的難度、深度、廣度要求更高，有一部分同學(xué)由于不適應(yīng)這種變化，數(shù)學(xué)成績(jī)總是不如人意。其實(shí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷鞏固舊知識(shí)、接收新知識(shí)的過(guò)程。正是由于學(xué)生在進(jìn)入初中后學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)態(tài)度的影響，才會(huì)成績(jī)不理想。那么，究竟該如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)呢？我認(rèn)為，最重要的就是要重視概念的學(xué)習(xí)，好多表面上看起來(lái)難度比較大的題目，歸根到底，都要從概念入手。

新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教材，一改以往老教材中嚴(yán)密的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)概念體系，對(duì)概念的描述、概括不再特別注重其表達(dá)形式，注重強(qiáng)調(diào)“概念的實(shí)際背景與形成過(guò)程�！痹谶@個(gè)背景下，新教材帶給數(shù)學(xué)概念教學(xué)許多新的理念和教學(xué)方式。

概念是數(shù)學(xué)知識(shí)體系中的基本元素，數(shù)學(xué)概念的教學(xué)與對(duì)學(xué)生概念思維能力的培養(yǎng)有密切的聯(lián)系。中學(xué)數(shù)學(xué)里包含著大量的數(shù)學(xué)概念。數(shù)學(xué)概念具有抽象性，這也是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念的一大難關(guān)，理解并掌握數(shù)學(xué)概念是學(xué)好數(shù)學(xué)的第一關(guān)。長(zhǎng)期以來(lái)，我們教師重解題輕概念的教學(xué)，造成數(shù)學(xué)概念與解題的脫節(jié)，學(xué)生對(duì)概念含糊不清，一知半解，不能很好的理解和運(yùn)用概念，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)要注意到以下幾點(diǎn) ：

1、充分認(rèn)識(shí)“數(shù)學(xué)概念教學(xué)”的重要意義 。

2、要準(zhǔn)確把握不同概念的區(qū)別和聯(lián)系 。

3、要注重概念的深化 ，在學(xué)習(xí)時(shí)，要在問(wèn)題情境中，理解概念產(chǎn)生的背景。進(jìn)而得到相應(yīng)的數(shù)學(xué)概念 。

4、要注重概念的鞏固與應(yīng)。在具體的問(wèn)題情境中得到了概念，如果再能回過(guò)來(lái)，用得到的概念解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，那么就會(huì)達(dá)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的，數(shù)學(xué)成績(jī)就會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。

5、要注重糾錯(cuò)。對(duì)于做錯(cuò)的題目，一定要反復(fù)思考，弄清來(lái)龍去脈，認(rèn)真練習(xí)，甚至要達(dá)到記憶的要求。這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)有突飛猛進(jìn)的提高。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/1119772.html

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