高考專(zhuān)家指導(dǎo):語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞回答技巧

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

高考專(zhuān)家指導(dǎo):語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞回答技巧?

古詩(shī)鑒賞題,大體上可歸納出的回答模式如下:

第一種模式:分析意境型

一般提問(wèn)方式:這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境?

變式提問(wèn):這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

解答分析:這是一種最常見(jiàn)的題型,所謂意境,是指寄托詩(shī)人情感的物象(即意象),綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想象的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可。

答題步驟:(1)描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面?忌鷳(yīng)抓住詩(shī)中的主要景物,用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī),二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造,語(yǔ)言力求優(yōu)美。

(2)概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等,注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。

(3)分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具體。比如光答"表達(dá)了作者感傷的情懷"是不行的,應(yīng)答出因什么而"感傷"。

答題示例:

絕句二首(其一)

杜甫

遲日江山麗,春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

注:此詩(shī)寫(xiě)于詩(shī)人經(jīng)過(guò)"一歲四行役"的奔波流離之后,暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。

此詩(shī)描繪了怎樣的景物?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/1137579.html

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