學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。為大家整理了歷史人物：電腦主機大師小托瑪斯·沃森，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步吧!

──把IBM 打造成計算機巨人的他，怕人說“穿父親的舊鞋”而焦慮不堪。而焦慮本身卻激發(fā)了他的事業(yè)。

沃森是IBM老板的長子，從小缺乏自信，總懷疑自己先天不足。得知父親要他加入并最終經(jīng)營IBM 時，巨大的精神壓力把他急出眼淚，對父親哭嚎著“我干不了，我不能為IBM 工作。” 不爭氣的學(xué)生“可怕的托米 ”用惡作劇和搗亂發(fā)泄自己的絕望情緒。換了3個學(xué)校，花了6年時間才念完高中。大學(xué)時期，他混跡于酒吧和舞廳，業(yè)荒于嬉。善心的校長盡力克制，才讓他勉強從布朗大學(xué)畢業(yè)。

然而，就是這個孩子最終繼承了父業(yè)，甚至超越了父親。是托米把IBM 和整個世界帶入了計算機時代，它生產(chǎn)著當(dāng)今世界70%的計算機�，F(xiàn)在IBM成為計算機的同義詞。

經(jīng)歷了二戰(zhàn)的托米脫胎換骨，浪子回頭，敏銳地意識到：IBM 的未來不能依靠父親的19世紀(jì)打卡機式信息技術(shù)，而是計算機。第一臺原始的真空管機的計算速度比IBM打卡機快10倍。 面對這個沖擊，1952年他就任IBM 總裁，便請電子專家和計算機開山鼻祖給公司的工程師和科學(xué)家講課。他提拔“不安分的人”，逼他們超前思考。他實行“爭論”制度，鼓勵I(lǐng)BM 的經(jīng)理們相互挑戰(zhàn)。

沃森有膽識有魄力。上世紀(jì)60年代早期，IBM 正值日中天時，他卻投下公司歷史上最大的賭注之一。他計劃投入當(dāng)時約值IBM年歲入3倍的錢，即50多億美元，以開發(fā)一條新的計算機生產(chǎn)線。這意味著淘汰公司當(dāng)時的機器，用一系列相互兼容的計算機取代專門化裝置，以滿足各類資料處理的需要。稱為360系統(tǒng)的新計算機，導(dǎo)致了產(chǎn)業(yè)革命。歷盡風(fēng)險后，他大獲成功。

沃森最值得自豪的成就，是從有傳奇色彩、冷酷苛求的父親的陰影中崛起。他任總裁的最初5年，每年都舉行儀式祭奠父親。他首先平靜地總結(jié)父親之后IBM的成就，然后對妻子說：“這是父親過世后我的又一個成功之年。”

希望同學(xué)們能夠認(rèn)真閱讀歷史人物：電腦主機大師小托瑪斯·沃森，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/112741.html

相關(guān)閱讀：2018高考?xì)v史選擇題8大原則