在學(xué)習(xí)初中化學(xué)時，常常會遇到一些意思相近的詞，如果不能弄清楚它們之間的區(qū)別，往往就會用錯，甚至是張冠李戴。
"化學(xué)變化"和"化學(xué)性質(zhì)"
物質(zhì)的性質(zhì)和變化是兩個不同的概念。
性質(zhì)是物質(zhì)的固有屬性，是變化的內(nèi)因；
變化是一個過程，是性質(zhì)的外在表現(xiàn)。
"化學(xué)變化"是一個正在（或已經(jīng)）發(fā)生的有新物質(zhì)生成的變化過程；"化學(xué)性質(zhì)"則是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。
如：酒精燃燒，表述了化學(xué)變化──燃燒；酒精能燃燒，表述了酒精的化學(xué)性質(zhì)──可燃性�；瘜W(xué)性質(zhì)的語言描述是在化學(xué)變化描述的基礎(chǔ)上加一些表示能力的字眼，如"易""能""會""可以""難"等。（馬上點標(biāo)題下藍(lán)字"初中化學(xué)"關(guān)注可獲取更多學(xué)習(xí)方法、干貨�。�
"燃燒"、"點燃"、"加熱"和"高溫"
"燃燒"是反應(yīng)現(xiàn)象，不是反應(yīng)條件。
"點燃"，"加熱"和"高溫"則是反應(yīng)條件。
"點燃"，"加熱"和"高溫"的目的都是提供反應(yīng)物所需能量，促使反應(yīng)發(fā)生。
"點燃"是物質(zhì)直接接觸火焰并使其燃燒。
"加熱"是物質(zhì)未直接接觸熱源而吸收到熱量，溫度一般不超過500℃，在實驗室中，一般用酒精燈提供加熱條件。
"高溫"一般是指800℃以上，一般的火焰無法達(dá)到的溫度，在實驗室時一般用酒精噴燈提供高溫條件。一般只有在固體與固體及固體分解時使用。
所以，在書寫化學(xué)方程式時，點燃、加熱、高溫要有所區(qū)別。
"煙"和"霧"的區(qū)別
"煙"：是大量固體小顆粒分散到空氣中形成的，它屬于固體。如：磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生的大量白煙就是五氧化二磷的固體小顆粒。
"霧"：是大量小液滴分散到空氣中形成的，它屬于液體。比如：打開濃鹽酸的瓶蓋，會發(fā)現(xiàn)在瓶口上方出現(xiàn)白霧，這些白霧就是鹽酸的小液滴。
"氣味"和"味道"的區(qū)別
"氣味"是用鼻子聞出來的，"味道"是用嘴嘗出來的。
"焰"和"光"的區(qū)別
"焰"：是可燃性氣體，熔沸點低、易氣化的可燃性固體、液體燃燒時形成的，如氫氣、甲烷酒精、硫等。
"光"：是木炭、鎂條等高沸點難氣化的可燃物燃燒時，溫度達(dá)不到氣化的條件，因此只會發(fā)光，不可能產(chǎn)生火焰。如：硫在空氣中燃燒現(xiàn)象是發(fā)出淡藍(lán)色火焰，木炭在氧氣中燃燒現(xiàn)象是發(fā)出白光。
"渾濁"和"混濁"的區(qū)別
"渾濁"：是由于沉淀或沉積物而混濁不清。
"混濁"：是水、空氣等含有雜質(zhì)，不清潔，不明澈。如：二氧化碳通入澄清石灰水中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，因為反應(yīng)生成了碳酸鈣白色沉淀。
"碳"和"炭"
"碳"：是指碳元素，是一個與化學(xué)的"元素"密切相關(guān)的概念，只用作化學(xué)用語，在表示元素和含碳的化合物時使用。如：二氧化碳，碳化物，碳酸等。
"炭"：是指無恒定組成及性質(zhì)的含碳的具體物質(zhì)。如：炭黑、木炭、活性炭、煤炭等，它們都是由碳元素組成的單質(zhì)。
中考化學(xué)最易寫錯的16個字
1．“化學(xué)反應(yīng)”或“反應(yīng)物”：
“應(yīng)”字錯寫成“映”。
2．“生成物”或“反應(yīng)后生成了…”：
“成”字錯寫成“存”或“層”。
3．“活性炭或炭黑或木炭或焦炭”：
“炭”字錯寫成“碳”。
4．“吸附作用”：
“附”字錯寫成“復(fù)”或“付”或“副”。
5．“石蕊試液”：
“蕊”字錯寫成“芯”。
6．“酚酞試液”：
“酚酞”字錯寫成“酚肽”。
7．“酒精燈”或“燃料酒精”：
“酒”字錯寫成“灑”。
8．“水槽”：
“槽”字錯寫成“糟”。
9．“爆炸極限”：
“爆”字錯寫成“暴”。
10．“天然氣”：
“然”字錯寫成“燃”。
11．“溶解”：
“溶”字錯寫成“容”或“熔”。
12．“溶液的酸堿性”：
“堿”字錯寫成“咸”。
13．“酸堿中和反應(yīng)”：
“和”字錯寫成“合”。
14．“飽和溶液”：
“和”字錯寫成“合”。
15．“化合反應(yīng)”：
“合”字錯寫成“和”。
16．“置換反應(yīng)”：
“置”字錯寫成“質(zhì)”或“直”。
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