據(jù)了解，新修訂的教材將在新一年級和七年級（初一）使用，出版社依然是人民教育出版社。而此前網(wǎng)上熱傳的語文出版社這套教材，被證實與浙江的中小學(xué)生沒有關(guān)系。
省教育廳教研室工作人員透露，此次變更除了語文教材外，可能還會涉及政治教材，該科目或?qū)⒏麨椤兜赖屡c法治》。當然，教材變更的正式通知尚未下發(fā)，具體通知可能要等到今年8月才會出。工作人員表示，最終還是以通知內(nèi)容為準。
寧波市教育局教研室相關(guān)負責(zé)人稱，對學(xué)生而言，是否使用新修訂的語文教材不會有太大的“感覺”，因為都是“第一次”。但是對習(xí)慣了老教材的任課教師來說，倒是會面臨比較大的調(diào)整。
“教材一變，起碼備課內(nèi)容、教學(xué)大綱等都會變，多年搜集的學(xué)生掌握情況肯定也會變。”我市一名資深的小學(xué)語文教師昨日在接受采訪時說，最好能早點拿到新修訂的教材，這樣也能早一點熟悉起來。這位李老師任教近二十年，在她印象中，寧波市語文教材變動比較大的，主要有兩次。
第一次在2003年，是版本的變動。2003年之前用的是浙江教育出版社的教材，2003年之后用的是人民教育出版社的教材。相比浙教版，人教版的教材對學(xué)生的要求明顯提升了一大截。比如，前者只要求學(xué)生掌握3000個字，后者就要掌握6000字。2019年，小學(xué)語文課本又有過一次比較大的調(diào)整，課本篇目、結(jié)構(gòu)有比較明顯的變化，但版本沒換。
教初中語文的張老師表示，初中語文教材也有同時段的變動。不過，不同版本的教材受到不同老師的喜愛，很難說哪一個會更好些。只是從學(xué)生們的反饋情況來看，孩子們普遍喜歡那些故事性強、比較有趣的課文，課堂上討論氣氛是否熱烈就能看出來。
“多年未變，也期待新修訂的教材帶來新的元素。”張老師說，她個人比較偏愛有時代氣息的課文，這樣的文章不至于太深澀，學(xué)生們也便于理解和展開關(guān)聯(lián)性的想象。
針對新教材對師生的影響，省教育廳教研室相關(guān)負責(zé)人也談到，語文教材無非是培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的能力，選擇的課文標準一般都是適合學(xué)生年齡需求、適合教學(xué)的，所以學(xué)生、教師也不用太介意。
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