歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

“任延字長(zhǎng)孫,南陽(yáng)宛人也”閱讀答案及譯文

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中文言文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


文言文閱讀:

任延字長(zhǎng)孫,南陽(yáng)宛人也。年十二學(xué)于長(zhǎng)安,顯名太學(xué),更始元年,拜會(huì)稽都尉。時(shí)年十九,迎官驚其壯。時(shí)避亂江南者未還中土,會(huì)稽頗稱多士。延到,皆聘請(qǐng)高行,敬待以師友之禮。掾吏貧者,輒分奉祿以賑給之。省諸卒,令耕公田,以周窮急。每時(shí)行縣,輒使慰勉孝子,就餐飯之。吳有龍丘萇者,隱居太末,王莽時(shí)四輔三公,連辟不到。掾吏白請(qǐng)召之,延曰:“召之不可! 遣功曹①奉謁,修書(shū)記②,致醫(yī)藥,吏使相望于道。積一歲,萇乃乘輦詣府門(mén),愿得先死備錄。是以郡中賢士大夫爭(zhēng)往宦焉。
建武初,詔征為九真太守。九真俗以射獵為業(yè),不知牛耕,民常告糴交趾④,每致困乏。延乃令鑄作田器,教之墾辟。田疇歲歲開(kāi)廣,百姓充給。

視事四年,拜武威太守。帝親見(jiàn)之,戒曰:“善事上官,無(wú)失名譽(yù)!毖訉(duì)曰:“臣聞:忠臣不私,私臣不忠。履正奉公,臣子之節(jié)。上下雷同,非陛下之福。‘善事上官’,臣不敢奉詔!钡蹏@息曰:“卿言是也!”既之武威,時(shí)將兵長(zhǎng)史田紺,郡之大姓,其弟子賓客為人暴害。延收紺系之,父子賓客伏法者五六人。紺少子尚乃聚會(huì)輕薄數(shù)百人,自號(hào)將軍,夜來(lái)攻郡。延即發(fā)兵破之。自是威行境內(nèi),吏民安息。郡北當(dāng)匈奴,南接種羌,民畏寇抄,多廢田業(yè)。延到,選集武略之士千人,明其賞罰,屯據(jù)要害,其有警急,迎擊追討,虜遂絕。河西舊少雨澤,乃為置水官吏,修理溝渠,皆蒙其利。又造立校官,自掾吏子孫,皆令詣學(xué)受業(yè),郡遂有儒雅之士。后坐擅誅羌,不先上,左轉(zhuǎn)召陵令。永平二年以為河內(nèi)太守,視事九年,病卒。

(《后漢書(shū)?循吏列傳》)
[注]①功曹:官名。②修書(shū)記:寫(xiě)好書(shū)信。③議曹祭酒:官名。④交趾:地名

11.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 ( )

A.萇尋病卒,延自臨殯 尋:招致

B.民常告糴交趾 告:請(qǐng)求,要求

C.龍丘先生躬德履義 履:實(shí)行

D.后坐擅誅羌不先上 坐:由

12.下列各句中加點(diǎn)的詞的用法相同的一項(xiàng)是 ( )

A.①延乃令鑄作田器 ②今其智乃反不能及

B.①父子賓客伏法者五六人 ②假輿馬者,非利足也,而致千里

C.①敬待以師友之禮 ②作《師說(shuō)》以貽之

D.①有原憲、伯夷之節(jié) ②句讀之不知,惑之不解
13.以下句子分別編為四組,能說(shuō)明任延尊重、任用、培養(yǎng)人才的一組是 ( )

①會(huì)稽頗稱多士 ②聘請(qǐng)高行,敬待以師友之禮

③躬德履義,有原憲、伯夷之節(jié) ④延自臨殯,不朝三日

⑤郡中賢大夫爭(zhēng)往宦焉 ⑥造立校官,自掾吏子孫,皆令詣學(xué)受業(yè)

A.①③⑤ B.①②⑤ C.②④⑥ D.③④⑥
“任延字長(zhǎng)孫,南陽(yáng)宛人也”閱讀答案及譯文

14.下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( )

A.任延敢于除暴安民。他任武威太守后首先鎮(zhèn)壓了兇暴為害的田紺父子及賓客多人,又平定了田紺之子田尚策動(dòng)的暴亂,使官吏民眾非常敬畏。
B.任延濟(jì)困敬老。對(duì)貧窮的屬官,分出自己的俸祿周濟(jì)他們;對(duì)孝子,經(jīng)常予以慰問(wèn)和勉勵(lì)。

C.任延直言敢諫。他認(rèn)為某些有著很好聲望的上級(jí)長(zhǎng)官其實(shí)一味利己,不是忠臣,因此拒絕了皇帝要求他遵從上級(jí)長(zhǎng)官的勸告。
D.任延任地方官時(shí)注重發(fā)展生產(chǎn)。不善農(nóng)耕的九真之民,在他的指導(dǎo)下制造農(nóng)具,開(kāi)墾荒地,逐漸由貧窮變?yōu)楦蛔恪?br />15.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
①輒使慰勉孝子,就餐飯之。

譯文:
②掾吏白請(qǐng)召之。

譯文:
③皆令詣學(xué)受業(yè)。

譯文:
④履正奉公,臣子之節(jié)。

譯文:
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
11.A(尋:不久)
12.B(都是稱代助詞,“……的人”A連詞,“于是”/副詞,“竟然”;C介詞,“用”,表方式/連詞,表目的;D結(jié)構(gòu)助詞,“的”/賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。)
13.C(①介紹會(huì)稽士人多的情況;③是稱贊成丘先生的話;⑤表現(xiàn)郡中賢士大夫愿意為他所用。)
古文參考:
任延字長(zhǎng)孫,是南陽(yáng)郡宛縣人。十二歲時(shí)求學(xué)于長(zhǎng)安,聞名于最高學(xué)府。更始元年(公元23年),授任延會(huì)稽都尉。當(dāng)時(shí)他才十九歲,迎接他的官員看到他年紀(jì)輕輕的,為之驚奇。
這時(shí)天下剛剛平定,道路交通阻塞,北方逃難到江南的都沒(méi)有返回中原,會(huì)稽人才很多。任延聘請(qǐng)德行高的如董子儀、嚴(yán)子陵等,畢恭畢敬地以師友的禮對(duì)待他們。掾吏貧困的,常把自己的俸祿分給他們,裁減下來(lái)的人員,使他們耕種公田,解決他們的窮困問(wèn)題。有時(shí)出外地巡視,常派人慰勉孝子,請(qǐng)他們吃飯。
吳郡有個(gè)龍丘萇,隱居,志不可降辱。王莽時(shí),四輔(太師、太傅、國(guó)師、國(guó)將)三公(大司馬、司徒、司空)連續(xù)征辟,不去掾吏告訴(任延)該召他,任延說(shuō):“龍丘先生以身作則,守德踐義,有原憲、伯夷的節(jié)操。我作都尉的灑掃門(mén)庭接他,尚怕有辱于他,隨便叫他來(lái)是不行的!迸晒Σ苣昧怂拿グ葜]他,又寫(xiě)信,以送醫(yī)藥,官吏使者絡(luò)繹不絕。一年之久,龍丘萇才乘車(chē)到府門(mén),請(qǐng)求在死前編名隸于郡職。自是以后,郡中德才兼?zhèn)涞娜藸?zhēng)去郡里做官。

河西少雨,因而設(shè)置水官,修理溝渠,百姓受了好處。又設(shè)立學(xué)校,從椽吏子孫起,都規(guī)定入學(xué)校讀書(shū),郡里從此有了讀書(shū)明理的人了。后來(lái)因?yàn)闆](méi)有上報(bào),擅自誅殺羌人,降級(jí)調(diào)召陵令。永平二年(59),征召會(huì)辟雍,因任河內(nèi)太守,工作九年,病死!叭窝幼珠L(zhǎng)孫,南陽(yáng)宛人也”閱讀答案及譯文

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/1124012.html

相關(guān)閱讀:王世貞《文先生傳》閱讀答案(附翻譯)
《陳公弼傳》閱讀答案(附翻譯)
高中文言文《狄仁杰》閱讀答案附譯文
閱讀:惟公字天球,姓程氏
文言文專(zhuān)題復(fù)習(xí)之詞類(lèi)活用練習(xí)及答案