現(xiàn)階段高考語文考試已經(jīng)結(jié)束，那么今年北京語文試卷怎么樣呢？難不難呢？下面小編為大家點(diǎn)評(píng)一下北京高考語文試卷！
北京高考語文試卷點(diǎn)評(píng)高考語文北京卷采取自主命題形勢(shì)，整體難度上還是適中的。北京卷堅(jiān)持立德樹人，穩(wěn)中求進(jìn)，結(jié)合北京學(xué)生視野開闊、思維活躍、關(guān)注時(shí)事等特點(diǎn)，從更加貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際角度，在試題情境選擇和問題設(shè)置上，突出對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)、必備知識(shí)和關(guān)鍵能力的考查，無論是對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的考生還是基礎(chǔ)中等水平的考生來說難度都是比較適合的。
在北京高考試卷的文言文閱讀上，不僅有文言文基本知識(shí)、基本能力的考查，更滲透著對(duì)古人思想、智慧的領(lǐng)會(huì)與理解;《滿江紅》一首詞更體現(xiàn)著辛棄疾高尚的情操和思想境界。今年新增的對(duì)《論語》的考查，考查對(duì)儒家思想的領(lǐng)會(huì)，尤其突出《論語》中蘊(yùn)含的儒家思想及人物對(duì)學(xué)生當(dāng)下生活影響的考查。這樣，就不是簡單地考查知識(shí)，而是強(qiáng)調(diào)對(duì)傳統(tǒng)文化的立體的繼承。對(duì)引導(dǎo)傳統(tǒng)文化教學(xué)致力于增強(qiáng)學(xué)生的文化自信這一點(diǎn)，具有突出的價(jià)值，
北京高考語文作文題目點(diǎn)評(píng)“第一個(gè)題目是以“新時(shí)代新青年——談在祖國發(fā)展中成長”為題，要求寫一篇議論文，很多考生會(huì)苦惱，覺得這道題目不太適合寫議論文，覺得寫記敘文、說理或抒情類的散文更加合適，但是這道題恰恰在這里設(shè)置了難度�！�
這道題明顯降低了難度，我們一直要求考生寫議論文的論點(diǎn)要“有因果，可操作”，而這道題在題目中就暗含了因果。到的高考作文“說紐帶”難度就增加了，題目中不再出現(xiàn)因果關(guān)系，而是把因果關(guān)系放在材料當(dāng)中。而今年的題目，無論是標(biāo)題還是材料都沒有給出因果關(guān)系。
第二道題為記敘文，這道題像前兩年一樣，是偏向于小說氣質(zhì)的記敘文，這道題強(qiáng)調(diào)的是想象力�！吧鷳B(tài)文明見識(shí)關(guān)乎中華民族的永續(xù)發(fā)展，優(yōu)美生態(tài)環(huán)境是每一個(gè)中國人的期盼�！笔紫刃枰祁}解答什么是“生態(tài)文明建設(shè)”，這對(duì)很多考生來說是一個(gè)難點(diǎn)。第二是“中華民族的永續(xù)發(fā)展”，現(xiàn)在的發(fā)展有目共睹，如何永續(xù)下去是需要思考的。這道題目的材料中給出了因果性。需要因果可操作的議論文沒有，而不需要因果可操作的記敘文給出了因果性，這就是北京作文題增加難度的一個(gè)傾向。
“優(yōu)美生態(tài)環(huán)境是每一個(gè)中國人的期盼”，“每一個(gè)中國人”為個(gè)人，優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境為整體，又是以小見大，這是今年作文題的共性，強(qiáng)調(diào)以小見大，強(qiáng)調(diào)時(shí)代感，強(qiáng)調(diào)關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)�！罢归_想象，以綠水青山圖為題”，“圖”考察的是考生描寫的能力，作文中需要出現(xiàn)相當(dāng)篇幅的描寫，這樣才能更有效果。
“寫一篇記敘文，形象展現(xiàn)人與自然和諧相處的美好圖景”，注意“人”是小說的第一要素，“自然”是小說的第三要素“環(huán)境描寫”，“和諧相處”是小說的第二要素“故事情節(jié)”，所以說這是一篇典型的小說氣質(zhì)的記敘文。
“敘事合理”意味著考生要去虛構(gòu)一些基本的故事情節(jié)，需要構(gòu)建人物形象，需要設(shè)計(jì)故事情節(jié)，需要進(jìn)行環(huán)境描寫。題目中特別提出“人稱自定”，意味著寫第三人稱也可以。
這幾年北京二選一的作文題目，議論文題目在逐年上升，而記敘文的題目在逐年增加寫作的自由度。今年大作文沒有變的是依然是命題作文，都有材料，變的是難度在提高，都強(qiáng)調(diào)以小見大，強(qiáng)調(diào)關(guān)國家和時(shí)代、關(guān)注自身責(zé)任。
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