高考語(yǔ)文選擇題答題技巧及“陷阱”

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中語(yǔ)文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

明確此類題目是在玩文字游戲,命題者改造原文設(shè)置錯(cuò)部分定語(yǔ)或狀語(yǔ)(復(fù)句的部分分句),從而改變句意。(1)設(shè)誤的常用五種方法:添:添加定語(yǔ)或狀語(yǔ),刪:刪除句子而改變句意。換:換用別的的詞語(yǔ)代替,造成似是而非。調(diào):調(diào)換詞語(yǔ)或句子順序,從而改變句意。湊:將意義有關(guān)或無(wú)關(guān)的幾個(gè)詞語(yǔ)(句子)雜糅湊合而造成錯(cuò)誤。

仔細(xì)辨別干擾項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤,特別關(guān)注選項(xiàng)中處于定語(yǔ)或狀語(yǔ)位置的類似詞語(yǔ)是否等值轉(zhuǎn)換:

一偷換概念:通過漏字,添字,改字,換序等方法擴(kuò)大、縮小或轉(zhuǎn)移概念。尤要注意代詞的指代。

二以偏概全:以部分代整體(或相反),以個(gè)別代一般(或相反),以特殊代普遍。重點(diǎn)關(guān)注:

a表數(shù)量多少的詞語(yǔ)(少數(shù),部分,幾個(gè),大多數(shù));b表范圍大小的詞語(yǔ)(凡,全,都,所有;部分等);c表程度輕重的詞語(yǔ)(特別,十分,稍微等);d表頻率高低的詞語(yǔ)(通常,總是;有時(shí),偶爾等)

三混淆時(shí)態(tài):(已然與未然)已經(jīng),曾經(jīng),過去;現(xiàn)在,目前;將要,尚未等

四混淆模態(tài):(可能與必然)一定,必將;可能,估計(jì),如果,未必等

五正話反說:即肯定和否定顛倒。

六順序錯(cuò)亂:時(shí)間先后錯(cuò)位,邏輯事理先后錯(cuò)位,空間位置錯(cuò)亂。

七顛倒因果:“因”與“果”錯(cuò)位;或“條件”與“結(jié)果”錯(cuò)位。

八強(qiáng)加因果:即兩件事無(wú)因果關(guān)系,卻強(qiáng)行說成有因果關(guān)系。

九無(wú)中生有:即原文無(wú)此信息。

十答非所問:即選項(xiàng)回答的不是題干中的問題,或沒有答全題干中問題的幾層意思。

另外,別讓以下幾點(diǎn)成為答題盲區(qū):

(1)記。翰荒苤豢催x項(xiàng)本身的錯(cuò)對(duì),注意選項(xiàng)是否答非所問;(2)記住:題干中有“根據(jù)”、“證據(jù)”、“原

因”等字樣,選項(xiàng)與題干之間要能構(gòu)成因果關(guān)系;(3)記。河械倪x項(xiàng)要選最佳答案,而非正誤選擇;

(4)記。侯}干涉及幾層意思,選項(xiàng)中則要答全幾層意思。


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