對于新高三生來說，現(xiàn)在最重要的一件事就是高三的一輪復(fù)習(xí)。

首先，大家要明確，進入高三后，我們就不得不面對刺（kong）激（bu）的理綜合卷，要認識到高三物化生三科應(yīng)該統(tǒng)一備考，建議大家可以先限時完成2019/2019年全國II卷（全國I卷難度相對較大，不建議在此階段限時完成），練練手，找準理綜合卷的感覺，摸一摸全國卷的題型設(shè)置。

其次，要找準自己的弱點。首先要找準自己理綜三科里面的弱勢科目，在制定一輪學(xué)習(xí)計劃時著重對這一科進行攻堅，因為理綜考試要貫徹總分最大化原則，弱勢科目常常會拉低理綜總分，找準弱勢攻堅，會使你一輪理綜總分得到較大提升。更細的來說，就是要找準每一個學(xué)科自己相對較弱的方面，做好相關(guān)的預(yù)習(xí)，這樣下來，一輪復(fù)習(xí)就會相對輕松。

第三，要回顧高一高二的學(xué)習(xí)，思考理綜三科的學(xué)科特點和學(xué)科學(xué)習(xí)的重點，如化學(xué)元素化合物、化學(xué)反應(yīng)原理、實驗這三條主線，物理注重基本公式基本定理的應(yīng)用，生物結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一等，抓住學(xué)科特點，然后找對自己備考刷題做筆記的方向，讓自己的高三復(fù)習(xí)忙而不亂。

化學(xué)

化學(xué)，是變化的科學(xué)。而這種變化，又以化學(xué)變化為研究主體。所以，化學(xué)方程式成了化學(xué)學(xué)習(xí)的核心。因此，要想在短時間內(nèi)統(tǒng)觀化學(xué)這一學(xué)科，書寫化學(xué)方程式是最好的手段。

至于具體如何去寫化學(xué)方程式，各位可以根據(jù)自己的情況決定：如果是要外出學(xué)習(xí)時間不足，或是對自己的化學(xué)素養(yǎng)有信心的人，可以就按照一定的思路(供參考：元素及其化合物的化學(xué)反應(yīng)、所有課本所有實驗的化學(xué)反應(yīng)、選修四里的熱化學(xué)方程式和電化學(xué)方程式、氧化還原反應(yīng)及其配平、涉及反應(yīng)物"量"的變化導(dǎo)致產(chǎn)物有差異的化學(xué)反應(yīng)、分步反應(yīng)的化學(xué)變化)"刷"一遍所有學(xué)過的方程式；如果希望能夠重點突破化學(xué)學(xué)科或是重點突破化學(xué)學(xué)科的某一部分，在刷一遍方程式之后，就可以參照下面的方法。

化學(xué)方程式，按方程式種類分可以分成普通化學(xué)方程式、離子反應(yīng)方程式、熱化學(xué)方程式、電化學(xué)方程式、有機反應(yīng)方程式等。各個種類的方程式對應(yīng)了不同的化學(xué)知識塊。像離子反應(yīng)和普通方程式的考察常在實驗題、無機綜合題的陌生方程式書寫里出現(xiàn)，熱化學(xué)方程式、電化學(xué)方程式毫無疑問就是反應(yīng)原理的考察。

（圖一）

因此，對于想重點突破的同學(xué)而言，書寫方程式的同時，要注意方程式的"內(nèi)涵"，包括其中各物質(zhì)的物理、化學(xué)性質(zhì)以及這個反應(yīng)的特征(如條件、速率、限度等)。值得一提的是，不同的題目對方程式內(nèi)涵的考察會有不同，像實驗題側(cè)重考化學(xué)反應(yīng)的實際操作；原理題側(cè)重考化學(xué)反應(yīng)理論方面的知識。大家就按照自己的薄弱環(huán)節(jié)從圖一中找出對應(yīng)的方程式，再挖掘其中內(nèi)涵，越多越好，最好還能結(jié)合題目特點來挖掘。(見圖二)

（圖二）

當然，方程式也不是萬能的，也不能拘泥于方程式。不過書寫整理方程式能幫助我們復(fù)習(xí)理清大部分的化學(xué)知識。

大概就是如此了，想宏觀掌握化學(xué)這一學(xué)科的同學(xué)就把所有方程式刷一遍，想重點突破的同學(xué)就在刷一遍方程式后，參考上述例子的思考方式，以方程式為核心發(fā)散形成知識網(wǎng)。

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